- Учителю
- КТП по физической культуре 7 класс
КТП по физической культуре 7 класс
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН по физической культуре 7 КЛАСС на _________ год.
9№ п/п |
Наименование раздела программы |
Элементы содержания |
Кол-во часов |
Тип урока |
Требования к уровню подготовленности обучающихся |
Вид контроля |
Дата проведения | ||
По плану |
По факту | ||||||||
1 |
Легкая атлетика |
Спринтерский бег, эстафетный бег Инструктаж по ТБ Низкий старт 30-40 м. стартовый разгон. Бег по дистанции (70-80 м). Эстафетный бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств |
1 |
Вводный |
Знать правила ТБ на уроках л/а. Уметь пробегать 30 м с максимальной скоростью с низкого старта |
|
1 неделя |
| |
2 |
Низкий старт 30-40 м. Бег по дистанции. Правила использования л/а упражнений для развития скоростных качеств Эстафетный бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта |
|
| |||
3 |
Эстафетный бег, передача эстафетной палочки. Низкий старт 30-40 м. Бег по дистанции (70-80 м). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта |
|
| |||
4 |
Бег 30 м на результат. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. |
1 |
Учетный |
Уметь пробегать 30 м с максимальной скоростью |
Мальчики: «5» 4,9 «4» 5,0-5,9 «3» 6,0 и более Девочки: «5» 5,0 «4» 5,1-6,1 «3» 6,2 и более |
2 неделя |
| ||
5 |
Эстафетный бег Низкий старт 30-40 м. Бег по дистанции (70-80 м). Финиширование. Эстафетный бег, передача эстафетной палочки. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью |
|
| |||
6 |
Низкий старт. Бег по дистанции. Круговая эстафета Финиширование. Эстафетный бег (круговая эстафета). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью |
|
| |||
7 |
Бег 60 м на результат. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств |
1 |
Учетный |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью |
Мальчики: «5» 9,4 «4» 9,5-11,0 «3» 11,1 и более Девочки: «5» 9,8 «4» 9,9-11,0 «3» 11,1 и более |
3 неделя |
| ||
8 |
Прыжок в длину с места, метание мяча Прыжок в длину с места. Метание теннисного мяча на дальность с 5-6 шагов. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Правила использования л/а упражнений для развития скоростно-силовых качеств, выносливости и гибкости. |
1 |
Комбинированный |
Уметь прыгать в длину с 11-13 беговых шагов, метать на дальность мяч |
|
| |||
9 |
Прыжок в длину с места. Отталкивание. Прыжок в длину с места. Отталкивание. Метание 150 г мяча на дальность с 5-6 шагов. ОРУ. Специальные беговые упражнения. |
1 |
Комбинированный |
Уметь прыгать в длину с места, метать на дальность мяч |
|
| |||
10 |
Техника метания мяча. Метание мяча 150 г с разбега. Прыжок в длину с места. Фаза полёта, приземление. Техника выполнения метание мяча с разбега. ОРУ. Специальные беговые упражнения. |
1 |
Учетный |
Уметь метать мяч 150 г на дальность. |
Мальчики: «5» 39 «4» 38-22 «3» 21 и менее Девочки: «5» 26 «4» 25-16 «3» 15 и менее |
4 неделя |
| ||
11 |
Прыжок в длину с места на результат. ОРУ. Спортивная игра «мини-футбол». |
1 |
Учетный |
Уметь прыгать в длину с места толчком двух ног. |
Мальчики: «5» 185 «4» 184-135 «3» 134 и менее Девочки: «5» 185 «4» 184-124 «3» 123 и менее |
| |||
12 |
Бег на средние дистанции Бег 1500 м (девочки), 2000 м (мальчики) (мин). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости |
|
Комбинированный |
Уметь пробегать дистанцию 1500 (2000 м) |
|
| |||
13 |
Кросс 1500 м, мин, с. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Правила соревнований. Развитие выносливости |
1 |
Учетный |
Уметь пробегать дистанцию 1500 (2000 м) |
Мальчики: «5» 7,00 «4» 7,01-7,50 «3» 7,51 и менее Девочки: «5» 7,30 «4» 7,31-8,29 «3» 8,30 и менее |
5 неделя |
| ||
14 |
Кроссовая подготовка |
Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий Бег 15 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивная игра «Баскетбол». Развитие выносливости. |
1 |
Комбинированный |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут, преодолевать горизонтальные препятствия |
|
| ||
15 |
Бег 17 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут |
|
| |||
16 |
Бег 17 минут. Преодоление вертикальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут |
|
6 неделя |
| ||
17 |
Бег 18 минут. Преодоление вертикальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут, преодолевать вертикальные препятствия |
|
| |||
18 |
Бег 18 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут |
|
| |||
19 |
Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий Бег 18 минут. Преодоление вертикальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут |
|
7 неделя |
| ||
20 |
Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий прыжком Бег 20 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут |
|
| |||
21
|
Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий прыжком Бег 20 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Спортивные игры. Развитие выносливости |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут |
|
| |||
22 |
Бег 2 км (мин) на результат. Развитие выносливости. ОРУ. Специальные беговые упражнения |
1 |
Учетный |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут |
Мальчики: 10,00. Девочки: 12,00 |
8 неделя
|
| ||
23 |
Спортивные игры |
Футбол Стойки и перемещения футболиста Бегом лицом и спиной вперёд, приставными и скрещенными шагами в сторону. Игра по упрощённым правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия |
|
8 неделя |
| |
24 |
Легкая атлетика |
Челночный бег 3*10 м на результат. Игра в футбол по упрощённым правилам |
1 |
Учетный |
Уметь пробегать 3*10 м с максимальной скоростью |
Мальчики: «5» 8,3 «4» 8,4-9,2 «3» 9,3 и более Девочки: «5» 8,8 «4» 8,9-9,9 «3» 10,00 и более
|
| ||
25 |
Спортивные игры
|
Футбол Удары по катящемуся мячу Остановка катящегося мяча. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра в футбол |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия |
|
9 неделя |
| |
26 |
Футбол. Позиционное нападение. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Вбрасывание мяча из-за «боковой» линии с места и с шагом. Позиционные нападения с атакой и без атаки. Игра в футбол Правила игры и соревнований по спортивным играм. |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия |
|
| |||
27 |
Футбол. Оценка технико-тактических действий Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Вбрасывание мяча из-за «боковой» линии с места и с шагом. Позиционные нападения с атакой и без атаки. Игра в футбол. Правила игры и соревнований. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия |
Оценка технико-тактических действий |
| |||
II четверть
| |||||||||
1
28 |
Гимнастика |
Правила ТБ на уроках гимнастики. Правила страховки и самостраховки во время выполнения упражнений, значение самостоятельных занятий. Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ на месте. Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей |
1 |
Изучение нового материала |
Знать правила ТБ на уроках гимнастики; страховку и помощь во время выполнения гимнастических упражнений. Уметь выполнять строевые упражнения; |
|
1 неделя |
| |
2
29 |
Сгибание и разгибание туловища за 30 секунд, количество раз, ноги согнуты. Висы. Строевые упражнения Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ со скакалкой. Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей |
1 |
Учетный |
Уметь выполнять сгибание и разгибание туловища за 30 секунд, количество раз, ноги согнуты; |
Мальчики: «5» 34, «4» 33-25 «3» 24 и менее; девочки: «5»30 «4» 29-19 «3» 18 и менее
|
| |||
3
30 |
Подтягивание в висе. Комбинации. Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ со скакалкой. Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь выполнять строевые упражнения, |
|
| |||
4
31 |
Подтягивание в висе на результат Подтягивание в висе мальчики, подтягивание в висе лежа девочки. |
1 |
Учетный |
Уметь выполнять комбинацию на перекладине, подтягивание на результат |
Мальчики: «5» 8, «4» 7-6 «3» 5 и менее; девочки: «5»19 «4» 18-12 «3» 11 и менее |
2 неделя |
| ||
5
32 |
Строевые упражнения. Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ в движении. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей |
1 |
Учетный |
Уметь выполнять строевые упражнения, |
Оценка техники поворотов налево, направо. |
| |||
6
33 |
Прикладные упражнения. Строевые упражнения. Упражнения в равновесии Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ с предметами. Расхождение вдвоем при встрече на скамейке. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Прикладное значение гимнастики. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь выполнять строевые упражнения, упражнения в равновесии, расхождение при встрече на гимнастической скамейке |
|
|
| ||
7
34 |
Прыжки через короткую скакалку, количество раз за 30 сек. Прикладные упражнения. Строевые упражнения. Выполнение команды «Прямо!», поворотов направо, налево в движении. ОРУ. Переноска партнера вдвоем на руках, предметами. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.
