Разработка вне классного мероприятия. 6 класс

Внеклассное мероприятие по географии. 6 класс.

«Игра по станциям».

Цели игры:

- Развитие познавательных и творческих способностей учащихся.

- Формирование умения работать в группе.

- Расширение и углубление знаний учащихся по основным темам географии.

Все классы в параллели делятся на команды (2 - 3 команды) от каждого класса, дают название своим командам.

Игра заключается в передвижении по станциям, каждая из которых имеет свое название.

Оборудование: Физическая карта полушарий, раздаточный материал, путевые листы.

Оформление: репродукции, фотографии известных художников с изображением природных ландшафтов.

Ход игры.

Вступительное слово учителя:

- Каждая команда получает путевой лист с последовательным списком станций, чтобы не было столкновений между командами. Для работы на станции время ограничено. Все команды получают одинаковые задания на каждой станции. Победит та команда, которая наберет самое большое количество баллов.

- Желаю всем удачи!

Станция 1. «Топографическая».

Задания:

1. Изобразить путь мальчиков условными знаками:

«… Они шли молча, прячась в тени деревьев. Наконец, вышли к просеке. Если бы не Жердяй, Миша никогда бы не догадался, что это просека, настолько густо она заросла молодым кустарником. Они прошли еще версту. Лес перешел в редколесье. Чувствовались гнилые запахи болота. Вдруг, остановившись, они стали всматриваться в даль и поняли, что до домика лесника, куда они направлялись, осталось идти совсем немного…» (А.Рыбаков «Бронзовая птица»). За каждый правильный знак - 1 балл.

2. Высота холма 19 метров. Северный склон крутой, южный - пологий. Изобразите холм горизонталями. Горизонтали проведены через 3 метра. За каждое правильное изображение 1 балл.

Станция 2. «Географическая математика».

Задания.

1. Если численный масштаб карты составляет 1:250000, то именованный будет (выберите правильный ответ): а) в 1см 250км; б) в 1см 25км; в) в1см 2500км; г) в 1см 250м; д) в1см 2,5км.

2. Какому расстоянию на местности соответствует отрезок длиной 2см на картах масштабов: а) 1:50000; б) 1:500000; в) 25000000?

3. Какова высота горы, если у подножия +26°С, а на вершине -10°С?

Станция 3. «Эрудит».

Задание: ответить на вопросы (как можно больше). 1 вопрос - 1 балл.

1. Самый большой океан. (Тихий)

2. Самое соленое море. (Красное)

3. Кто изучает вулканы? (Вулканологи)

4. Прибор для определения атмосферного давления. (Барометр)

5. Какие облака несут ливневые дожди, грозы? (Кучевые)

6. Углубление на вершине вулкана. (Кратер)

7. Какой океан омывает три материка? (Южный)

8. Создатель первого глобуса. (Бехайм)

9. Самые высокие горы мира. (Гималаи)

10. Озеро, из которого вытекает река. (Сточное)

11. В каком слое атмосферы сосредоточено 80% массы воздуха? (Тропосфера)

12. Самая большая географическая широта. (90°)

13. Породы, пропускающие воду, (Водопроницаемые)

14. Кто совершил первое кругосветное плавание? (Магеллан)

15. Условная линия, соединяющая полюса. (Меридиан)

16. Вытянутые впадины на дне океана. (Желоба)

17. Самый маленький океан. (Северный Ледовитый)

18. Специалисты, предсказывающие погоду. (Метеорологи)

19. Насколько изменится атмосферное давление при подъеме на 105 метров? (На 10 мм ртутного столба)

20. Скопление пресного льда на суше. (Ледник)

21. При какой температуре замерзает океаническая вода? (-3°)

22. Самый высокий водопад в мире. (Анхель)

23. Волна разрушительной силы, возникающая в результате моретрясения. (Цунами)

24. Природное углубление на суше, заполненное водой. (Озеро)

25. Полуостров на севере России, который жалуется на свой маленький рост. (Ямал)

26. Расстояние от экватора до какой-либо точки на Земле. (Географическая широта)

27. Разлив реки во время весеннего таяния снега. (Половодье)

28. Самая длинная река планеты. (Амазонка)

29. Самый большой остров Земли. (Гренландия)

30. Многолетний режим погоды в той или иной местности. (Климат)

31. Горы в Евразии - естественная граница между Европой и Азией. (Уральские)

32. Самый большой полуостров на Земле. (Аравийский)

33. Высочайшая горная вершина Земли. (Джомолунгма)

34. Самое глубокое озеро на Земле. (Байкал)

35. Прибор для определения сторон горизонта. (Компас)

Станция 4. «Отгадай загадку».

За каждый правильный ответ - 1 балл.

1. Он у моря - как язык,

Он берега лизать привык.

И пляж в часы прилива

Он лизал на диво. (Залив)

2. Он ведет из моря в море

Он не широк - всего верста

И в нем, как в школьном коридоре

И шум, и звон, и теснота. (Пролив)

3. Бежать, бежать -

Не добежать,

Лететь, лететь -

Не долететь. (Горизонт)

4. День и ночь кричит

А голос не устает. (Водопад)

5. Не море, не земля

Корабли не плавают,

А ходить нельзя. (Болото)

6. Чуть дрожит на ветерке

Лента на просторе,

Узкий кончик - в роднике,

А широкий кончик - в море. (Река)

7. В тихую погоду

Нет нас нигде,

А ветер подует

Бежим по воде. (Волны)

9. Надо мною, над тобою

Пролетел мешок с водою

Наскочил на дальний лес,

Вылился и там исчез. (Туча)

10. Два брата родных:

Одного всякий видит,

Да не слышит.

Второго все слышат

Да не видят. (Молния и гром)

Станция 5. «Номенклатурная».

Задание. Показать на карте следующие объекты:

Амазонка, Кавказ, Байкал, Гренландия, Западно-Сибирская равнина, Енисей, Уральские горы, Аравийский полуостров, Волга, вулкан Ключевская Сопка, Среднесибирское плоскогорье, Анды, Нил, Амазонская низменность, Гималаи, Австралия, полуостров Индостан, Магелланов пролив, Бенгальский залив.

Станция 6. «Почта».

Учащимся выдаются с основными понятиями тем географии 6 класса, их нужно разложить по конвертам согласно темам: «План и карта», «Гидросфера», «Литосфера», «Атмосфера».

Список основных понятий:

- Масштаб, горизонталь, план местности, географическая широта, параллель.

- Залив, озеро, река, ледник, грунтовые воды, половодье.

- Вулкан, минерал, землетрясение, овраг, гейзер, равнина.

- Погода, температура, ветер, влажность, давление, стратосфера.

Заключение.

Команды выстраиваются на линейку, подводятся итоги, распределяются места. Участники награждаются грамотами и призами.