Конспект урока по физической культуре для 1 класса

План конспект урока по физической культуре, подвижные игры

для учащихся 1 класса

Задачи урока:

1.Обучение игре «Волк во рву».

2.Закрепление игры «Посадка картошки».

3. Развитие скоростно-силовых способностей, посредством подвижных игр.

Цель: формировать умение играть в команде, закреплять представления о подвижной игре.

Место проведения: спортзал школы №8 г. Брянска

Конспект составил: учитель физической культуры Кожина Наталья Анатольевна

Вводная часть (8 минут):

1. Организованный вход в спортивный зал, построение в 1 шеренгу.

2. Повороты на месте: «Направо!», «Налево!», «Кругом!».

3. Ходьба по кругу: обычная; на носках, руки на пояс; на пятках, руки за головой; скрестным шагом, руки за спиной.

4. Бег: обычный, с подскоком, с захлестыванием голени, приставными шагами правым и левым боком.

5. ОРУ на месте без предметов

Основная часть (27 минут):

1. Обучение игры «Волк во рву»

Описание игры: посередине площадки обозначают две параллельные линии на расстоянии 50-70 см одна от другой - это ров. Выбирается один из игроков (или двое) - волк, он находится во рву. На одной стороне находится дом коз, на другой - пастбище. По сигналу учителя козы перебегают на другую сторону, перепрыгивая через ров, Волк ловит коз, не покидая рва. Если козу салят или она наступает в ров, то считается пойманной и выбывает из игры. После 3-4 перебежек подсчитывают количество пойманных и меняют водящего.

2. Закрепление игры «Посадка картошки».

Перестроение из одной шеренги в две.

Описание игры: команды стоят в колонны, перед ней расставляются 3 лунки на определенном расстоянии друг от друга, в конце ставится фишка для оббегания. В руках у первых корзинка, в которой лежат малые мячи (можно мешочки с песком). По сигналу учителя первые выбегают из строя, бегут до лунок и в каждую из них кладут по одному мячу, оббегают фишку, бегут обратно собирая мячи в корзинку, передают следующему и становятся в конец строя и так до последнего, пока направляющий не окажется на своем месте.

Эстафета.

«Кто быстрее»

Ученики стоят в три колонны, от них на расстоянии 10 м ставится фишка, по сигналу учителя первый выбегает оббегает фишку и бежит в свою команду передавая эстафету хлопком по руке, так выполняют все участники команды до последнего в ней, пока первый не станет на свое место. Выигрывает та команда, которая не нарушала правила и быстрее выполнила задание.

Заключительная часть (5 минут)

1. Построение в одну шеренгу

2. Игра на восстановление «Карлики и великаны»: учитель показывает великаны - стоит и поднимает руки вверх, карлик - упор присев. Но учитель может говорить одно, а показывать другое. Те, кто неправильно выполняет делает шаг вперед и в конце игры подсчитывают самых невнимательных.

3. Построение в две колонны и организованный выход из спортзала.