Конспект урока по теме «Япония», 10 класс

Урок по теме: «Япония».

Цель урока: 1. Создать максимально комфортные условия для самостоятельной работы по усвоению нового материала.

2. Продолжить формирование умения учащихся давать ЭГХ страны по плану, работать с разными источниками информации (учебником, тематическими картами атласа, таблицами, графиками).

3. Способствовать формированию умений обобщать, делать выводы, излагать и отстаивать свою точку зрения.

4. Повышать интерес к предмету с помощью творческих домашних заданий.

5. Развивать культуру географической речи.

6. Развивать умение прорабатывать первоисточники географических знаний, готовить сообщения, расширять кругозор.

7. Воспитывать чувство уважения к экономическим достижениям и к особенностям культуры и религии соседней к нам страны Японии.

Оборудование: политическая карта мира, флаг Японии, технологические карты , атласы 7и 10 класса, учебник, диаграмма структуры экспорта и импорта Японии.

Ход урока.

I.Организационный момент - 2 минут.

II.Изучение нового материала.

1.Политическая информация - 5 минут.

2. Япония - страна восходящего солнца.

* заполните таблицу, работая с картой атласа 10 класс. - 5 минут

Благоприятные черты ЭГП

Неблагоприятные черты ЭГП

Анализ таблицы.

3. практическая работа «характеристика населения Японии» (с использованием разных источников). 10 минут.

4. Религия Японии (выступление). 2 минуты.

5. Токио (выступление). 2 минуты.

6. Природные ресурсы Японии. Составьте схему используя карты атласа. 5 минут.

7.Вопрос: назовите предметы быта в вашем доме со знаком « сделано в Японии».

8.Хозяйство Японии. 10 минут.

Японская модель экономики.

1.Новейшие технологии и отрасли промышленности.

2.Закупка лицензий и патентов.

3.Нет затрат на армию.

4.Относительно дешевая рабочая сила.

5.Использование территорий и рабочей силы развивающихся стран.

6. Закрытость внутреннего рынка для иностранных производителей.

- характеристика электроэнергетика Японии .

Черной металлургии;

Машиностроения;

Сельского хозяйства:

Транспорта Японии.

7. Анализ структуры импорта и экспорта Японии (выступление). 2 минуты.

8. Вывод: Сегодня мы начали знакомство с страной восходящего солнца, вулканических островов, цветущей сакуры, тайфунов и землетрясений, страной великой культуры, религии, великих сёгунов, боевых искусств и великой экономики. 2 минуты. (оценивание работы учащихся на уроках).

9. Домашнее задание. 1 минута.

10. рефлексия. 5 минут.

Всем спасибо! Урок окончен!