|
1 |
Учетный
|
Уметь прыгать через короткую скакалку с максимальной скоростью |
Девочки «5» 65 «4» 64-46 «3» 45 и меньше Мальчики «5» 60 «4» 59-40 «3» 39 и меньше |
3 неделя |
| ||
8
35 |
Акробатика Кувырок назад, стойка «ноги врозь» (мальчики). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей |
1 |
Изучение нового материала |
Уметь выполнять комбинации из разученных элементов |
|
| |||
9
36 |
Кувырок назад и вперед, длинный кувырок (М). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей |
1 |
Комплексный |
Уметь выполнять комбинации из разученных элементов |
|
| |||
10
37 |
Сгибание и разгибание рук в упоре лежа. Отжимание. Кувырок назад, стойка «ноги врозь». Длинный кувырок (мальчики). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей |
1 |
Учетный |
Уметь выполнять комбинации из разученных элементов |
Девочки «5» 12 «4» 11-9 «3» 8 и меньше Мальчики «5» 18 «4» 17-13 «3» 12 и меньше |
4 неделя |
| ||
11
38 |
Кувырок назад и вперёд, длинный кувырок, стойка на голове (мальчики). Лазание по канату. Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей |
1 |
Комплексный |
Уметь выполнять комбинации из разученных элементов |
|
| |||
12
39 |
Акробатические упражнения. Лазание по канату. Кувырок назад и вперёд, длинный кувырок, стойка на голове (мальчики). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей |
1 |
Комплексный |
Уметь выполнять комбинации из разученных элементов |
|
| |||
13
40 |
Техника выполнения акробатических элементов Кувырок назад и вперёд, длинный кувырок, стойка на голове (мальчики). Мост и поворот в упор на одном колене (девочки). ОРУ в движении. Лазание по канату в два приема. Развитие силовых способностей. Понятие об «утомлении» и «восстановлении» работоспособности. |
1 |
Учетный |
Уметь выполнять комбинации из разученных элементов |
Оценка техники выполнения акробатических элементов |
5 неделя |
| ||
14
41 |
Спортивные игры |
Волейбол. Инструктаж по ТБ. Стойка и передвижения игрока. Комбинации из разученных перемещений. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Освоение нового материала |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| ||
15
42 |
Волейбол. Стойка и передвижения игрока. Комбинации из разученных перемещений. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
16
43 |
Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Передача мяча над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
6 неделя |
| ||
17
44 |
Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Передача мяча над собой во встречных колоннах через сетку. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
18
45 |
Волейбол. Техника передачи мяча над собой во встречных колоннах Стойка и передвижения игрока. Комбинации из разученных перемещений. Передача мяча над собой во встречных колоннах через сетку. Нижняя прямая подача, прием подачи. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
Оценка техники передачи мяча над собой во встречных колоннах |
| |||
19
46 |
Спортивные игры
|
Волейбол. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
7 неделя |
| |
20
47 |
Волейбол. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
21
48 |
Волейбол. Нижняя прямая подача, прием подачи. Комбинации из разученных перемещений. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Отбивание мяча кулаком через сетку. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам
|
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
III четверть
| |||||||||
1
49 |
Лыжные гонки Спортивные игры
|
Волейбол. Инструктаж по ТБ. Волейбол. Нижняя прямая подача, прием подачи. Комбинации из разученных перемещений. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Отбивание мяча кулаком через сетку. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
1 неделя |
| |
2
50 |
Волейбол. Нижняя прямая подача, прием подачи. Комбинации из разученных перемещений. Верхняя передача в парах через сетку. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
3
51 |
Волейбол. Техника передачи в тройках после перемещения Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
Оценка техники передачи в тройках после перемещения |
| |||
4, 5
52, 53 |
Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Попеременно двушажный ход без палок. Повороты на месте, в движении. Прохождение дистанции до 2 км.
|
2 |
Комбинированный |
Уметь передвигаться на лыжах без палок, уметь делать повороты на месте и в движении. |
|
2 неделя |
| ||
6
54 |
Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Нападающий удар. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар после передачи. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
7, 8
55, 56 |
Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Попеременно двушажный ход с палками. Повороты на месте, в движении переступанием. Прохождение дистанции до 3 км.
