«Мы сейчас пойдем гулять через сугробы пошагать»

Ходьба с заданием на формирование правильного свода стопы (на носках, на пятках, на внешней стороне стопы)

Медленный бег

Бег с изменением направления: змейкой по ширине зала, через середину с поворотом направо, налево.

ОРУ в кругу

И.П. обращает внимание детей на сугробы. Ветерок сдул «снежок», а под ним «Буквы». Что же надо сделать с этими буквами

По заданию, надо буквы разнести по домикам.

Эстафета «Звуки в домиках»

И.П. «А из чего еще состоит слово?»

Сколько слогов в слове мяч?

А в слове зима?

И.П. «Пока вы играли мячами, к нам в зал залетели тучки.

Инструктор: надо выполнить следующее задание. Но как я не знаю. Ребята, помогите поставить снаряды.

Пройти по скамейке с перешагиванием через «тучки»

Да тучки не простые, а с какими-то буквами. Что это?»

Предлагаем детям составить слова.

А давайте проверим все ли кусочки платья мы собрали?

Ребята, мы помогли Кате собраться на праздник?

Дети: да!

Дети идут в колонне по одному с перешагиванием через «сугробы»

Дети выполняют бег, соблюдая дистанцию,

Сохраняем направление.

Следим за осанкой и дыханием.

Выполняем упражнения из различных и.п.

Дети подходят и рассматривают буквы. Определяют что это гласные и согласные звуки

Дети строятся в две шеренги на противоположных сторонах зала и выполняют бег по прямой, берут карточку с буквой.

Дети самостоятельно делятся на группы: гласные и согласные звуки.

Дети выполняют бег по прямой, к домику своего цвета.

Из букв, из слогов.

Один. Потому что мячом мы ударили только один раз.

Два слога! Два раза.

«Тучки» разложены по скамейкам

Дети вместе с инструктором расставляют скамейки и строятся в три колонны

Это слоги! Из них можно составить слова.

Слоги!

Дети составили: бо-тин-ки, шу-ба, шта-ны и т.п.

Дети вскрывают конверты и собирают кусочки.

Да! Платье получилось нарядное!

Под «сугробам» задание: буквы согласные и гласные.

Обращаем внимание на правильную осанку

Обращаем внимание на дыхание: не задерживаем

Упражнения выполняются, взявшись за руки, проявляем внимание друг к другу, взаимопомощь.

Задание: гласные в красный домик, согласные в синий.

За выполненное задание дети получают конверт (кусочек ткани)

Дети произносят слова, отбивая мяч о пол и ловят двумя руками за бока.

Задание: собрать слова из слогов, которые написаны на тучках.

За выполненное задание дети получают конверт (кусочек ткани)

Из кусочков должно получиться платье