Мастер-класс для родителей воспитанников детского сада «Организация подвижных игр с детьми на прогулке в зимнее время»

Мастер-класс для родителей воспитанников детского сада

«Организация подвижных игр с детьми на прогулке в зимнее время»

Задачи:

-Побудить интерес родителей к совместным с детьми играм на свежем

воздухе.

-Повысить эффективность просвещения родителей и осуществить пропаганду здорового образа жизни.

-Развивать и совершенствовать у родителей психические процессы: двигательную память, внимание, мышление, воображение.

Оборудование: санки, бутылки 0,5л с цветной водой, цветные льдинки.

Ход мероприятия

Инструктор: Прогулка является надежным средством укрепления здоровья и развития физических качеств. Пребывание на свежем воздухе положительно влияет на обмен веществ, способствует повышению аппетита и конечно оказывает закаливающий эффект. Вы с малышом собираетесь на прогулку. Вроде бы простое дело - погулять на улице, пройтись по свежему воздуху. Но зачастую, мама берет малыша и отправляется с ним по своим делам - в магазин, на почту, по другим важным и, несомненно, неотложным делам. Прогулка превращается в «хозяйственный марафон». Не будем спорить - это тоже нужно. Но сегодня мы хотим поговорить о другой прогулке, о той, когда мама никуда не спешит, когда есть время спокойно прогуляться с малышом в парке и во дворе.

Поговорим о том, как организовать прогулку так, чтобы она стала интересной, веселой, запоминающейся, чтобы принесла пользу не только здоровью, но и развитию ребенка. Основным видом деятельности

дошкольника является игра, она и поможет решить выше перечисленные задачи. Даже короткие 15 - 20 минутные прогулки при неблагоприятных условиях погоды дают детям эмоциональную и физическую зарядку.

Подвижные игры на свежем воздухе оказывают закаливающее действие на детский организм, что повышает его устойчивость к простудным респираторным заболеваниям, увеличивают двигательную активность детей, способствуют более прочному закреплению двигательных навыков и

развитию физических качеств. Особенную ценность имеют игры, в которые дети играют вместе с родителями. Личный пример взрослого повышает интерес детей к двигательной деятельности, благотворно влияет на воспитание потребности в занятиях физической культурой и спортом.

Уважаемые родители, перед вами находятся лепестки, предлагаем вам написать на них игры, в которые вы играете с детьми на прогулке. Лепестки с ответами родителей размещаются на демонстрационном плакате;

затем предлагается сравнить ответы детей на тот же вопрос (опрос детей проведён заранее); сравнение ответов детей и родителей. Ответы детей и родителей во многом схожи, но это только та малая часть игр,

в которые вы играете совместно с детьми, а на самом деле их большое разнообразие.

Уважаемые родители, предлагаю вам, вернуться на некоторое время в детство и поиграть на свежем воздухе. Получить заряд бодрости и хорошего

настроения. (Участники одеваются и выходят на территорию детского сада).

Игры на меткость.

«Снежные шары»

Перед началом игры мама, папа и ребёнок скатывают из снега 2 -3 больших шара. Они ставятся на площадке на расстоянии 30 -50 см друг от друга по одной линии. Затем игроки лепят 6 -10 снежков и кладут их на

Расстоянии 1 -2 м от снежных шаров. Мама говорит: «Будем мы бросать снежки в эти снежные шары. Раз, два, не зевай, в снежный шар попадай».

Все начинают бросать снежки в снежные шары.

«Движущаяся мишень»

На игровой площадке на противоположных сторонах

на расстоянии 3 м друг от друга «цветной водой» обозначаются две линии длинной 4 -5 м. за одной из них становится ребёнок и родитель (папа). Они лепят из снега несколько снежков и кладут их на линию рядом с собой. За другую линию становится мама, которая держит в руках верёвку от санок. Она говорит: «На старт внимание, марш!» - и начинает медленно двигаться вдоль линии, везя за собой санки. Ребёнок и папа в это время бросают в санки снежки. (По несколько штук каждой рукой.) По окончанию метания, мама и папа меняются местами, готовятся новые снежки, игра возобновляется. В эту игру также можно играть с одним из родителей.

Игры на скорость.

«Кто быстрее?»

Перед игрой ребёнок вместе с родителями лепит небольшого снеговика. Напротив снеговика на расстоянии 5 -6 м «цветной водой» обозначается

линия старта длинной 2 м. Играющие встают за линию старта. Мама произносит: « Перед нами снеговик, пусть совсем он не велик. Но он любит пошутить, да детей повеселить. Побежим к нему быстрее, бежать вместе

веселее». Играющие бегут наперегонки к снеговику. Побеждает тот игрок, который первым прибежал к снеговику и дотронулся до него.

«Берегись, заморожу»

Все играющие собираются на одной стороне площадки. «Убегайте, берегитесь, догоню и заморожу»,- говорит один родитель (папа). Ребенок и мама бегут к противоположной стороне площадки, чтобы спрятаться в «домике».

Творческие игры, игры эксперименты.

«Кружева на снегу»

Родители и ребёнок заранее дома изготавливают из «цветной воды» разноцветные льдинки, замораживая их в морозильнике. На утоптанной снеговой площадке игроки «цветной водой» рисуют разнообразные кружева,

украшая их, как мозаикой, разноцветными льдинками. После окончания игры родители и ребёнок определяют, у кого на кружеве получился более интересный и красивый узор.

Игры на развитие внимания.

«Волшебные очки»

Предложите ребенку представить себе, что на нем надеты волшебные круглые очки, через которые он может видеть только круглые предметы. Пусть он посмотрит внимательно вокруг и найдет «все круглое»- это могут быть колеса от машины, солнце, рисунки на одежде и т.п. Потом очки превращаются в квадратные», «треугольные» и т.д. Эта игра развивает и внимание, и мышление.

«Выше - ниже»

Предложите ребенку посмотреть вокруг и назвать все что «выше дерева», «ниже куста», «выше мамы», «ниже сапога» и т.д. Эта игра не только развивает внимание, но и учит выделять часть из общего.

«Берег и река»

Игра на внимание. На земле чертятся 2 линии на расстоянии 1 м. Между этими линиями "река", а по краям -"берег" Все стоят на "берегах". Ведущий

подает команду: "РЕКА", и все прыгают в "реку". По команде "БЕРЕГ", все выпрыгивают на "берег".

Инструктор:

Вот и побывали мы в детстве. А сейчас я приглашаю, вас вернуться в детский сад, где за чашечкой горячего чая мы можем обсудить все вопросы, которые

у вас появились.

Обсуждение за круглым столом мероприятия, обмен опытом. И в заключении я хотела бы пожелать, вам:

«Уважаемые родители, играйте со своими детьми на прогулке! На улице зимой можно играть в хоккей, кататься с горки, по ледяным дорожкам, лепить снеговика...

Проведение таких игр позволит не только сделать вашу прогулку интересной, но и использовать её эффективно для развития движений у детей.

Совместные игры позволят вам стать настоящими друзьями, поверьте, это важно. Особенно дорога будет такая дружба в сложном подростковом возрасте, а ведь начинается она в раннем детстве. Играйте со своими детьми, играйте и будьте здоровыми».