|
2 |
Комбинированный |
Уметь передвигаться на лыжах с палками, уметь делать повороты на месте и в движении. |
|
3 неделя |
| ||
9
57 |
Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Нападающий удар Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар после передачи. Игра по упрощенным правилам. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
10, 11
58, 59 |
Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Одновременно - двушажный ход с палками. Спуск в основной и низкой стойке без палок. Прохождение дистанции до 3 км.
|
2 |
Комбинированный |
Уметь передвигаться на лыжах с палками, выполнять основную и низкую стойку на спуске. |
|
4 неделя |
| ||
12
60 |
Волейбол. Тактика свободного нападения Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках. Игра по упрощенным правилам. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
13, 14
61,62 |
Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Одновременно-бесшажный ход с палками. Спуск в основной и низкой стойке без палок. Преодоление подъёмов шагом и бегом. Прохождение дистанции до 3 км.
|
2 |
Комбинированный |
Уметь передвигаться на лыжах с палками. Выполнять технику подъёмов |
|
5 неделя |
| ||
15
63
|
Волейбол. Техника нападающего удара Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках через сетку. Игра по упрощенным правилам. |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
Оценка техники - нападающий удара |
| |||
16, 17
64, 65
|
Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Прохождение дистанции на результат 2 км. классическим стилем. Масс-старт.
|
2 |
Учетный |
Уметь передвигаться на лыжах с палками с максимальной скоростью. |
Девочки «5» 14,00 «4» 14,01-14,59 «3» 15,00 и более Мальчики «5» 13,00 «4» 13,01-14,29 «3» 14,30 и более |
6 неделя |
| ||
18
66 |
Волейбол. Тактика свободного нападения Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках через сетку. Игра по упрощенным правилам. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
19,20
67, 68
|
Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Прохождение дистанции на результат 3 км. классическим стилем. Гонка преследования.
|
2 |
Учетный |
Уметь передвигаться на лыжах с палками с максимальной скоростью. |
Без учета времени |
7 неделя |
| ||
21
69 |
Волейбол. Тактика свободного нападения Комбинации из разученных перемещений. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар в тройках. Игра по упрощенным правилам. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
22, 23
70, 71
|
Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Эстафеты на лыжах. Прохождение дистанции 3 км. классическим стилем. Спуски с гор. |
2 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь передвигаться на лыжах с палками. |
|
8 неделя |
| ||
24
72 |
Волейбол. Комбинации из разученных перемещений. Нападающий удар. Передача в тройках после перемещения. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Нападающий удар после передачи. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
25, 26
73, 74
|
Лыжные гонки. Инструктаж по ТБ. Передвижение к месту и надевание лыж. Преодоление естественных и искусственных препятствий на дистанции. Прохождение дистанции 3 км. классическим стилем. Спуски с гор. |
2 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь передвигаться на лыжах с палками, преодолевать искусственные и естественные препятствия. |
|
9 неделя |
| ||
27
75 |
Волейбол. Верхняя передача в парах через сетку на результат. Передача над собой во встречных колоннах. Нижняя прямая подача, прием подачи. Прямой нападающий удар после подбрасывания мяча партнером. Игра по упрощенным правилам |
1 |
Учетный |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
28
76 |
Волейбол. Нижняя прямая подача через сетку на результат. Игра по упрощенным правилам. |
1 |
Учетный |
Уметь подавать нижнею прямую подачу, играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
10 неделя |
| ||
29
77 |
Волейбол. Верхняя прямая подача через сетку на результат. Игра по упрощенным правилам. |
1 |
Учетный |
Уметь подавать верхнею прямую подачу, играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
30
78 |
Волейбол. Игра по упрощенным правилам.
|
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
|
IV четверть
| ||||||||
1
79 |
Кроссовая подготовка Легкая атлетика Спортивные игры |
Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий. Инструктаж по ТБ Бег 15 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Игра в баскетбол.
|
1 |
Комбинированный |
Уметь бежать в равномерном темпе 15 минут, преодолевать горизонтальные препятствия |
|
1 неделя |
| |
2
80 |
Баскетбол. Инструктаж по ТБ. Совершенствование физических способностей и их влияние на физическое развитие. Психическое и физическое здоровье. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места. Передачи мяча разными способами на месте. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей. |
|
|
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
3
81 |
Бег 17 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Игра в баскетбол. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе, преодолевать горизонтальные препятствия
|
|
| |||
4
82 |
Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места. Передачи мяча разными способами на месте. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей
|
| |||||||
|
|
| |||||||
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
| ||||||||
5
83 |
Бег 17 минут. Преодоление горизонтальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Игра в баскетбол.
|
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут
|
|
2 неделя |
| ||
6
84 |
Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места, с сопротивлением. Передачи мяча разными способами на месте. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
7
85 |
Бег 18 минут. Преодоление вертикальных препятствий. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости. Игра в баскетбол. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут |
|
3 неделя |
| ||
8
86 |
Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок игрока. Ведение мяча с сопротивлением на месте. Бросок двумя руками от головы с места, с сопротивлением. Передачи мяча разными способами на месте с сопротивлением. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей. |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
9
87 |
Бег 2000 м (мальчики), 1500 м. (девочки) на результат. Развитие выносливости. ОРУ. Специальные беговые упражнения |
1 |
Учетный |
Уметь бежать 2 км (мальчики), 1,5 км (девочки) |
Мальчики: 9,00; 9,30; 10,00. Девочки: 7,30; 8,00; 8,30 |
| |||
10
88 |
Спринтерский бег, эстафетный бег Низкий старт 30-40 м. Стартовый разгон. Бег по дистанции (70-80 м). Эстафетный бег (передача эстафетной палочки). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств |
1 |
Комбинированный |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта |
|
4 неделя |
| ||
11
89 |
Низкий старт. Бег по дистанции. Эстафетный бег (круговая эстафета). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. Правила использования л/а упражнений для развития скоростных качеств |
1 |
Комбинированный |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта |
|
| |||
12
90 |
Бег по дистанции 30 м на результат. Финиширование. Эстафетный бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств |
1 |
Учетный |
Уметь пробегать 30 м с максимальной скоростью |
|
| |||
13
91 |
Эстафетный бег Низкий старт 30-40 м. Бег по дистанции (70-80 м). Финиширование. Эстафетный бег. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств |
1 |
Комбинированный |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта |
|
5 неделя |
| ||
14
92 |
Бег 60 м на результат. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств |
1 |
Учетный |
Уметь пробегать 60 м с максимальной скоростью с низкого старта |
|
| |||
15
93 |
Баскетбол. Ведение мяча с сопротивлением. Бросок одной рукой от плеча с места. Передачи мяча разными способами в тройках с сопротивлением. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| ||
16
94 |
Прыжок в длину с места, отталкивание. Метание теннисного мяча на дальность с 5-6 шагов. ОРУ. Специальные беговые упражнения. История олимпийского движения: традиции, правила, символика. |
1 |
Комбинированный |
Уметь прыгать в длину с места, метать мяч на дальность |
|
6 неделя |
| ||
17
95 |
Прыжок в длину с места на результат. Игра в баскетбол. |
1 |
Учетный |
Уметь прыгать в высоту с 11-13 беговых шагов, метать мяч на дальность |
Оценка техники прыжка в высоту |
| |||
18
96 |
Техника метания малого мяча Прыжок в высоту с 11-13 беговых шагов. Отталкивание. Метание 150 г мяча на дальность с 5-6 шагов. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Правила использования л/а упражнений для развития скоростно-силовых качеств |
1 |
Комбинированный |
Уметь прыгать в высоту с 11-13 беговых шагов, метать мяч на дальность |
|
| |||
19
97 |
Спортивные игры на улице |
ТБ. Учебная игра в Волейбол - девочки. Футбол. Комбинации из освоенных элементов - мальчики. Введение, удар, прием мяча, остановка, удар по воротам. Игра по упрощённым правилам. |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в волейбол и футбол, выполнять технические действия |
|
7 неделя |
| |
20
98 |
Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча с места с сопротивлением. Передачи мяча разными способами в движении в тройках, с сопротивлением. Игровые задания 2x2,3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
21
99 |
Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча в движении. Штрафной бросок. Передачи мяча разными способами в движении тройками, с сопротивлением. Игровые задания 2x2, 3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
22
100 |
ТБ. Учебная игра в Волейбол - девочки. Футбол. Комбинации из освоенных элементов - мальчики. Введение, удар, прием мяча, остановка, удар по воротам. Игра по упрощённым правилам. |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в волейбол и футбол, выполнять технические действия |
|
8 неделя |
| ||
23
101 |
Баскетбол. Взаимодействие игроков в защите и нападение через заслон. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
| |||
24
102 |
ТБ. Учебная игра в Волейбол - девочки. Футбол. Комбинации из освоенных элементов - мальчики. Введение, удар, прием мяча, остановка, удар по воротам. Игра по упрощённым правилам. |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в волейбол и футбол, выполнять технические действия |
|
|
| ||
Резервные уроки, уроки на замену при неблагоприятных погодных условиях на улице.
| |||||||||
1 |
Спортивные игры
|
Баскетбол. Ведение мяча с сопротивлением. Бросок одной рукой от плеча с места. Передачи мяча разными способами в тройках с сопротивлением. Личная защита. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| |
2 |
Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча с места с сопротивлением. Передачи мяча разными способами в движении в тройках, с сопротивлением. Игровые задания 2x2,3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| ||
3 |
Баскетбол. Ведение мяча с сопротивлением. Бросок одной рукой от плеча в движении. Передачи мяча разными способами в движении тройками, с сопротивлением. Игровые задания 2x2,3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей. Самоконтроль |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| ||
4 |
Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча в движении. Штрафной бросок. Передачи мяча разными способами в движении тройками, с сопротивлением. Игровые задания 2x2, 3x3,4x4. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| ||
5 |
Баскетбол. Техника выполнения штрафного броска. Позиционное нападение со сменой мест. Бросок одной рукой от плеча в движении с сопротивлением. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
Оценка техники штрафного броска |
|
| ||
6 |
Баскетбол. Сочетание приемов ведения, передачи, бросков. Штрафной бросок. Позиционное нападение со сменой мест. Бросок одной рукой от плеча в движении с сопротивлением. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| ||
7 |
Баскетбол. Сочетание приемов ведения, передачи, бросков. Штрафной бросок. Позиционное нападение со сменой мест. Бросок одной рукой от плеча в движении с сопротивлением. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| ||
8 |
Баскетбол. Позиционное нападение со сменой мест. Бросок одной рукой от плеча в движении с сопротивлением. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| ||
9 |
Баскетбол. Ведение мяча с сопротивлением. Штрафной бросок. Сочетание приемов ведения, передачи, бросков с сопротивлением. Быстрый прорыв 2x1, 3x2. Учебная игра. Развитие координационных способностей |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, выполнять технические действия в игре |
|
|
| ||
10 |
Спортивные игры |
Футбол. Комбинации из освоенных элементов. ТБ. Введение, удар, прием мяча, остановка, удар по воротам. Игра по упрощённым правилам. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в футбол, выполнять технические действия |
|
|
| |
11 |
Футбол. Тактика свободного нападения. Терминология и жесты судьи в спортивных играх. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Тактика свободного нападения. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в футбол, выполнять технические действия |
|
|
| ||
12 |
Футбол. Оценка техники владения мячом Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Тактика свободного нападения. Нападение в игровых заданиях 2:1, 3:1, 3:2,3:3 с атакой и без атаки ворот. |
1 |
Комбинированный |
Уметь играть в футбол, выполнять технические действия |
Оценка техники владения мячом |
|
| ||
13 |
Футбол. Нападение в игровых заданиях Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Удары по мячу головой, вбрасывание из-за «боковой» линии, обманные движения. Игра с привлечением учащихся к судейству. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в футбол, выполнять технические действия |
|
|
| ||
14 |
Футбол. Нападение в игровых заданиях Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Удары по мячу головой, вбрасывание из-за «боковой» линии. Нападение в игровых заданиях 2:1, 3:1, 3:2,3:3 с атакой и без атаки ворот. |
1 |
Совершенствование ЗУН |
Уметь играть в футбол, выполнять технические действия |
|
|
| ||
15 |
Теоретическая часть |
Самоконтроль. |
1 |
|
|
$ 4, стр. 67 |
|
| |
16 |
История олимпийских игр. Страницы истории. |
1 |
|
|
$ 1, стр. 7 |
|
| ||
17 |
Развитие силы. |
1 |
|
|
$ 29, стр. 211 |
|
| ||
18 |
Развитие выносливости. |
1 |
|
|
$3 1, стр. 222 |
|
| ||
19 |
Виды лыжных ходов. |
1 |
|
|
$26, стр. 197 |
|
| ||
20 |
Правила спортивных игр. |
1 |
|
|
$ 22, 23, 25 |
|
|
-
СОГЛАСОВАНО
на заседании ШМО
протокол № от«___»___20_____
Руководитель ШМО_________________/ /
СОГЛАСОВАНО
</ Зам. директора по УВР (ВР)
_____________________/______/
«_______»____________20___
50