План урока Мировая транспортная система (10 класс)

План урока «Мировая транспортная система»

ЦЕЛИ УРОКА:

Обучающие:

развивать представления об отраслях Мирового хозяйства;

развивать умения характеризовать по основным параметрам Мировую транспортную систему, ее проблемы и перспективы развития;

сформировать представление о различиях транспорта и его особенностях в странах разного типа;

сформировать знания о географии основных видов транспорта.

Развивающие:

развивать у учащихся умение выделять главное, существенное при работе с текстом в изучаемом материале;

анализировать и обобщать изучаемые факты, логически излагать мысли;

развивать умение работать в группах;

развивать творческие способности учащихся и познавательный интерес;

развивать умение выполнять задания аналитического характера;

развивать умение работать с тематическими картами, с различными источниками информации.

Воспитательные:

Продолжить формирование системы нравственных отношений:

- формировать у учащихся уважительное отношение к мнению других учеников;

В ходе урока у учащихся развиваются следующие умения:

Учебно-информационные умения:

умение работать с текстами учебника

умение работать с картографическими и статистическими источниками информации.

Оборудование:

Интерактивная доска, атлас для 10 кл., учебник, презентации, комплект заданий для 4 групп.

Основная форма работы - групповая с использованием опережающего домашнего задания и разноуровневых заданий.

Ход урока:

учитель: Сегодня мы продолжим знакомство с отраслями мирового хозяйства и поговорим о транспорте мира.

Нам важно это знать, т.к. тема транспорта на сегодняшний день является очень важной и актуальной, т.к. транспорт - одна из важнейших отраслей экономики любой страны, кровеносная система в сложном организме мирового хозяйства.

????? Какие вопросы по вашему мнению мы должны рассмотреть? (слайд)

Из программы 9 класса вы уже знаете структуру транспорта .

Схема структура транспорта (слайд)

Для работы над этой темой нам надо вспомнить термины, изучаемые в 9 классе. (слайд)

1) Грузооборот - произведение количества перевезённого груза (в т.) и расстояния перевозки (в км)

2) Каботаж - судоходство между портами одной страны.

Большой каботаж - судоходство между портами разных морей, например между Балтийским и Чёрным.

Малый каботаж - судоходство между портами одного или двух смежных морей, например между Чёрным и Азовским.

3) Грузоподъёмность транспортного средства - максимальная масса груза, которое оно способно поднять, переместить или перевезти.

Вопрос: Объясните роль и значение транспорта в современной экономике

Ответ учеников:

1.Является основой географического разделения труда

2. Объём и структура транспортных перевозок отражает уровень и структуру экономики.

3.География транспорта влияет на распределение отраслей производительных сил, способствуя специализации и кооперированию предприятий, отраслей, районов и стран..

4. Является связующим звеном между потребителем и производителем. слайд

2. Мировая транспортная система

Сегодня на уроке мы познакомимся с новыми понятиями: мировая транспортная система и региональная транспортная система(слайд)

Задание:

1. Проанализировать карту и отметить регионы с густой транспортной сетью.

Региональная транспортная система

3. Проанализируйте таблицу и найдите ошибки в характеристике транспорта экономически развитых и развивающихся стран. Слайд

Транспорт в экономически

развитых странах

Транспорт в развивающихся странах

Высокий технический уровень

Отстающая отрасль экономики

Взаимодействие различных подотраслей

Несформированность транспортных систем..

Обеспеченность транспортной сетью, её густота, подвижность населения самые высокие.

Преобладание одного-двух видов транспорта: железнодорожного - Индия Пакистан, Бразилия, Аргентина; речного - страны Тропической Африки

На эти страны приходится до 80% общей длины мировой транспортной сети.

Транспортная подвижность населения в несколько раз ниже среднемировой.

Для перемещения грузов ещё широко используется гужевой, вьючный транспорт, носильщики.

4. Структура морового грузо- и пассажирооборота. (слайд)

Анализ круговых диаграмм и ответы на вопросы

Задание:

1. Проанализируйте показатели перевозочной работы грузового транспорта.

2. Какие изменения в структуре грузо- и пассажирообороте можно выделить.

Ответ: В мировом грузообороте внеконкурентное первое место занимает морской транспорт, хотя им перевозится небольшая часть грузов. но дальность расстояний достигает 10 тыс.км.

В структуре пассажироперевозок преобладает автомобильный транспорт На автобусы приходится 19%, на легковые автомобили 60%.

Доля железнодорожного транспорта в общей длине мировой транспортной сети снижается.

3 вопрос Транспорт вчерашнего дня и сегодняшнего разительно отличаются.

Воздействие НТР на разделение труда между отдельными видами транспорта.

Проект ( Усмендеева А. Герасименко Е.)

Вывод:

1. Увеличение пропускной способности транспортных путей.

2. Появление новых транспортных средств.

3. Увеличение вместимости и скорости продвижения.

4. Контейнеризация, повысившая производительность труда.

5. Работа в группах по инструктивным карточкам.

Карточка 1 Автомобильный транспорт

1. Время зарождения. (20в.)

2. Стоимость перевозок ( Один из самых дорогих)

3. Маневренность (Высокая)

4. Пользуясь таблицей "Структура морового грузо- и пассажирооборота" в % определить:

- место мирового автомобильного транспорта в мировом грузообороте (4 место)

- место мирового автомобильного транспорта в мировом пассажирообороте (1 место)

5. Назовите страны с самой большой протяжённостью автомобильных дорог. ( США, Индия, Япония, Китай, Россия, Франция.)

6. Назовите страны с самой высокой плотностью автомобильных дорог.

( Великобритания, Франция, Германия, Италия, Япония, Испания)

7. Автомобильный парк приблизился к 8000 млн. машин. В какой стране самый высокий уровень автомобилизации? (США) Какие страны лидеры в автомобилизации?

Карточка №2 Железнодорожный транспорт

1. Стоимость перевозок (Один из самых недорогих видов транспорта)

2. Маневренность ( низкая)

3. Пользуясь таблицей "Структура морового грузо- и пассажирооборота" в% определить:

- место мирового железнодорожного транспорта в мировом грузообороте (2 место)

- место мирового железнодорожного транспорта в мировом пассажирообороте (2 место)

4. Пользуясь таблицей "Первые десять стран по длине железнодорожной сети в середине 90-х г." назовите страны с самой большой протяжённостью железных дорог. (США, Канада, Россия, Индия, Китай)

"Первые десять стран по длине железнодорожной сети в середине 90-х г."5. Пользуясь таблицей "Первые десять стран по густоте железнодорожных путей" назовите страны с самой высокой плотностью железных дорог. ( Германия, Бельгия, Швейцария, Чехия.)

Сравните страны, отличающиеся по густоте автомобильный и железнодорожных путей. Какую закономерность вы видите? (Ж\д транспорт распространён как в развитых, так и в странах с переходной экономикой, а автомобильный имеет высокую плотность в основном в развитых странах.)

"Первые десять стран по густоте железнодорожных путей"6. Для каких стран характерен самый высокий уровень грузооборота на этом виде транспорта? ( Россия, США, Китай, Канада, Польша)

Презентация АНИСОВИЧ АЛЕКСЕЙ.

Карточка №3 Воздушный транспорт.

1. Пользуясь таблицей "Структура морового грузо- и пассажирооборота" в % определить:

- место воздушного транспорта транспорта в мировом пассажирообороте (2 место, немного уступая автомобильному транспорту)

- место воздушного транспорта в мировом грузообороте (последнее место, т.к. перевозит в основном пассажиров)

2. Используя текст учебника (п.5 Воздушный транспорт) определите страны лидеры в авиаперевозках. ( США, Япония, Великобритания, Китай, Франция)

3. Пять крупнейших аэропортов мира? (дополнительный материал №24

Карточка №4 Морской транспорт

1. Стоимость перевозок (самый дешёвый вид транспорта)

2. Маневренность (низкая)

3. Пользуясь таблицей "Структура морового грузо- и пассажирооборота" в % определить:

- место морского транспорта в мировом пассажирообороте (4место)

- место воздушного транспорта в мировом грузообороте (1 последнее место)

4. Пользуясь таблицей, назовите страны, являющиеся лидерами по тоннажу морского флота. (Либерия, Панама, Япония, Норвегия, Греция, Кипр)Что такое дешёвые флаги?

5. Какому океану принадлежит первенство в мировом судоходстве? (Атлантическому, на берегах которого находится 70 стран)

6. Пользуясь таблицей назовите крупнейшие порты мира.

7. Для каких стран характерны универсальные, а для каких специализированные порты?

   
   
   

   

   
   
   

   Кроме морского к водному транспорту относится речной транспорт Сейчас мы узнаем о нём посмотрев презентацию Яворская О.

   Заключение и рефлексия

   1. Самый дешёвый вид транспорта ( морской)

   2. Крупнейшие универсальные порты мира (Сингапур, Роттердам, Южная Луизиана, Гонконг)

   3. Какое место занимает воздушный транспорт в мировом пассажирообороте? (2 место)

   4. Страны лидеры в авиаперевозках? (США, Япония, Великобритания)

   5. Первые три страны по длине железнодорожной сети? ( США, Россия, Канада)

   6. Первые три страны по густоте железнодорожных путей (Швейцария, ФРГ, Чехия)

   7. . Назовите 3 страны с самой высокой плотностью автомобильных дорог.

   ( Великобритания, Франция, Германия,)

   8. В какой стране самый высокий уровень автомобилизации? (США)

   
   
   

   Выводы по уроку:

   Что нового вы узнали?

   1. Объём и структура транспортных перевозок отражает уровень и структуру экономики.

   2. Основные показатели транспорта экономически развитых и развивающихся стран.

   3.Познакомились с новыми понятиями МТС и РТС

   4. Познакомились с характеристикой различных видов транспорта

   
   
   

   
   
   

   
   
   

   Д\З

   1. п.3 "География Транспорта"

   2. Работа на к\к. Показать:

   на "3" 1. Трансконтинентальные ж\д.

   2. Крупнейшие аэропорты (указать название) (4)

   3. Крупнейшие порты мира (3)

   на "4" + Крупнейшие международные речные артерии. (5)

   на "5" + Магистральные нефте и газопроводы. (3)