Краткосрочное планирование по географии Казахстана 9 класс на тему: 'Численность, естественный прирост, рождаемость, смертность, прибытие, выбытие'

Предмет: География

Класс: 9 класс.

Урок: № 9

Тема: Численность, естественный прирост и воспроизводство населения.

Цель: Изучить численность, естественный прирост и воспроизводство населения Казахстана.

Задачи:

Образовательная-создать условия для самостоятельной работы учащихся с использованием элементов новых технологий.

Развивающая-продолжить формирование умений и навыков работы с источниками географических знаний..

Воспитательная-вызвать интерес к изучаемому предмету.

Тип: комбинированный.

Метод: иллюстративный, частично поисковый.

Форма: фронтальная, групповая, парная.

Ресурсы: учебник географии 9 класс, атласы, карта Казахстана.

Ключевые идеи: население, численность, естественный прирост, рождаемость, смертность, прибытие, выбытие

Ожидаемый результат: все изучат динамику населения страны, многие-причину динамики численности населения, некоторые-научатся вычислять ЕП численности населения..

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Ожидаемые результаты

Примечание

1. Организационный момент (3 мин)

- приветствие учащихся

- разбивка на группы (рассчитаться на 1, 2, 3 и составить группы: все 1, все 2,

все 3)

- выбор в группе: Спикер, Секретарь, Тайм- спикер, Оратор, Аналитик.

• Психологический настрой на урок «Подари улыбку другу»

Демонстрируют эмоциональную готовность к уроку.

Делятся на группы.

Использовать знаково- символические средства;

Развить коммуникативные навыки, умение слушать чужое мнение, обсуждать, дискуссировать и приходить к единому правильному мнению.

2. Краткий опрос по пройденному материалу за прошлый курс. «Мозговой штурм» (10 мин)

1. Проверка домашнего задания:

1. Работа в группе: 10 мин.

- вспомнить и повторить домашний материал по теме:Ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики,

- составить по 1 вопросу

- обмен вопросами «Ты - мне, я - тебе»

2. Письменный тест:Ресурсы, факторы производства, главные вопросы экономики

Отвечают на вопросы.

Фиксируют индивидуальные контакты.

Использование ранее полученных знаний.

3. Изучение нового материала:

(20 мин.)

2. работа в группах по § 7 Численность, естественный прирост и воспроизводство населения Казахстана.

• Стратегия «Думай-Обсуждай с партнером - Делись»

Работа с текстом в учебнике:

1 гр. - Численность населения

2 гр. - Естественный прирост

3 гр. - Воспроизводство населения

1. Составить в тетради краткий ОК

2. Обменяться в группе информацией

3. Перераспределиться на другие три группы по принципу: собираются вместе в группе - 2 ученика из первой группы, 2 ученика из второй группы, 2 ученика из третьей группы

4. Обмен изученной информацией в группе между учениками

5. Подготовить презентацию - плакат: 1 гр. -Численность населения

2 гр. - Естественный прирост

3 гр. - Воспроизводство населения

6. Защита презентаций

Выполняют задание, представляют одноклассникам, осуществляют проверку и анализ, совместно с одноклассниками и учителем выявляют ошибки.

Определяют уровень собственных знаний к которым постепенно новые знания.

Пробуждает интерес к новой информации.

Строят новые представления на основании имеющихся знаний.

4. Закрепление: (5 мин)

Прорабатывает тесты в конце темы.

Устно выполняют задание, проводят взаимопроверку.

Закрепляют изученную тему.

5. Рефлексия: (5 мин).

Вывешивает на доску «ПОПС»

Определяют уровень усвоения темы и выполненной работы.

Оценивать свою работу.

6. Домашнее задание: (2 мин).

прочитать параграф 7, ответить на вопросы и задания в нём.

Записывают задание.

Работать с различными видами источниками.