Конспект военно-спортивной игры А ну-ка парни!

ПЛАН

Проведения открытого мероприятия

Военно-спортивная игра «А, ну-ка парни!»

среди кадет 9 курса

Дата, время и место проведения:

27.02.2016, 15.30-16.15

Цели и Задачи:

1. Воспитание у учащихся чувства гордости, патриотизма и уважения к Российским Вооруженным Силам.

2. Совершенствование физических навыков кадет, развитие чувства товарищества.

3. Пропаганда здорового образа жизни.

Функция: Ориентирующая, направляющая, формирующая

Форма проведения: военно-спортивная игра

Оснащение: Флаг РФ, музыкальная установка, микрофон, флэшка,

спортивный инвентарь.

Количество: 28 чел.

Источник информации: Интернет-ресурсы, методические разработки классного руководителя и воспитателя.

Классный руководитель:_______________Т.А.Теплоухова

Тема: Веселые старты «А, ну-ка парни!»

1. Вводная часть:

Звучит песня «Тюменский спорт».

Команды готовятся на построение, выстраиваются в коридоре в колонну по одному:

1.9 «В»

2. 9 «Д»

3. 9 «Е»

Звучит песня кадеты России- команды в сопровождении судьи соревнований Теплоуховой Т.А. заходят в спортивный зал- обходят зал по кругу и выстраиваются на боковой линии спортивного зала напротив судейского столика.

Судья соревнований Теплоухова Т.А. Докладывает старшему судье соревнований Головне В.С. о готовности кадет к Веселым стартам.

Старший судья соревнований Головня В.С. - приветствует участников

Головня В.С. объявляет: Звучит гимн России.

Головня В.С. объявляет - судейская бригада:

1. Старший судья соревнований Головня В.С.

2.Судья Аликбеков Р.Н.

3.Судья - Теплоухова Т.А.

Помощники на станциях:

1. Шафиков Абдували

2. Богомазов Е.

3.Петров Максим.

Головня В.С.- команды направо (или налево), на свои места марш!

Звучит музыка Марш кадет.

Под сопровождением Теплоуховой Т.А. команды уходят на свои места и выстраиваются в колонны по одному.

В это время помощники готовят первую эстафету.

Основная часть:

Все эстафеты проходят под музыкальное сопровождение

Головня В.С.- объявляет - первая эстафета «Разминка»

Помощники показывают первую эстафету.

«Разминка»

Бег по прямой, в руках теннисный шарик, оббежать стойку, вернуться обратно, передать шарик следующему.

Теплоухова Т.А. - ошибки- стойку не оббежали, шарик не передали, команды заступают за стартовую линию, штраф 1 балл.

Головня В.С.- объявляет результат первой эстафеты,

помощники готовят вторую эстафету.

Головня В.С.- следующая эстафета «Ведение баскетбольного мяча»

Эстафету показывают помощники:

Ведение баскетбольного мяча

Ведение баскетбольного мяча, оббегая стойки, ведение до ориентира и также обратно с передачей мяча от груди с отскоком об пол от последней фишки следующему игроку.

Теплоухова Т.А.- ошибки: стойку уронил, не оббежал стойку, передал мяч другим способом- наказывается штрафом в 1 балл)

Головня В.С.- объявляет результат второй эстафеты,

Следующая эстафета «Бег с прыжками через скакалку»

В это время помощники готовят третью эстафету

Бег с прыжками через скакалку

Прыгая через скакалку по прямой, оббежать стойку, обратно скакалка в руках, передаем следующему.

Теплоухова Т.А. ошибка- бег без прыжков через скакалку, не оббегают стойку- штраф 1 балл.

Головня В.С.- объявляет итоги 2 и 3 эстафеты,

следующая эстафета «Ведение футбольного мяча»

Помощники в это время готовят 4 эстафету

Ведение футбольного мяча

Ведение футбольного мяча оббегая фишки, ведение до ориентира и также обратно с передачей мяча от последней фишки следующему игроку.

Теплоухова Т.А.- ошибки - сбивают фишки, не все фишки обводят- штраф

1 балл.

Головня В.С.- объявляет итог 4 эстафет.

