- Учителю
- Конспект урока физкультуры для 5 класса 'Волейбол'
Конспект урока физкультуры для 5 класса 'Волейбол'
Конспект урока по физической культуре
в 5 классе.
Тема: Метание малого мяча на дальность.
Цель урока: Овладение техникой метания малого мяча на заданное расстояние.
Задачи:
Образовательная:
-
Обучить хлесткому движению метающей руки в финальном усилии.
-
Обучить выходу в положение «натянутый лук» в финальном усилии.
-
Содействовать развитию скоростно-силовых качеств и координации
Коррекционная:
Развивать внимание, память.
Воспитательная:
Способствовать воспитанию сознательной дисциплинированности, трудолюбия.
Тип урока: обучающий
Метод проведения: фронтальный, поточный, игровой
Место проведения: спорт площадка МБУ СОШ № 26
Учитель: Здобникова Н.Н.
Спортивный инвентарь: свисток, теннисные мячи - 10- шт.
Применяемые технологии: здоровьесберегающие, игровые.
Содержание
Дозировка, мин
Организационно-методические указания
Универсаль-ные учебные действия
(УУД)
1
2
3
4
Подготовительная часть
10мин
1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Повороты: направо, налево, кругом.
3. Понятие контроля физической нагрузки и ее регулирования во время занятий физическими упражнениями по самочувствию и внешним признакам.
1мин
Дежурный ученик сдает рапорт учителю о готовности класса к уроку.
Обратить внимание на правильное исполнение.
Сообщение для учащихся о физическом утомлении и контроле за физической нагрузкой во время занятий физическими упражнениями по самочувствию и внешним признакам
Регулятивное целеполагание учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено учащимися.
Умение проявлять внимательность и дисциплинированность.
Формирова-ние представле-ния о физической культуре как о средстве укрепления здоровья,
извлекают необходимую информацию из рассказа учителя.
2.Обще развивающие упражнения:
Ходьба на пятках, носках, внутренней и наружной стороне стопы.
1мин
Обратить внимание на осанку. Исходное положение руки
за голову, на пояс, за спину.
3. Обычный бег в среднем темпе
Бег с заданием:
Бег с оббеганием впереди бегущих с эстафетной палочкой
1мин
Бегут в колонну по одному
По команде направляющий передает палочку назад бегущему и.д., когда палочка доходит до последнего тот берет эстафетную палочку и оббегая впереди бегущих передает ее направляющему.
Регулятивно- волевая саморегуляция способность мобилизации сил и энергии, способность к волевому усилию.
4. Внимание! 1-е (2-е) номера, влево в 2 колонны стройся!
1-е (2-е) номера в одну колонну стройся!
1-е (2-е) - бег с высоким подниманием бедра, 2-е
(1-е) бег с захлёстыванием голени назад.
Внимание! 1-е бег спиной вперёд, 2-е - обычный бег.
Закончили упражнение, 2-е номера в одну колонну стройся! Постепенно переходим на ходьбу.
Восстанавливаем дыхание руки через стороны. Вдох, выдох.
По ходу движения берут мяч
3-4 мин
Соблюдать дистанцию, равнение в колонне, не допускать столкновений. Следить за дыханием.
Если дыхание не восстановилось, пройти ещё один круг.
Личностно- смыслообразование - развитие познавательных интересов учебных заданий. Коммуникативное УД Лидерство и согласование действий с партнером
5. ОРУ с резиновыми мячами
1. И. п.- стойка ноги врозь, мяч в правой руке. Подбросить мяч, хлопнуть в ладоши перед грудью, поймать мяч.
4мин
6 раз
Каждой
рукой
Руки менять по команде учителя
Регулятивно волевая саморегуляция, мобилизация сил
2. И. п.- о. с., мяч в правой, руке. Ударить мячом об пол, хлопнуть в ладоши, поймать мяч после отскока. То же, мяч в левой руке.
6 раз
Каждой
рукой
Дыхание свободное
Регулятивная саморегуляция, мобилизация сил и энергии.
Способность к волевому усилию.
