- Учителю
- Урок на тему 'Реки Казахстана'
Урок на тему 'Реки Казахстана'
| Мұғалімнің аты-жөні | Әбдіреева Ажар Қалыбекқызы | №35 мектеп-лицей | |||||
| апта | күн | сабақ | 9 сынып | ||||
| Сабақ атауы | Қазақстан өзендері. Өзендер жүйесіне сипаттама | ||||||
| Сілтеме | Жоспар, журналдар т.б | ||||||
| Жалпы мақсаты | Қазақстанның өзендер жүйесіне сипаттама береді. Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдерін үйренеді, өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастырады. Өзгенің пікірін тыңдауға үйренеді. | ||||||
| Күтілетін нәтиже | Қазақстанның өзендері туралы түсінеді. Алаптар бойынша өзендерге сипаттама беруге және топпен жұмыс жасап үйренеді. | ||||||
| Әдіс-тәсілдер | Cыни тұрғыдан ойлау, | ||||||
| Сабақтың жабдықтары | Оқулық, суреттер, интерактивті тақта, кеспе қағаздар, постер, стикер, карта, журналдар | ||||||
| Сабақ барысы: | Уақыты | Мұғалім іс-әрекеті | Оқушы іс-әрекеті | ||||
|
I. Ұйым дастыру кезеңі
|
2-3 мин
2 мин |
Сергіту сәті: - Оқушыларды шеңбер бойына жинақтаймын.
Топтарға бөлу: Өзен, көл, мұздық, жер асты суы, бөген. 1- топ. Солтүстік Мұзды мұхит алабы 2-топ. Каспий теңізі алабы 3-топ. Арал теңізі алабы 4- топ. Балқаш-Алакөл алабы 5-топ. Теңіз бен Қарасор көлдерінің алабы
|
Оқушылар әуен ырғағымен «Қызыл өрік» биінің қимылымен билеп, сергіп демалады. Оқушылар топқа бөлініп, өз үстелдерінің басына жиналады. | ||||
|
II. Үй тапсырмасын сұрау |
6-7 мин
|
- Климат жағдайлары адамның өмірі мен шаруашылық әрекетіне барлық уақытта қолайлы емес. Сендер климаттың қолайсыз құбылыстарының қандай түрлерін білесіңдер? - Қазақстандағы климаттың қолайсыз құбылыстарының пайда болу себептерін анықтаңдар - Құрғақшылық - Тұман - Көктайғақ - Шаңды дауыл - Бұршақ | Оқушылар климаттың қолайсыз құбылыстарының түрлерін айтады және топтық жұмыс жасай отырып, Қазақстандағы климаттың қолайсыз құбылыстарының пайда болу себептерін анықтайды. | ||||
|
| 3-4 мин
| «Ой шақыру» слайдтан суреттер көрсетіледі. Осы суреттерден не көрдіңдер? - Ертіс өзенінің пайда болу туралы аңыз - Қазақстан аумағында қандай ірі өзендер бар? - Міне, балалар сендер дұрыс айтасыңдар, бүгінгі біздің тақырыбымыз «Қазақстанның өзендері. Өзендер жүйесіне сипаттама» деп аталады. Қазақстан аумағында 85 мың өзен мен уақытша ағын сулар бар. Олардың ішінде Ертіс, Есіл, Тобыл, Жайық, Сырдария, Іле және Шу сияқты 7 ірі өзеннің ұзындығы 1000 шақырымнан асады. Қазақстан аумағындағы өзендерді бес негізгі алапқа жатқызуға болады. Қазақстан өзендері | |||||
Солтүстік Мұзды мұхиты
Каспий теңізі алабы
Арал теңізі алабы
Балқаш-Алакөл алабы
-
Теңіз бен Қарасор көлдерінің алабы
Оқушылар бейне көрсетілім жөнінде өз түсініктерін айтады. Бүгінгі тақырыпты оқушылар өздері тауып тұжырымдайды.
IIІ.
Жаңа сабақты меңгерту
15 мин
2-3 мин
1-2 мин
6-7
мин
Оқулықпен жұмыс:
«Ойландырып бөліс» Топтық жұмыс
- Қазақстанның өзен алаптарына жалпы сипаттама беру
- Кескін картаға өзен алаптарын белгілеп, өзендерді жазу
- Интерактивгі тақтадағы кескін картаға Қазақстанның өзендерін дұрыс белгілеу( Есіл, Ертіс, Сырдария, Іле, Жайық)
- Қазақстанның өзендері туралы әуен орындалады. Әнді қай әнші орындап тұрғанын, айтылған әндегі өзенде немесе қалада қандай қалалар не болмаса өзен орналасқанын табу. Айтылған әндегі өзендер қай алапқа жататынын анықтау, оларды кестеге сәйкес дұрыс орналастыру
Солтүстік мұхит алабы
Каспий теңізі алабы
Арал теңізі алабы
Балқаш-Алакөл алабы
Теңіз-Қарасор көлдері
нің алабы
Оқушылар ортақ шешімдері мен идеяларын түсіріп қорғайды.
Кескін картамен жұмыс жасайды.
Интерактивті тақтамен жұмыс жасайды.
Әуенмен, картамен,
кестемен жұмыс жасайды.
IҮ.
Жаңа білімді бекіту, қорытындылау
4-5
мин
Жеке жұмыс. Құзырлық тапсырма
Оқушының аты-жөні___________________
Сыныбы_______________________________
Сабақ тақырыбы_______________________
Тапсырмалар
Иә, жоқ
Түсіндір
1. Қазақстанда
7 ірі өзеннің ұзындығы 1000 км-ден асады.
2. Қазақстанда өзендердің саны -48 мың
3. Қазақстан аумағындағы өзендер 5 негізгі
ірі алапқа жатады.
4. Ертіс өзенінің Қазақстан шегіндегі ұзындығы - 4284 км.
5. Сырдария өзені бастауын Қазақстан аумағынан тыс Орал тауынан алады.
6. Іле өзені Қазақстандағы ең лай өзен..
Оқушылар кесте бойынша алған білімдерін жазады, толтырады.
Кейінгі тапсыр
ма:
1-2 мин
Кейінгі тапсырма:
Кейінгі оқу. Қазақстан өзендері. Өзендер жүйесіне сипаттама
Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады.