Оценочные листы предметных результатов по географии (5-6 классы)

Оценочный лист по географии, 5 класс___, учитель: Костромина Н.Б.

Ф. И. обучающихся

Предметные результаты изучения курса «География»

Тема «На какой Земле мы живем»

- методы изучения Земли

- роль различных источников географической информации

- важнейшие географические открытия

Тема «Земля как планета»

- понятия: экватор, Северный и Южный полюсы, тропики, полярные круги

- географические следствия формы, размеров и движения Земли

- положение на каре материков, океанов, частей света

- распределение света и тепла на Земле, тепловые пояса

Тема « План и карта»

- понятия: ориентирование, азимут, масштаб, план местности, географическая карта, горизонталь, абсолютная и относительная высота, параллель, меридиан, географическая широта и долгота

- определение направлений по плану и карте

- определение расстояний по плану и карте с помощью масштаба

- определение взаиморасположения объектов на плане и карте

- определение географических координат

- определение абсолютных высот и глубин на плане и карте

- нахождение точки на карте по ее географическим координатам

- составление описания местности по топографической карте

Тема «Человек на Земле»

- расселение людей на Земле

- использование различных источников для поиска географической информации

- внешние признаки людей различных рас

- анализ карты «Плотность населения мира»

- положение стран мира на политической карте

- сравнение стран мира

Тема «Литосфера»

- понятии: литосфера, земная кора, горные породы, землетрясение, вулкан, рельеф, равнины, горы

- внутреннее строение Земли

- классификация горных пород по происхождению

- описание горных пород по плану

- закономерности распространений землетрясений и вулканов

- местоположение крупнейших вулканов, гор, равнин

- составление характеристики крупнейших форм рельефа по карте

- сравнение географических объектов

- нанесение на контурную карту вулканов, гор, равнин

Оценочный лист по географии, 6 __класс, учитель: Костромина Н.Б.

Ф. И. обучающихся

Предметные результаты изучения курса «География»

Тема «Гидросфера»

- понятия: океан, море, залив, пролив, река, озеро, ледник, грунтовые и межпластовые воды

- состав и строение гидросферы

- описание объектов гидросферы по плану

- называть и показывать объекты гидросферы на карте

- наносить на контурную карту крупных объектов гидросферы

- объяснять особенности движения вод в Мировом океане

- приводить примеры взаимодействия человека и гидросферы

- работать с картами как источниками географической информации

Тема «Атмосфера»

- понятия: атмосферное давление, ветер ,осадки, влажность воздуха, погода, климат

- состав и строение атмосферы

- элементы и явления погоды

-климатообразующие факторы

- обрабатывать статистические данные

- приводить примеры влияния человека на атмосферу

- описывать погоду своей местности

- анализировать графики изменения температуры во времени и делать выводы

- решать задачи по вычислению средних суточных температур, суточной амплитуды температуры, изменения температуры с высотой, абсолютной и относительной влажности на основе имеющихся данных

Тема «Биосфера»

- определять границы биосферы

- разнообразие и распространение организмов

- приводить примеры проявления закона зональности

- называть основные зональные типы почв

Тема «Географическая оболочка Земли»

- строение, свойства и закономерности географической оболочки

- природные зоны Земли