3. И.п.- ноги на ширине плеч, руки вытянуты вперед, мяч в руках. Повороты в право и в лево.
6 раз
Ноги не сгибать.
4.И. п.- о. с., мяч в руках за спиной. Наклон вперед, смотреть прямо, мяч назад - выдох. Вернуться в и. п.- вдох
6-7 раз
Ноги прямые
5. И.п.- ноги на ширине плеч, мяч в руках. Наклон к правой ноге, к середине, к левой. И.п.
6-7 раз
Ноги не сгибать, мячом коснуться пола.
6. И. п.- о. с., мяч в правой руке. Подбросить мяч, левую в сторону. Вернуться в и. п. и. поймать мяч. То же, мяч в левой руке.
5-6 раз
Направление движение менять
7. И. п.- о. с., мяч на ладони согнутой вперед правой или левой руки. Прыжки на носках с одновременным подбрасыванием мяча
20 раз
Спина прямая
2. Основная часть.
25мин
УУД
Метание мяча на заданное расстояние:
1. Метание из положения скрестного шага.
2. И.п. - стоя с отведенным мячом, левая нога впереди. Равномерный бег с отталкиванием в скрестный шаг и быстрой постановкой левой ноги в упор, выполнение метания.
3. Имитация 4-5 бросковых шагов в ходьбе с остановкой после каждого.
4. Метание "из-за спины через плечо" с четырех бросковых шагов на заданное расстояние .
3-4 раза
4-5 раз
4-5 раз
4-6 раз
О О О О О О - д.
О О О О О О -м.
Упр. выполняются фронтально по отделениям (мальчики, девочки) строго по команде учителя.
После выполнения упражнений, отделением производится подбор мячей и возвращение по левому флангу на исходную позицию.
Во время броска следить, чтобы метатель занимал положение "натянутого лука" за счет быстрого разгибания и поворота правой ноги и упругой работы левой. Избегать выполнение бега на сильно согнутых ногах. Заканчивать бросок хлестообразным движением предплечья и кисти.
Регулятивное целеполагание к постановке поставленной задачи Регулятивная оценка осознания того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоить, осознания качества и уровня
Личностное смыслообразование - развитие познавательных интересов, учебных мотивов. Коммуникативное УД Лидерство и согласование действий с партнером.
Соблюдать правила техники безопасности при метании малого мяч
Развитие двигательных качеств:
- подтягивание из виса - м.;
- подтягивание из виса лежа - д.
Для учащихся, которые не могут подтянуться, предлагается выполнить упражнение: сгибание и разгибание рук в упоре лежа.
2 по мах.
кол-ву повторений
2 х 20 раз-
(2 х 15 раз) м.
2 х 15 раз -
(2 х 10 раз) д.
Упражнение выполняется хватом сверху.
Учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к основной медицинской группе выполняют на полу, а учащиеся, отнесенные по состоянию здоровья к подготовительной медицинской группе выполняют от гимнастической скамейки.
Уметь контролировать и оценивать свои действия
Заключительная часть
5 мин
Подвижная игра "Мячом в цель"
Играющие с теннисными мячами в руках становятся в круг. Водящий подбрасывает волейбольный мяч вверх, играющие кидают свои мячи, стараясь попасть в летящую мишень. За каждое попадание начисляется очко. Побеждает тот, кто за 8-10 попыток набрал больше очков.
Построение, подведение итогов.
Домашнее задание
3 мин.
2 мин.
Мяч подбрасывать высоко вверх, чтобы при атаке его теннисными мячами не травмировать соседних игроков. Главное бить по мячу не сильно, а правильно и точно. За нарушение правил начисляется 1 штрафное очко.
Отметить лучших учащихся в прыжках в длину и в метании мяча.
Выставить оценки.
- 25 приседаний на передней части стопы;
- 25 приседаний на полной стопе;
- по 10 приседаний на одной ноге ("пистолет").
Обратить внимание на положение спины и головы при приседании.
Коммуникативные: Взаимодействовать в группах при выполнении задания
Регулятивные Соблюдать правила техники безопасности