Мероприятие посвящённое Дню Независимости Республики Казахстан 'Спортивные эстафеты' между 3 классами

Спортивные эстафеты, посвященные Дню Независимости.

Цели и задачи:

1. Укрепление здоровья подрастающего поколения, привлечение их к систематическим занятиям физической культурой и спортом.

2. Формирование Здорового Образа Жизни.

3. Воспитание чувства товарищества и взаимопомощи.

Место проведения: ЕСШ №2 спортивный зал.

Участники: ученики 3-х классов, в состав команды входит 8 человек.

Класс, набравший большее количество баллов, занимает 1 место.

Победившая команда и команда - призёр награждаются грамотами.

Программа мероприятия:

Учитель: 16 декабря - День Независимости. Уважаемые гости, и участники соревнований поздравляю Вас с наступающим Днём нашей государственной Независимости. Этому знаменательному дню посвящается наше мероприятие.

Есть лужайка в нашей школе, а на ней козлы и кони.
Кувыркаемся мы тут, ровно сорок пять минут.
В школе - кони и лужайка?! Что за чудо угадай-ка! (Спортзал)

Задание 1.

Капитан стоит на линии старта, остальные 7 участников в обруче у стойки. По сигналу капитан добегает до обруча, берёт за руку одного участника и возвращается на старт, участник (из обруча) остаётся на старте, а капитан возвращается за следующим участником и т.д., пока все участники не перебегут на линию старта. Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.

Инвентарь: 2 обруча.

Задание 2.

Выполнение строевых упражнений и команд.

1.Команды строятся в одну шеренгу.

2.Равнение: («Равняйсь! Смирно!»).

3. Название команды (командует капитан)

4. Строевой шаг на месте, выполнение команд : «На месте шагом - Марш!», «Класс - Стой!»

5. Повороты на месте налево, направо.

Оценивается правильное и чёткое выполнение заданий и команд, внешний вид, правильная осанка. За четкое выполнение всех заданий команда получает 5 баллов.

Задание 3.

Нарисовать светофор. За правильное выполнение задания команда получает 5 баллов. Для чего нужен светофор? Какие у него функции? Что обозначает каждый свет светофора? Где они устанавливаются?

(участники делятся на пары, по команде 1 пара добегает до стула и рисует основу светофора, возвращается обратно и передает эстафету, 2 пара раскрашивает красный круг, 3 пара раскрашивает жёлтый круг, 4 пара - раскрашивает зелёный круг)

Инвентарь: листы бумаги, маркеры, 2 стула.

Задание 4.

По сигналу 2 участника в обруче оббегают стойку. Возвращаются к команде, передают обруч следующей паре, и т.д. Побеждает команда, которая быстрее закончит эстафету.

Инвентарь: два обруча.

Задание 5.

По команде участник с баскетбольным мячом выполняет ведение мяча змейкой между стойками, добегает до баскетбольного щита, попадает в него, ловит мяч и возвращается на старт, передаёт мяч следующему участнику. За каждое попадание - 1 балл. Выигрывает команда, которая больше всего наберёт баллов и быстрее завершит эстафету.

Инвентарь: два баскетбольных мяча, 6 стоек.

Задание 6.

Вписать известные названия цветов за 30 секунд.

Побеждает команда, которая напишет больше цветов.

Инвентарь: листы бумаги и маркеры, секундомер.

Задание 7.

Участник добегает до скамейки, ложится на живот и подтягивает себя по скамейке, оббегает поворотный флажок, обратно - возвращается легким бегом и передает эстафету следующему участнику.

Инвентарь: две гимнастических скамейки, два поворотных флажка.

Задание 8.

Привязать обручи к баскетбольному щиту.

У каждого учащегося в руке по воздушному шарику, надо добежать до обруча и привязать к нему шарик. Вернуться и передать эстафету.

Инвентарь: 16 воздушных шариков, два обруча.

Подведение итогов эстафет и награждение команд.