7


  • Учителю
  • План-конспект урока по физической культуре 3 класс по теме 'Баскетбол'

План-конспект урока по физической культуре 3 класс по теме 'Баскетбол'

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Использование малых массажных мячей в начале урока, предотвращают травмы пальцев при ведении и ловле мяча. Нарезки видеоматериала очень помогают в объяснении и освоении техники ведения мяча. Использование степов на уроке помогает детям отвлечься от контролирования гл
предварительный просмотр материала


План-конспект урока в 3 классе по баскетболу.


Коротковой Ирины Владимировны учителя по физической культуре

МАОУ СОШ №3 г Новый Уренгой


Тема: Интеграция современных информационных технологий в занятия по баскетболу. Закрепление техники ведения мяча.


Дата проведения: 22.04.2015г

Продолжительность занятия: 45 минут

Место проведения: спортивный зал МАОУ СОШ №3

Инвентарь: б/б мячи № 5, массажные маленькие мячи, свисток.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, видеофильм.

Тип занятия: комбинированный.


Задачи:

Образовательно - развивающие: Повышение эффективности и качества обучения на занятии по баскетболу с применением информационных технологий. Закрепление техники ведения мяча.

Воспитательные: Формирование устойчивого интереса, мотивации к занятиям баскетболом, к здоровому образу жизни.

Оздоровительные: Повышение функциональных возможностей организма, умения восстанавливать дыхание.


Используемая литература:

Баскетбольная секция в школе. У.Я.Гомельский, М., Педагогический университет «Первое сентября», Дистанционный курс повышения квалификации, 2009.

Части

урока

Содержание

Дозировка

Методические указания


Подготовительная часть (10 минут)

Построение, перекличка учащихся. Объяснение задач урока. Повторение правил поведения в зале с мячами, техника безопасности.

2 мин

Проверить готовность учащихся к занятию. Четкая организация и дисциплина на занятии. Объяснения, ясные, короткие, понятные для занимающихся детей.

Вводная часть.

  1. Построение.


  1. Ходьба с использованием элементов су-джок - терапии.


  1. Бег: 1) с броском и ловлей мяча;

2) с броском мяча над собой, а во время полета мяча с хлопком ладонями впереди и за спиной.

  1. Ходьба:

1) перекатами с пятки на носок, мяч в вытянутых над головой руках;

2) с вращением мяча под ногами.


  1. Разминочные упражнения в командах:


  1. ведение мяча до стены и обратно;


  1. тоже, но бросок мяча в стену от лицевой линии в/б площадки;


  1. тоже, но попасть в определенную линию на стене;


  1. прыжок с подбрасыванием мяча за спиной.


8





Приветствие. Сообщение задач урока. Освобожденные от урока ученики помогают в подготовке инвентаря и подсчете ошибок у команд.

Класс разделить на две команды. У каждой команды своя половина поля.

Самомассаж пальцев рук. Массажные мячи в руках.


Дистанция метр. Самомассаж ладони с лицевой и тыльной стороны, самомассаж предплечья, ушной раковины (прил. № 1).

Бросок мяча выполняется по сигналу учителя (прил. № 2).

Восстановить дыхание.


Выстроить команды по волейбольным линиям нападения, интервал локоть.


Задание выполняется до касания рукой стены, обратно бегом.


Мяч обязательно поймать в руки (не дать мячу коснуться пола).

На стене нарисованы линии (на высоте 3; 3,5м).

Мяч надо подбросить высоко, чтобы успеть развернуться и поймать его (прил. № 3).



Основная часть.

  1. Просмотр видео-нарезки по технике ведения мяча (спортсмены спортивной школы по баскетболу).

  2. Ведение мяча, обходя степы «змейкой».

  3. Ведение мяча, наступая одной ногой на степ, мяч ведем по полу.

  4. Ведение мяча, мяч обязательно должен удариться о степ.

  5. Ведение мяча рядом со степом, перепрыгивая ногами степ.

  6. Ведение мяча, мяч надо пронести над степом.

  7. Ведение и передача мяча. Задание выборочно - «Оцени действия товарища и обоснуй свое мнение» (работа над познавательными УУД).


  1. «Синий квадрат» - ведение мяча по линиям, бросок мяча в кольцо.

Заключительная часть.

  1. Эстафета с ведением и передачей мяча.

  2. Задание на сообразительность и фантазийное мышление.

  3. Построение. Подведение итогов урока.

  4. Рефлексия учебных действий.

  5. Домашнее задание.

25

























10


Обратить внимание детей на правильное положение тела, мяча.

Степы расставляем в линию с интервалом 2 м. Работаем с дистанцией 3 степа.

Внимание детей обратить на правильное ведение мяча.

Прил. № 4


Прил. № 5

Перестроение команд по боковым линиям (от средней линии вправо и влево). У команды свое кольцо. При попадании мяча в кольцо - вся команда кричит счет мячей так, чтобы соперники слышали счет. Вся команда заинтересована набрать меньше ошибок, поэтому подсказывают друг другу как правильно выполнять задание (работа над коммуникативными УУД).


Ведение мяча «змейкой» по степам, обратно - бегом.


Изобразить всей командой - жирафа.


2-3 ученика рассказывают о своих ощущениях и достижениях на этом уроке. «Ответь на вопрос: чему я научился на уроке?»


Изобразить, как двигается паук.




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал