- Учителю
- Пояснительная записка 6 класс
Пояснительная записка 6 класс
№ п / п | Тема урока | Способы организации деятельности | Элементы обязательного минимума образования | Планируемый результат обучения | Вид контроля. Измерители | Практическ. работы | Домашние задание | |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
Введение - 2 ч. | ||||||||
1. | География - наука о природе Земли, ее населении, его хозяйственной деятельности, о связях между ними. Практическая работа № 1 « Нанесение названий материков и океанов» | УИНМ | Развитие географических знаний человека о Земле. Эпоха Великих географических открытий. Современные научные исследования космического пространства. | Знать: Предмет изучения географии Основные этапы познания планеты Солнечная система, движение Земли вокруг Солнца, времена года как следствие наклона земной оси. Луна воздействие ее на Землю Уметь: Называть основные объекты природы, населения и хозяйственной деятельности | фронтальный | Практическ. работа № 1
| П.1 - 2 Стр. 3 - 7 Зад 1 - 2 Стр. 6 - 7 | |
2. | Г/КЗемля - планета Солнечной системы. Луна - спутник Земли. | УИНМ | Выборочный |
| П. 2 Стр. 7 - 9 Зад 1-2 Стр 7 | |||
Виды изображений земной поверхности - 9 ч. | ||||||||
План местности - 4 ч. | ||||||||
3 | Понятие о плане местности. Условные знаки. Г/К Практическая работа № 2 « Определение объектов местности по плану, направлению, расстоянию между ними» | УИНМ | Изображение поверхности Земли на глобусе и карте. План местности. Географическая карта. Масштаб Градусная сеть на плане и карте. Способы картографического изображения. Классификация карт. Чтение и использование карт. Ориентирование на местности. Составление плана местности. | Знать: Содержание понятий: план местности, масштаб, особенности различных видов изображения местности Уметь: Определять по плану объекты местности, стороны горизонта по компасу, плану, Солнцу; направления, расстояния; читать план местности | Индивидуа льный | Практическ. работа № 2
| П.4 Стр. 10 - 11 Зад 2 Стр 8-9 | |
4 | Масштабы. | УИНМ | Индивидуа льный |
| П. 5 Стр. 12 - 14 Зад. 6-7 Стр 10 | |||
5 | Стороны горизонта на местности и на плане. Практическая работа № 3 «Ориентирование на местности» | Практикум | Индивидуа льный | Практическ. работа № 3
| П.6 Стр. 15 - 16 Зад 3,5 Стр 12 | |||
6 | Относительная и абсолютная высота точки местности. Г/КИзображение неровностей земной поверхности на плане. Практическая работа № 4 « Глазомерная съемка небольшого участка местности» | УИНМ | Индивидуа льный | Практическ. работа № 4
| П. 7 - 8 Стр. 17 - 23 Зад 1,2 Стр 16 - 17 | |||
Географическая карта - 5 ч | ||||||||
7 | Особенности изображения поверхности Земли на глобусе и карте полушарий. Практическая работа № 5 «Обучение приемам: показ объектов по карте, оформление контурной карты, надписи названий объектов» | УИНМ | Изображение поверхности Земли на глобусе и карте. План местности. Географическая карта. Масштаб Градусная сеть на плане и карте. Способы картографического изображения. Классификация карт. Чтение и использование карт. Ориентирование на местности. Составление плана местности. | Знать: Форму и размеры Земли Определение карты градусной сети на глобусе и карте, классификацию карт уметь: определять по глобусу и карте расстояние и направления, показывать полюса, экватор описывать по плану карту полушарий и России Определять географическую широту и долготу по физической карте и глобусу Владеть приемом определения по шкале глубин и высот, абсолютной высоты и глубины точек земной поверхности. | Индивидуа льный | Практическ. работа № 5
| П. 9 - 10 Стр. 23 - 27 Зад 2- 4 Стр 19 | |
8 | Градусная сеть на глобусе и карте. Меридианы и параллели. Определение направлений. Практическая работа № 6 Проведение на контурной карте меридианов и параллелей»
| исследование | Индивидуа льный | Практическ. работа № 6
| П.11 Стр. 27 - 29 Зад 6 Стр 22 | |||
9 | Географическая широта и долгота. Географические координаты. Практическая работа № 7 « Определение географических координат по глобусу и карте»
| практикум |
| Практическ. работа № 7
| П. 12 - 13 Стр. 30 - 34 Зад 1,2 Стр 23 | |||
10 | Г/К Изображение суши и океанов. | УАНЗ | Индивидуа льный |
| П. 14 - 15 Стр. 34 - 37 Зад 6,7 Стр 24 - 25
| |||
11 | Контрольная работа № 1 « Виды изображений земной поверхности» | К | Тестовая контрольная работа из заданий разного вида | Находить в тексте учебника географическую информацию, необходимую для выполнения заданий тестовой контрольной работы. | Индивидуа льный | Контрольная работа № 1
| Повторить пройденный материал Зад 1,2 Стр. 25 - 27 | |
Строение Земли. Земные оболочки. - 21 ч. | ||||||||
Литосфера - 6 ч. | ||||||||
12 | Внутреннее строение Земли. Земная кора - внешняя оболочка. Ее строение, свойства, современные исследования. | УИНМ | Литосфера, строение земной коры. Геология. Внутреннее строение Земли. Состав земной коры. Земная кора и литосфера - каменные оболочки Земли Разнообразие форм рельефа. Движение земной коры. Главные формы рельефа. Рельеф дна океана. Человек и земная кора. | Называть и показывать: Основные формы рельефа Крупнейшие горные системы и равнины земного шара. Правильно описывать их по контурной карте Объяснять понятия: Литосфера, рельеф, горные породы, полезные ископаемые Объяснять: Образование гор, равнин, влияние рельефа на жизнь человека Описывать: Горы, равнины земного шара по типовому плану. Уметь: Работать с контурной картой | выборочный |
| П. 16 Стр. 38 - 41 Зад 2,3 Стр 29 | |
13 | Горные породы и минералы, слагающие земную кору. Их свойства и использование человеком.Г/к Практическая работа № 8 « Изучение свойств горных пород и минералов» | исследование | Индивидуа льный | Практическ. Работа № 8 | П. 17 Стр. 41- 44 Зад 3 Стр 30 | |||
14 | Основные виды движений земной коры. Землетрясения, извержения вулканов. Горячие источники и гейзеры. | УИНМ | Индивидуа льный |
| П. 18 - 19 Стр. 44 - 52 Зад 3 Стр 32 | |||
15 | Основные формы рельефа земной поверхности. Горы суши. Равнины суши. Практическая работа № 9 « Определение по карте географического положения и высоты гор , равнин» | УИНМ | Индивидуа льный | Практическ. Работа № 9 | П. 20 - 21 Стр. 53 - 62 Зад 2 Стр 34 | |||
16 | Рельеф дна Мирового океана. | УИНМ | Индивидуа льный |
| П. 22 Стр. 63 - 66 Зад 2 Стр 35Г/к | |||
17 | Контрольная работа № 2 «Литосфера» | К | Тестовая контрольная работа из заданий разного вида | Находить в тексте учебника географическую информацию, необходимую для выполнения заданий тестовой контрольной работы.
| Индивидуа льный | Контрольная работа № 2
| Повторить пройденный материал Зад 1-4 Стр. 36 - 39 Г/К | |
Гидросфера - 5 ч. | ||||||||
18 | Мировой океан - основная часть гидросферы, его единство. Практическая работа № 10 «Характеристика карты океанов»Г/К
| УИНМ | Гидросфера: океан, море, озеро, река, мировой круговорот воды, движение вод в океанах. Мировой океан и его роль в формировании состава атмосферы и климатов Земли | Знать: Состав гидросферы, составные части Мирового океана, среднюю солёность Мирового океана, особенности рельефа дна Мирового океана, состав вод суши, особенности рек, озер, подземных вод, меры по их бережному использованию и охране. Уметь: Определять географическое положение объектов гидросферы, определять по карте глубины океанов и морей, устанавливать зависимость направления и характера течения рек от рельефа, определять по форме озерной котловины ее происхождение. Называть и показывать: Океаны, моря, заливы, проливы, острова, полуострова, течения, реки, озера | выборочный | Практическ. Работа № 10 | П.23- 24 Стр. 68 - 73 Зад 5,7 Стр 42 - 43 | |
19 | Воды суши: подземные, поверхностные | УИНМ | Индивидуа льный |
| П. 29 Стр. 83 - 86 Зад 3 Стр 48 | |||
20 | Реки: элементы речной долины. Озера. Озерные котловины и их образование. Практическая работа № 11 « Определение географического положения объектов: океана, моря, залива, пролива, полуостровов, рек, озер, островов, водохранилища»
| исследование | выборочный | Практическ. Работа № 11 | П. 30 - 31 Стр. 87 - 98 Зад 3,4 Стр 50 - 51Г/К | |||
21 | Ледники: горные, покровные. Многолетняя мерзлота. Искусственные водоемы. | практикум | Индивидуа льный |
| П. 32 - 34 Стр. 98 - 104 Зад 3,4,5 Стр 55
| |||
22 | Контрольная работа № 3 « Гидросфера» | К | Тестовая контрольная работа из заданий разного вида | Находить в тексте учебника географическую информацию, необходимую для выполнения заданий тестовой контрольной работы. | Индивидуа льный | Контрольная работа № 3
| Повторить пройденный материал Стр. 60 | |
Атмосфера - 7 ч. | ||||||||
23 | Атмосфера - воздушная оболочка Земли. Состав и строение атмосферы. | УИНМ | Атмосфера: ветер, осадки, образование ветра и его зависимость от атмосферного давления, воздушные массы, погода и климат. Распределение тепла и влаги на поверхности Земли. | Называть и показывать: Пояса освещенности, тепловые пояса Земли, основные причины, влияющие на климат Уметь объяснять: Распределение солнечного света и тепла по земной поверхности, смену времен года, дня и ночи, причины образования ветра, осадочных осадков. Определять: Температуру воздуха , атмосферное давление, направление ветра, облачность, основные виды облаков, средние температуры воздуха за сутки и месяц, годовые амплитуды температур. Описывать: погоду и климат Новгородской области | фронтальный |
| П. 35 Стр. 105 - 108 Зад 6,7 Стр 62 | |
24 | Характерные особенности атмосферы: температура. Способы определения средних температур.Г/К | практикум | Индивидуа льный |
| П. 36 - 37 Стр. 108 - 113 Зад 2,3 Стр 64- 65 | |||
25 | Атмосферное давление. | УИНМ | фронтальный |
| П. 38 Стр. 114 - 115 Зад 4,5 Стр 66 | |||
26 | Ветер. Способы определения направлений преобладающих ветров. Облака, облачность.Г/К | исследование | фронтальный |
| П. 39 - 40 Стр. 116 - 124 Зад 5 стр 68 Зад 3 стр70 | |||
27 | Осадки. Способы определения количества осадков. | исследование | Индивидуа льный |
| П 41 Стр. 124 - 127 Зад 3,4 Стр 72 - 73 | |||
28 | Погода, ее характеристика. Климат, его характеристика. Практическая работа № 12 «Описание климата Г/ККостромской области» | исследование | Индивидуа льный | Практическ. Работа № 12 | П. 42 - 45 Стр. 127 - 141 Зад 2 Стр 74 - 75 | |||
| Распределение солнечного света и тепла по Земле. | практикум |
|
| Зад 5 стр 77 Зад 1 стр 77 - 78 | |||
29 | Контрольная работа № 4 « Атмосфера» | К | Тестовая контрольная работа из заданий разного вида | Находить в тексте учебника географическую информацию, необходимую для выполнения заданий тестовой контрольной работы. | Индивидуа льный | Контрольная работа № 4
| Повторить пройденный материал | |
Разнообразие и распространение организмов на Земле - 1 ч | ||||||||
30 | Разнообразие растений, животных, микроорганизмов на планете Земля. Практическая работа № 13 «Описание растительного и животного мира, почв Костромской области» Г/К | УИНМ | Биосфера: распространение растений и животных на Земле Взаимосвязь биосферы с другими сферами географической оболочки и способы адаптации растений и животных к среде обитания
| Знать: Разнообразие и неравномерность распространения растений и животных на Земле Уметь: Объяснять причины неравномерного распределения организмов на Земле | фронтальный | Практическ. Работа № 13 | П. 46 - 47 Стр. 142 - 148 Зад 1 Стр 81 Зад 2 Стр 82 | |
Взаимосвязи компонентов природы, природные комплексы - 1 ч. | ||||||||
31 | Взаимное проникновение веществ земных оболочек, их взаимодействие. Практическая работа № 14 « Нахождение природных комплексов и комплексов, созданных человеком» | практикум | Природные зоны Земли. Широтная и высотная зональность - важнейшие особенности природы Земли Особенности взаимодействия компонентов природы и хозяйственной деятельности человека в разных природных зонах Природные комплексы | Объяснять: Понятие «природный комплекс», взаимосвязи оболочек Земли и компонентов природы в природных комплексах | Индивидуа льный | Практическ. Работа № 14 | П. 50 Стр. 153 - 155 Практич. Раб. Стр 83 - 84 | |
Население Земли - 2 ч. | ||||||||
Численность населения Земли. Расовый состав - 1 ч | ||||||||
32 | Общая численность населения Земли. Человечество - единый биологический вид. | УИНМ | Человечество - единый биологический вид. Основные человеческие расы. Численность населения Земли.
| Знать: Численность населения Земли. Основные расы Уметь: Приводить примеры крупнейших городов мира, крупнейших народов мира, наиболее распространенных языков, религий, крупнейших по численности и населению стран | фронтальный |
| П. 51 - 52 Стр. 156 - 159 Зад 3 Стр 87 | |
Основные типы населенных пунктов - 1 ч. | ||||||||
33 | Городские поселения и сельские. Практическая работа № 15 «Составление полного описания географического комплексаКостромской области» Г/К | УИНМ | Основные типы населенных пунктов Человек - часть биосферы | Уметь: Приводить примеры крупнейших городов мира, крупнейших по численности и населению стран | Индивидуа льный | Практическ. Работа № 15 | П.53 Стр. 159 - 160 Зад 2 Стр 88 | |
Влияние природы на жизнь и здоровье человека - 2 ч. |
| |||||||
34 | Стихийные природные явления. Влияние природы на жизнь человека. | УИНМ | Стихийные природные явления. Влияние природы на человек и влияние человека на оболочки Земли | Знать : Влияние природы на жизнь людей и влияние человеческой деятельности на оболочки Земли и природные комплексы Называть: Меры по охране природы | Индивидуа льный |
| П. 55 Стр. 161 - 163 Зад 2 Стр 89 | |
35 | Обобщение знаний по курсу « Физическая география» |
|
|
|
|
|
|
№ П\П
ТЕМА
Кол-во
часов
Конт. раб.
Практ.раб
1.
Введение
2
1
2
План местности
4
3
3
Географическая карта
5
1
3
5.
Литосфера
6
1
2
6.
Гидросфера
5
1
2
7.
Атмосфера
7
1
1
8.
Разнообразие п распространение организмов на Земле
1
1
9.
Взаимосвязи компонентов природы. Природные комплексы.
1
1
10.
Численность населения Земли. Расовый состав.
1
11.
Основные типы населенных пунктов.
1
1
12.
Влияние природы на жизнь и здоровье человека.
2
1
ИТОГО
35
5
15