Помощники в это время готовят 5 эстафету

Головня В.С. - следующая эстафета - «Набивание теннисного мяча»

Набивание теннисного мяча

В руках первого участника теннисная ракетка с теннисным шариком. По свистку бежать по прямой набивая ракеткой теннисный шарик, оббежать стойку, обратно вернуться обычным бегом - ракетка с шариком в руках. Передать эстафету следующему. (Ошибки- шарик несут на ракетке)

Головня В.С.- объявляет итог 5 эстафеты, следующая эстафета «Эрудит»

Помощники готовят шестую эстафету

Конкурс «Эрудит»

Направление: основы военной подготовки

Бег до стойки, ответить на вопрос (каждый отвечает только на один вопрос, первый участник на первый, второй участник на второй и т.д.), вернуться обратно. Передать эстафету следующему касанием кисти.

Вопросы по ОВП для викториныТерроризм - это идеология насилия и практика

воздействия на принятие решения различными

органами государственной власти или международными организациями, связанные с устрашением населения и иными формами противоправных насильственных действий.

2

Перечислите Ваши действия в случае обнаружения подозрительных предметов, бесхозных (забытых) вещей, посторонних предметов

-не трогайте, не вскрывайте и не передвигайте находку;

- зафиксируйте время обнаружения находки;

- постарайтесь сделать так, чтобы люди отошли как можно дальше от опасной находки;

- обязательно дождитесь прибытия оперативно-следственной группы, помните, что Вы являетесь самым важным очевидцем

3

Назовите 4-е правила профилактики наркомании

1. Постоянно вырабатывать в себе твердое «Нет!» любым наркотическим веществам в любой дозе;

2. Постоянно формируйте у себя привычку в получении удовольствий при выполнении повседневной полезной деятельности;

3. При выборе себе товарищей избегайте общения с наркоманами;

4 Твердое «Нет!» своей стеснительности и неустойчивости, когда предлагают попробовать наркотик.

4

Перечислите национальные интересы России в военной сфере?

Национальные интересы России в военной сфере заключаются:

1. В защите её независимости, суверенитета, государственной и территориальной целостности;

2. В предотвращении военной агрессии против России и её союзников;

4. В обеспечении условий для мирного, демократического развития государства.

5

Внешние военные угрозы для России?

В обозримом будущем внешние военные угрозы для России можно разделить на три уровня:

1. США и НАТО;

2. Китай и Япония;

3. Исламский мир.

6

Что вы понимаете под словосочетанием - зажигательное оружие?

Зажигательное оружие - это оружие, поражающее действие которого основано на использовании боевых зажигательных веществ.

7

Перечислите поражающие факторы ядерного взрыва?

- Световое излучение;

- Электромагнитный импульс;

- Ударная волна;

- Проникающая радиация;

- Радиоактивное заражение местности

8

Что вы понимаете под словосочетанием - химическое оружие?

Хими́ческое ору́жие - это ОМП, действие которого основано на токсических свойствах отравляющих веществ(ОВ), и средства их применения, предназначенное для поражения живой силы противника, изнурения и затруднения ведения им боевых действий, а так же заражения местности и вооружения.

Головня В.С. - пока судьи подводят итоги

Помощники готовят эстафету

Головня В.С. - последний конкурс «Конкурс капитанов»

Разборка и сборка автомата на время. Участник приступает к

выполнению упражнения по команде судьи. Время выполнения упражнения

останавливается после того, как участник положит АК на стол и опустит

руки. Ошибками при выполнении упражнения считаются:

- нарушение последовательности разборки-сборки;

- перехлест деталей при выполнении упражнения.

Каждое нарушение наказывается штрафом, в 0,3 сек.

Побеждает капитан выполнивший задание за более короткое время.

(пока судьи подводят итоги соревнований выступают воспитанники ДЮЦ «Старт»)

Заключительная часть:

Головня В.С.- объявляет итоги военно-спортивной игры «А ну-ка, парни!» говорит слова благодарности кадетам, воспитателям, классным руководителям,

Награждение:

Дипломом участника награждается команда_______

Дипломом за второе место награждается команда__________

Дипломом за первое место награждается команда_______________

Главный судья - дает команду -Команды - равняйсь, смирно!

Звучит марш Кадет

В обход по залу, шагом, марш!

Команды делают круг почета и выходят из спортивного зала под руководством судьи Теплоуховой Т.А.

</<font face="Times New Roman, serif">Классный руководитель Теплоухова Т.А.