Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа п.Калининский

Интегрированный урок по физкультуре и чтению

«В гостях у сказки»

учитель физической культурой

МБОУ ООШ п.Калининский

Пархоменко Юлия Валерьевна

г.Моздок, 2013

Цель урока:

• укрепление межпредметных связей физической культуры и чтения

• открыть новые перспективы в освоении чтения и физической культуры.

Задачи:

• совершенствование скоростных способностей учащихся;

• развитие физических качеств: ловкости, координации движений.

• укрепить уверенность детей в своих силах и знаниях;

• воспитание любви к спорту и здоровому образу жизни.

Место проведения: спортивный зал

Инвентарь и оборудование: проектор, флажки, фишки, м/мячи, волейбольные мячи.

Ход урока.

№ п/п

Содержание урока

Время

дозировка

Организационно-методические указания

I.

Вводная часть урока

Построения, рапорт, сообщения задач урока.

Повороты на право, на лево.

Ходьба :

• на носках, руки вверх,

• на пятках, руки вперед,

• на внешней и внутренней стороне ступни, руки на поясе;

Бег:

• приставным шагом правым, левым боком;

• по сигналу чередование бега с ходьбой

13

1 мин.

3 мин

3 мин.

8 через 8 шагов

Следить за осанкой и правильностью выполнения упражнений

Соблюдать дистанцию

Следить за правильностью выполнения упражнений

Соблюдать дистанцию

ОРУ с гимнастической палкой.
1.И. п - палка внизу
1 - левую назад на носок, палку вверх.
2- и. п.
3-4 - тоже с правой

2.И. п - стойка ноги врозь, палка за спиной, на сгибах локтевых суставов.
1 - поворот туловища налево.
2 - и. п
3-4 - то же вперед.

3. И. п - то же
1 - наклон назад
2 -и. п
3-4 - то же вперед

4. И. п - палка вверху
1 - шаг вправо
2 - поворот туловища направо
3 - пружинящий поворот
4 - и. п

5. И. п - палка впереди
1 - мах левой к правой руке
2 - и. п
3-4 - то же правой.

6. И. п - палка внизу на ширине плеч, хватом сверху.
1 - поднять палку вверх, присесть.
2 - палку опустить вниз, встать
3-4 - то же

7.И. п - палка внизу, хватом сверху
1 - прыжком ноги врозь.
2 - и. п
3-4 - то же

6 мин

4-6 раз

4-6 раз

4-6 раз

4-6 раз

4-6 раз

6раз

6 раза

6 раз

Нога прямая, больше прогнуться, посмотреть вверх

Больше поворот, ноги прямые, смотреть вперед.

Глубже наклон, ноги прямые

Больше поворот, смотреть в сторону поворота

Выше мах, нога прямая, ногой касаться палки

Руки прямые, больше присед

Выше прыжки

II.

Основная часть

30 мин

Класс перестраивается в колонну по 2.

Проведение эстафет.

- Ребята, сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие в страну сказок.

Вам необходимо правильно слушать и выполнять задания.

Перед тем как мы отправимся « в гости к сказкам» вы должны отгадать какая это сказка.

Презентация

«И отправилась девочка к бабушке, чтобы отнести ей пирожок и горшочек маслица»

1 эстафета. Слайд 2

На старте первый участник одевает шапочку и берет корзину в руки оббегает фишку (расстояние 15-20м), возвращается назад, передавая атрибуты следующему.

«Снесла она им яичко не простое, а золотое»

2 эстафета. Слайд 3

На старте первый держит в руках баскетбольный мяч, по сигналу с мячом добежать, до гимнастической скамейке, прокатить мяч по ней, не уронив мяч, взять затем его в руки, добежать до фишки, оббежать ее, вернуться к своей команде передавая мяч следующему.

«Но помни ровно в 12 часов, карета превратится в тыкву, а кони в крыс.»

3 эстафета. Слайд 4

На старте первый участник добегает до обруча , находит в нем кубик (красного, желтого цвета, каждой команде свой цвет), на обратном пути возвращается и кладет кубик себе в корзину, добегает до своей команды, передавая эстафету следующему.

«А ты баба по амбарам помети, по сусекам нашкреби и спеки мне…»

4 эстафета. Слайд 5

На старте первый держит в руках баскетбольный мяч, по сигналу катит мяч по полу до фишки, берет мяч в руки, оббегает, возвращается бегом к своей команде, передавая мяч следующему.

«Пошел старик к синему морю, закинул невод…»

5 эстафета. Слайд 6

По сигналу первый участник бежит до обруча, берет в руки «удочку», «вылавливает» с обруча рыбку, бежит на обратном пути к своей корзине, оставляет там рыбку, возвращается к своей команде, передавая удочку следующему участнику.

«Дунул волк на следующий домик он и рассыпался»

6 эстафета. Слайд 7

По сигналу первый участник бежит до обруча, берет там кубик, кладет его в рядом лежащий обруч, возвращается назад к команде, следующий выполняет тоже самое, последний участник из всех собранных кубиков, делает домик

Следить за правильностью выполнения задания

Если мяч упал со скамейки, начать катить его с начала скамьи.

У каждой команды свой цвет кубиков.

Раньше времени мяч в руки не брать.

«Ловить рыбку удочкой» стоя.

Можно брать только один кубик.

III

Заключительная часть .

Игра «Запрещенное движение»

Построение, подведения итогов урока

2 мин

Каждому учащемуся указать на ошибки и объявить оценки.

Источники информации

1. Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова Литературное чтение. 2 класс. Учебник в 2-х частях, 2012.

2. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы.