7


  • Учителю
  • Открытый урок 'Общая характеристика Зарубежной Азии'

Открытый урок 'Общая характеристика Зарубежной Азии'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Урок № 9 по географии в 11-м классе 29.10.2014

"Общая характеристика Зарубежной Азии"

Учитель географии

Голубев А.Г.

Урок № 9 по географии в 11-м классе 29.10.2014

"Общая характеристика Зарубежной Азии"

Цели урока: сформировать представление у учащихся о составе региона, природных условиях и ресурсах, особенностях населения, совершенствовать навыки работы с картами, статистическими материалами.

Оборудование: политическая карта мира, компьютерная презентация, путевые листы, таблицы.

Тип урока: урок изучения нового материала с элементами практикума на опережения изучения материала. (с компьютерной поддержкой)

План урока

Выступление докладчиков (учащиеся) по заранее выданному плану урока путем жеребьевки стран. (Япония, Китай, Южная Корея, Саудовская Аравия).

Географическое и геополитическое положение Зарубежной Азии

Природные условия и ресурсы региона.

Население.

Ход урока.

Географическое и геополитическое положение Зарубежной Азии.

Вводное слово учителя.

Добрый день, ребята! Недавно мы закончили изучение Зарубежной Европы и теперь нам предстоит знакомство с Зарубежной Азией. И начать мне его хотелось бы с описания "Сада камней" японского города Киото. Столетия тому назад мудрый монах Соами соорудил сад из пятнадцати черных необработанных камней, разных по величине, разбросанных по белому песку. На самом деле люди замечают лишь четырнадцать. Пятнадцатого камня перед глазами нет. Его загораживают соседние. Делаешь шаг в сторону по деревянной галерее, протянувшейся вдоль края прямоугольника - с остальных трех сторон Сад ограничен каменными монастырскими стенами - и снова четырнадцать камней. Пятнадцатый - тот, что до сих пор прятался, теперь оказался в их числе, а исчез другой камень.

Переходим к первому докладчику, представителю Японии (Первое сообщение Марченко М.)

Итак, сделаем вывод по услышанному - охарактеризуем ЭГП страны, найдя в тексте учебника на стр, 223 -225.

Политическая карта Зарубежной Азии

В древности в Азии располагались могущественные империи, определявшие ход Мировой истории, однако современная политическая карта Азии сформировалась в основном в Новое и Новейшее время.

На основе услышанного попросим представить докладчику одну из великих стран мира - Китай (Второе сообщение Сорокин С.)

Итак, сделаем вывод по услышанному - охарактеризуем ЭГП страны, найдя в тексте учебника на стр, 223 -225.

Территория Зарубежной Азии протягивается с севера на юг почти на 7000 км., а с запада на восток больше , чем на 10 000км. Китай и Индия относятся к странам - гигантам. Остальные - к довольно крупным . Но наряду с этим есть и небольшие государства, есть и микрогосударства.

Азия - район геополитических конфликтов. Послушаем сообщение от Саудовской Аравии. (Третье сообщение Губина О.)

Итак, сделаем вывод по услышанному - охарактеризуем ЭГП страны, найдя в тексте учебника на стр, 223 -225.

И последний представитель от Южной Кореи (Четвертое сообщение Сергиенко Д.)

Итак, сделаем вывод по услышанному - охарактеризуем ЭГП страны, найдя в тексте учебника на стр, 223 -225.

На заметку учащимся:

Страны-рекордсмены Азии:

По численности населения - Китай ( 1,2 млрд. чел).

По величине рождаемости - Афганистан, Камбоджа, Йемен ( 43%).

По продолжительности жизни - Япония (82 года).

По доли мужчин в населении - Катар (66%).

По плотности населения - Макао (30 000 чел. на 1 кв км).

Прошу Всех представителей стран обратиться к путевому листу и проголосать в соответсвии вашего мнения о выступлениях представителей.

Подведение итогов голосования и выставление оценок на основании самопроверки учащихся в путевых листах . По итогу голования:

Сорокин С. ______________________________________________________

Марченко М _____________________________________________________

Сергиенко Д. _____________________________________________________

Губина О.________________________________________________________





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал