Спортивная игра Терпение и труд к победе приведут

«Терпение и труд к победе приведут»

спортивная игра

для 3-4 классов

Тема урока: «Терпение и труд к победе приведут»

Цели и задачи:

• познакомить учеников со смыслом слова «толерантность», воспитывать у детей чувства товарищества, терпимости и сочувствия к друг другу.

• дать учащимся представление о людях, населяющих планету Земля;

• подвести к тому, что люди любой национальности имеют свою культуру, что необходимо проявлять дружбу и уважение к любому народу;

• воспитывать бережное отношение к людям, любовь к малой родине.

• развивать творческое мышление;

• воспитывать чувство товарищества, терпимости и взаимопонимания.

Инвентарь: рисунок с изображением Земли и с изображением людей, взявшихся за руки; спортивный инвентарь, технические средства, карточки, обручи, конверты, кубики, 2 корзины,2 листка, фломастеры.

Звучит музыка. Выходят команды и проходят круг по залу и встают на исходную позицию.

Ведущий. Все ли в сборе?

Все ли тут?

Оглянитесь! Посчитайтесь!

Улыбнитесь! Догадайтесь!

А потом скажите вслух,

Что вас ждет?

Всех ждет ДОСУГ!!!

Сегодня мы с вами проведем урок толерантности. Я не буду раскрывать значение этого слова, а вы сами в конце урока попробуете сказать, что означает слово "толерантность".

Перестроение в две колоны

Ведущий. Сейчас я представлю вас нашим зрителям. Команда, стоящая справа,- это…

Дети. Команда «Дружба». Наш девиз - «Дружат дети всей земли, дружу я, дружи и ты!»

Ведущий.Команда стоящая слева,- это…Дети. Команда «Класс!». Наш девиз -«Один за всех и все за одного»

Начинаем наше мероприятие.

Ведущий: Маленький человек ещё не родился на свет, а его появление уже ждали тысячи людей: мамы, папы, бабушки и дедушки, врачи и медсестры - чтобы позаботиться о его здоровье, портнихи и швеи - чтобы приготовить пеленки и распашонки. Родина ждала своего нового гражданина. Каждую минуту в различных уголках нашей Родины рождаются тысячи малышей. Когда-то и вас также с нетерпением ждали вашего появления на свет.

- Ребята, а как называется страна, в которой мы живем? (Россия)

Россия, я твоя росинка, песчинка милая твоя,

Когда метель - то я снежинка,

В ручье - я капелька ручья.

Из этих капелек - росинок большие реки потекли,

И если б не было песчинок, тогда бы не было земли.

- Но в нашей огромной стране под одной крышей живут не только русские, но и тысячи других народов. Какие мы сейчас узнаем.

1.Конкурс : «Национальность»

Задание: составить национальности из слов.

Описание: каждой команде розданы карточки со словами. Ребятам необходимо преодолеть препятствие подобрать окончание к слову. Побеждает та команда, которая составит правильно и быстро. За каждое правильное слово 1 балл.

белору сы цыга не

поля ки белуд жи

каза хи чува ши

абха зы эскимо сы

эстон цы

Молодцы! Какие из этих слов вам не знакомы? (белуджи)

Белуджи - народ, живущий в Туркмении. Основная часть живет в других странах - в Пакистане, Иране, Афганистане. Большинство народа владеют туркменским языком. У них нет письменной литературы, но очень богат фольклор: сказки, былины, песни.

Это ещё не все национальности, которые проживают в нашей стране, но а на земном шаре их ещё больше.

2. Конкурс «Дружат дети всей земли.»

Задание: раскрасить рисунок детей в разные цвета.

Описание: каждый ребенок раскрашивает одного человечика на рисунке, преодолев препятствие. Оценивается аккуратность, неповторимость и быстрота.

Молодцы! Дружно и весело справились с заданием. И посмотрите, сколько разных ребят получилось у нас. Все они разные и все они равные. Несмотря на все наши различия, мы живем на одной земле. Быть толерантным значит приветствовать различия и радоваться тому, что нас объединяет.

У каждого из народов есть свои обычаи, свои праздники, свои сказки, загадки, игры и песни.

Сейчас мы с вами будем отгадывать загадки разных народов.

3.Конкурс: « Загадки.»

Задание: отгадать загадку.

Описание: команда отгадывает загадку, преодолевает препятствие, находит в куче кубиков с отгадками нужный ответ и возвращается в команду.

Оценивается быстрота и точность ответа.

Русские загадки.

Сам худ, голова с пуд. (молоток)

Посреди двора - золотая голова. (подсолнух)

Не конь, а бежит, не лес, а шумит.(Река)

Татарские загадки.

На крыше дома медведь пляшет.(дым из трубы)

Старик - шутник, на улице стоять не велит, за нос домой тянет.(мороз)

Зубов много, а не кусается.(грабли)

Казахские загадки.

Ровный тонкий стебелёк, в середине - стерженек.(карандаш)

Поле белое, овцы черные.(бумага и буквы)

Молодцы ребята! Все загадки отгадали.

А сей час узнаем, какие пословицы есть у разных народов.

4.Конкурс: «Пословицы»

Задание: составить пословицы.

Описание: допрыгать со связанными ногами до флажка, взять конверт с пословицами, вернуться в команду и выполнить задание. Оценивается правильность и быстрота.

Без труда не вынешь рыбку из пруда.(русская)

Друзья познаются в беде.(русская)

Дружба и братство - дорогие богатства.(татарская)

Говори меньше - делай больше. (казахская)

Небрежный человек делает дважды.(калмыцкая)

В озере и капля нужна.(казахская)

Молодцы, ребята! Все хорошо справились с заданием.

А сейчас мы поиграем в национальные игры. И первая игра называется «Укуси за хвост дракона» китайская игра

5. Игра: «Укуси за хвост дракона» китайская игра

Описание: команды становятся друг за другом. Начало - это голова, а конец - хвост. Каждая команда пытается спрятать свой хвост и поймать противника за хвост. Если команда противника осалила, то он переходит в другую команду. Побеждает та команда у кого дракон окажется большим.

6.Игра : «Плетень» русская игра.

Описание: команды встают на против друг друга и берутся за руки товарища перекрестив руки. Так образуют плетень. Все разбегаются по залу, по свистку образуют плетень. Побеждает команда, которая быстрей выполнит задание.

Молодцы, ребята! Вам понравилось?

Пусть у нас будет разный цвет кожи. Пусть люди будут говорить на разных языках и жить на разных континентах. А может ли быть что-то общее у всех людей, живущих на нашей планете?

Подумайте и напишите, какими качествами характера должен обладать человек, живущий на планете Земля.

7.Конкурс: « Что нас объединяет»

Задание: написать качества человека.

Описание: Каждой команде выдается лист, на котором изображены контуры человека.

- Мы не знаем, где живет этот человек, сколько ему лет, какой он национальности. Он просто человек (Добрый,Умный,Смелый,Сильный,Улыбчивый,Преданный,Честный)

Если люди будут обладать всеми этими качествами, то на Земле исчезнут войны, ссоры. Люди не будут страдать и ненавидеть друг друга. Все равно, какой ты национальности, какого цвета кожи.

- Чего ради нам ненавидеть друг друга? Мы все заодно, уносимые одной и той же планетой, мы - дети одной земли.

- Надо очень любить этот мир, любить его таким, каков он есть, делая что-то здесь и сейчас, что сделает мир хоть капельку лучше и добрее. Тогда только вся планета станет твоей, ты поймешь ее тайны и поймешь самого себя.

Вот и подошло к концу наше мероприятие. И нам нужно определить что такое «толерантность»?

Ответы детей. Толерантность уважение, проявление терпимости, жить вместе, в мире друг с другом, как добрые соседи, дружба людей на всей планете, ...

А сейчас наше жюри подведет итоги и объявит победителей.

Построение команд. Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты.

Праздник веселый удался на славу.

Я думаю, всем он пришелся по нраву.

Прощайте! Прощайте!

Все счастливы будьте,

Здоровы, послушны и нас

Не забудьте!