Учителю
Урок по географии для 8-9 классов по теме «Рынок труда, занятость и профсоюзы»

Урок по географии для 8-9 классов по теме «Рынок труда, занятость и профсоюзы»

Автор публикации: Солоненкова Л.В.

Дата публикации: 23.10.2013

Краткое описание: В ходе проведения месячника профсоюзных уроков был разработан и проведен урок в 9 классе. Интегративное занятие по географии, истории и обществознанию с учетом повторения темы «Трудовые ресурсы» (курс Алексеева А.И. География России. Природа и население. 8-9 класс) На уроке

предварительный просмотр материала

Профсоюзный урок

«Рынок труда, безработица и деятельность профсоюзов»

Урок в 9-Г классе ГБОУ ЦО № 1619 им. М.И.Цветаевой 24.10.2013

Интеграция истории, обществознания и географии:

учитель истории и обществознания - Некрасова Елена Евгеньевна

учитель географии - Солоненкова Людмила Валентиновна

Цели и задачи урока:

Определить роль современных профсоюзов в экономике страны
Повторить, что такое трудовые ресурсы, рынок труда
Узнать о деятельности профсоюзов. Вспомнить историю профсоюзного движения
Выявить проблемы рынка труда, факты безработицы
Выяснить значение профсоюзов в жизни москвичей (на примере района Строгино)

Оборудование: проектор или интерактивная доска, анкеты и результаты их обработки, тетради и учебники по географии и истории.

Методическое обеспечение:

Алексеев А.И. География России. Природа и население. 8-9 класс. - М: Дрофа, 2012
Боголюбов Л.Н. Обществознание 8-9 класс. - М: Просвещение, 2012
Ведюшкин В.А. Бурин С.Н. Новая история ч 1, 8 класс. - М: Просвещение, 2011

Ход урока:

Организационный момент. Приветствие учеников
Постановка целей и задач урока.
История и деятельность профсоюзов. Рынок труда, безработица.

Демонстрация презентации. Поэтапное комментирование.

Учитель географии: Рынок труда. Трудовые ресурсы. Экономически активное население. Безработица.

Учитель истории: История безработицы. Развитие трудового права. Возникновение профсоюзов. Результаты их деятельности. Современные требования к работнику.