- Учителю
- Урок по физической культуре в 11 классе. Волейбол. Совершенствование техники верхней передачи и прямого нападающего удара.
Урок по физической культуре в 11 классе. Волейбол. Совершенствование техники верхней передачи и прямого нападающего удара.
Урок по физической культуре в 11 классе
Волейбол. Совершенствование техники верхней передачи и прямого нападающего удара.
Задачи:
-
Совершенствование техники верхней передачи и прямого нападающего удара.
-
Универсальность в области технико-тактических приемов игры.
Содержание
Дозировка
Организационно-методические указания
ПОДГОТОВИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ.
1. Построение, приветствие. Сообщение задачи урока.
10-15 /
Проследить за равнением в строю.
2. Повороты на месте, ходьба.
1-2 /
Налево, направо, кругом - четко выполнять команды.
3. Бег с заданием по сигналу "свисток" : 1 свисток- имитация верхнего приема, 2 свистка - нижний прием, 3 свистка - имитация верхнего нападающего удара.
2-3/
а) Вращение кисти
В движении разогреваем кисть в левую и в правую сторону.
б) Вращение вперед одной левой руки, от плеча, тоже правой рукой - вперед и назад.
в) Одновременное вращение рук вперед, назад с подскоками.
Вращение рукой выполнять с полной амплитудой.
1) Общеразвивающие упражнения - в движении
И.п. - левая рука вверху, рывки руками на 1-4 р.
16 р.
Подтягиваем поочередно левое или правое колено к груди с одновременным вращением рук. Упражнение выполняется с полной амплитудой, руки прямые.
2) И.п. - руки перед грудью
1-2 - рывки руками
3-4 - отведение рук в стороны
16 р.
Рывки выполняются с полной амплитудой, руки держать ровно на уровне груди, отведение прямых рук в сторону.
3) И.п. - руки к плечам
1-4 - вперед одновременно вращение плечевым суставом
1-4 - назад.
16 р.
Вращение выполняется с полной амплитудой, руки не отрывать от плеча
4) То же, только по очереди
16 р.
Те же
5) И.п. руки скрепить в замок
1- руки вперед
2- вверх
3-4 - то же самое
16 р.
Руки прямые - не задерживаем дыхание.
6) И.п. - руки в замке
1-4 - выполняем «волну» в левую сторону
1-4 - то же самое вправо.
16 р.
Выполняем «волну» - вращение под счет, не задерживаем дыхание.
7) И.п.
1 - выпад на левую ногу
2 - на правую ногу
3-4 - то же самое, все выполняется в движении
16 р.
Выпад стараться выполнять глубже, спину держим прямо, дыхание не задерживаем.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Совершенствование верхней передачи и прямого нападающего удара.
15-20/
1) Имитация по линиям волейбольной площадки.
А - линия подачи, имитация верхнего приема.
2/
При приеме мяча пальцы обхватывают мяч, образуя своеобразную воронку. Основная нагрузка при этом падает на указательные и средние пальцы.
Б - линия нападения, имитация нижнего приема.
2/
Руки выпрямлены и напряжены, кисти сомкнуты вместе и отведены вниз, мяч принимается на сведенные предплечья, развернутые наружу, обратить внимание учащихся на опускание кистей вниз.
В- одиночный блок, вдоль сетки, по боковой линии перемещение спиной и т.д. то же самое до линии подачи.
2/
Г- имитация на месте прямого нападающего удара.
2 р.
Д - имитация в движении с линии нападения прямого нападающего удара.
2 р.
Разбег выполняется с трех шагов под углом 45 0 к сетке. Игрок заканчивает разбег, ставит ногу на пятку для стопорящего движения. Приставив одну ногу к другой, он отталкивается ногами, выпрямляет туловище и делает активное движение руками вперед-вверх до уровня плеч. Бьющая рука согнута в локте, идет за голову в положении для замаха. Удар наносится вперед - вниз напряженной кистью правой руки.
2) Работа в парах с мячом.
А - упражнение на кисть
5 р.
Руки прямые вверх, мяч держим сбоку, бросок выполняется только кистью.
Б - упражнение на кисть с обманным движением партнеру от груди.
5 р.
Бросок выполняется только кистью. Кисть поворачиваем на себя, выполняем бросок от груди с обманным движением партнеру.
В - верхняя передача над собой в низкой стойке 4 раза, а 5 - передача - длинная партнеру.
5 р.
При передаче мяча сверху ученик в ожидании мяча стоит на согнутых расставленных ногах, выставив одну ногу вперед; руки согнуты в локтях, кисти на уровне лица, пальцы слегка напряжены и согнуты. При приеме мяча пальцы охватывают мяч, образуя своеобразную воронку.
Г - нижний прием.
10 р.
Ученик делает глубокий выпад к мячу, одновременно подставляя руки под мяч. Руки выпрямлены и напряжены, кисти согнуты вместе и отведены вниз. Обратить внимание учащихся на опускание кистей вниз, это позволяет максимально выпрямлять руки в локтевых суставах. Касание мяча приходится на предплечье лучезапястных суставов.
Д - работа в четверках через сетку - верхняя передача.
5 /
Работа в четверках: верхняя передача - перемещение назад спиной. Стараться выполнять верхнюю передачу на точность.
Е - работа в тройках через сетку.
5 /
Третий игрок работает под сеткой. Передает мяч спиной к сетке. Поворачивается и принимает мяч от партнера и т.д. Поочередно меняются.
Ж - нападающий прямой удар.
10 /
Нападающий удар: проследить за постановкой руки, хлестом, чтобы точно выполнялся удар по мячу.
З - верхняя прямая подача.
5 р.
При ударе по мячу сзади стоящая нога выпрямляется, тяжесть тела переносится на впереди стоящую ногу. Ударяющая рука вначале перемещается локтем вперед, затем скорость перемещения предплечья нарастает и рука полностью выпрямляется.
3) Учебная игра «Волейбол»
10 /
По правилам игры волейбола.
ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Подведение итогов урока.
2-3 /
Отметить лучших учащихся, поставить оценки.
Домашнее задание.
Утренняя зарядка, отжимание.