7


  • Учителю
  • Конспект урока по географии для 10 класса «Машиностроительный комплекс мира»

Конспект урока по географии для 10 класса «Машиностроительный комплекс мира»

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: "Описание материала:тема:Машиностроительный комплекс мира Цельурока: сформировать представление о Машиностроение и Другихотраслях обрабатывающей промышленности, показать их значение и особенности,рассмотреть в международной экономической интеграции региональные и
предварительный просмотр материала

Класс 10 «Б» Дата_______________

Учитель: Кузнецов А.А.

тема: Машиностроительный комплекс мира


Цель урока: сформировать представление о Машиностроение и Других отраслях обрабатывающей промышленности, показать их значение и особенности, рассмотреть в международной экономической интеграции региональные и отраслевые группировки, раскрыть понятия «машиностроительный комплекс».

Задачи:

Образовательные, рассмотреть влияние машиностроительного комплекса на мировое хозяйство, рассмотреть в международной экономической интеграции региональные и отраслевые группировки, раскрыть понятия «машиностроительный комплекс».

Воспитательные: продолжить формирование научно-материалистического мировоззрения, раскрывая взаимосвязь образования основных форм мирового хозяйства

Развивающие: делать выводы, развивать самостоятельное мнение на основе анализа схем машиностроительного комплекса.



Метод урока: Лекция, с элементами беседы и применением средств новых информационных технологий.

Тип урока: Изучение нового материала


Оборудования: Политическая карта мира, интерактивная доска, мультимедийная презентация «Машиностроительный комплекс», учебники географии, атласы, рабочие тетради. Интерактивная доска, школьная доска, компьютер


Структура урока:

I Актуализация знаний(5 мин)

II Изучение нового материала (30 мин)

III Закрепление нового материала (7 мин)

VI Домашнее задание (3 мин)




Ход урока


I Организационный момент

Приветствует учащихся. Создает рабочую обстановку, настраивает учащихся на предстоящую деятельность.

II Актуализация знаний - выдвижение проблемной ситуации с целью подведения к новому знанию.

Жизнь современного человека зависит от уровня народного хозяйства. Давай те вспомним какие две сферы народного хозяйства вы знаете? (Учащиеся выходят к доске и заполняют схему)

Народное хозяйство

Производственная сфера Непроизводственная сфера

?А основу экономики составляет промышленность. Давай те вспомним почему? Что такое промышленность в вашем понимании?

- Промышленность - сектор народного хозяйства, связанный с производством промышленных товаров и оказанием производственных услуг. Существуют тысячи отраслей промышленности, все виды промышленности основаны на труде людей.

? Что же такое отрасль промышленности?

-Отрасль - совокупность предприятий, производящих однородную продукцию, или учреждений, оказывающих однородные услуги.

Какие основные отрасли экономики? А как вы думаете где они получили наибольшее применение?


Основные отрасли это прежде всего черная и цветная металлургия. Эти отрасли получили наибольшее применение в машиностроительном комплексе.


II Изучение нового материала.


И так сегодня на уроке мы с вами познакомимся с машиностроительным комплексом более подробно. Вспомним что является машиностроительным комплексом. Определим значение МСК. И выясним основные факторы и районы размещения МСК.

Открываем тетради и записываем тему нашего сегодняшнего урока Машиностроительный комплекс и другие ….


? Как вы думаете, что мы относим к машиностроительному комплексу? Но обратим внимание на название комплекса. "Машиностроение" - это сложное слово, состоит из двух основ - "машины" и "строю".

(Учащиеся говорят свои варианты на интерактивной доске синхронно демонстрируются слайды продукции МСК).




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал