7


  • Учителю
  • ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ» (3-4 класс)

ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ» (3-4 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Елчиев Сахиб Алимович,

учитель физкультуры

МБОУ «СОШ № 2» п.г.т. Уренгой

Пуровского района ЯНАО

ПРЕСС-КОНФЕРЕНЦИЯ «ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ»
(для обучающихся 3-4 классов)

Педагогические задачи:

воспитательные - содействовать воспитанию интереса к спортивным играм, занятиям спортом, чувства коллективизма;

развивающие - способствовать развитию внимания, речи, познавательного интереса, умений слушать, задавать вопросы;

обучающие - создать условия для ознакомления с церемонией открытия и закрытия Олимпийских игр, проведением международных игр; способствовать развитию умений пользоваться энциклопедией, работать в библиотеке, вести диалог.

Планируемые результаты внеурочной деятельности:

Универсальные компетенции:

• умение организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения ее цели;

• умение активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;

• умение доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми.

Личностные результаты (формирование следующих умений и качеств):

• активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

• проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

• оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы.

Метапредметные (формирование следующих универсальных учебных действий (УУД)):

регулятивные:

• управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять сдержанность, рассудительность;

познавательные:

• характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

• находить выход из критического положения;

коммуникативные:

• анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;

• общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения и взаимопомощи, дружбы и толерантности;

• оказывать товарищескую поддержку;

• добиваться достижения общей цели.

Мероприятие второго уровня воспитательных результатов: получение школьниками опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества (коллективизм, уважение к сопернику, взаимовыручка), ценностного отношения к социальной реальности (здоровье жителей планеты).

Оборудование и инвентарь: выставка книг на тему «Спорт», таблички «Журналисты», «КОИ» (Комитет Олимпийских игр).

Оформление класса: класс украшен шарами, 5 олимпийских колец разного цвета, рисунки детей на тему «Мой любимый вид спорта».

Музыкальное оформление: аудиозаписи спортивного марша, «Зарядка» («Солнышко лучистое»).

Предварительная работа.

1. Подготовить выставку книг на тему «Спорт».

2. Вести читательские дневники. Составить вопросы и найти ответы по теме «Олимпийские игры».

Содержание и ход пресс-конференции

Ведущий. Сейчас пройдет пресс-конференция, посвященная Олимпийским играм.

Учитель распределяет роли среди учащихся: журналисты задают вопросы по данной теме. Комитет Олимпийских игр отвечают на вопросы.

Предполагаемые вопросы.

В перерыве конференции дети делают зарядку под музыкальное сопровождение.

Вопрос. Что означают Олимпийские игры?

Ответ. Олимпийские игры - крупнейшие международные комплексные спортивные соревнования.

Вопрос. В каком году пройдут зимние Олимпийские игры?

Ответ. Зимние Олимпийские игры пройдут в 2014 году.

Вопрос. В какой стране состоятся зимние Олимпийские игры 2014 г.?

Ответ. Зимние Олимпийские игры состоятся в России.

Вопрос. Назовите столицу Олимпийских игр в 2014 г.

Ответ. Сочи - столица Олимпийских игр 2014 г.

Вопрос. Какая эмблема будет на Олимпийских играх в Сочи?

Ответ. Леопард; Белый мишка; Зайка.

Вопрос. Какие награды получают победители современных Олимпийских игр?

Ответ. Олимпийские медали.

Вопрос. Какими медалями награждают победителей?

Ответ. Победителя награждают золотой медалью. За второе место - серебряной медалью, за третье - бронзовой.

Вопрос. Золотая медаль состоит из чистого золота?

Ответ. На самом деле золотая медаль является серебряной, но покрыта относительно толстым слоем золота.

Вопрос. Как происходит вручение медалей?

Ответ. Вручение медалей происходит на специальной церемонии после соревнований. Победители располагаются в соответствии с завоеванными местами. Поднимаются флаги стран, представителями которых являются победители. Играет гимн страны, представителем которой является обладатель золотой медали.

Вопрос. Что означается олимпийская эмблема - 5 переплетенных колец?

Ответ. 5 частей света: Европа - голубое, Азия - желтое, Африка - Черное, Австралия - зеленое, Америка - красное.

Вопрос. Как зародился ритуал зажжения священного огня?

Ответ. Ритуал зажжения священного огня зародился у древних греков и был возобновлен Кубертеном.

Вопрос. Как зажигают факел?

Ответ. Факел зажигают направленным пучком солнечных лучей, образованных вогнутым зеркалом.

Вопрос. Что символизирует олимпийский огонь?

Ответ. Олимпийский огонь символизирует чистоту, попытку совершенствования и борьбу за победу, а также мир и дружбу.

Вопрос. Когда была начата традиция зажигать огонь?

Ответ. В 1928 году была начата традиция зажигать огонь на стадионах.

Вопрос. Как долго горит олимпийский огонь?

Ответ. Горит олимпийский огонь до закрытия Олимпиады.

Вопрос. Какой олимпийский принцип определил Пьер де Кубертен?

Ответ. «Самое важное в Олимпийских играх - не победа, а участие, также как в жизни самое главное - не триумф, а борьба».

Вопрос. Как проходит церемония открытия Олимпийских игр?

Ответ. В параде стран первой всегда выходит команда Греции. Далее идут команды в алфавитном порядке. Замыкает парад команда страны - хозяйки Игр. На церемонии выступают Президент Оргкомитета и Президент Международного олимпийского комитета (МОК). Олимпийский флаг поднимают во время исполнения олимпийского гимна. Олимпийский факел, доставленный из Греции, используется для зажжения олимпийского огня. Выпускаются голуби как символ мира. Все атлеты и официальные лица команд принимают олимпийскую клятву.

Вопрос. Что представляет собой флаг Олимпийских игр?

Ответ. Флаг Олимпийских игр представляет собой изображение олимпийских колец на белом фоне.

Вопрос. Что символизирует белый цвет флага?

Ответ. Белый цвет символизирует мир во время Игр.

Вопрос. Для чего используется олимпийский флаг?

Ответ. Олимпийский флаг используется в церемонии открытия и закрытия каждой Олимпиады.

Вопрос. Какую клятву дают спортсмены перед Олимпийскими играми?

Ответ. Текст Олимпийской клятвы спортсменов: «От имени всех спортсменов я обещаю, что мы будем участвовать в этих Олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести своих команд».

Вопрос. В какой стране зимние Олимпийские игры проводились чаще других?

Ответ. Зимние Олимпийские игры чаще других проводились в США, четыре раза.

Ведущий. Подведем итоги пресс-конференции.

Отличившиеся дети получают призы, медали («Лучший журналист», «Самый интересный вопрос», «Лучший член КОИ» и т. д.).

Интернет-сайты

1. Традиции, символы. - Режим доступа : http://all-olimpic. narod.ru/0traditions.html

2. Зимние Олимпийские игры/Зимние виды спорта. - Режим доступа : http://www.olympic-istory.ru/zimnie_olimpjjskie_igry/zimnie_ vidy_sporta.html

http://www.urano.ru/bogi-olimpa





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал