План-сценарий 'А, ну-ка, мальчики!'

«Утверждаю»

Директор МБОУ «СОШ № 57»

г. Чебоксары

______Р.Р.Нилова

План-сценарий

«А, ну-ка, мальчики!»

среди 5-7 классов 17 февраля 2015 г.

п/п№

Наименование стартов

Количество

участников

Спортивный

инвентарь

Оценка

Очки

Место

Команды

5 а

5м

6 а

6м

7 а

7м

1

Конкурс «Приветствия»

5

Форма

2

Конкурс « Заминированное поле»

5

Кегли

3

Конкурс «Попади в цель»

2

Дартс

4

Конкурс « Полевая кухня»

1

Нож, 6 картошки

6

Конкурс « Бег в мешках»

5

Мешки, флажки

7

«Точно в цель»

5

Обручи, м/мячи

8

Конкурс « Подтягивание»

4

Перекладина

5

«Веселая эстафета»

5

М/мячи, палочки

9

Сгибание и разгибание в рук упоре

5

Скамейки

10

Конкурс « Пришей пуговицу»

1

Пуговицы, нитка, иголка

11

Перетягивание каната

5

Канат, флажок

12

Боевой листок

5

Бумага А-4, краска

13

Смотр строя

5

Примечание:

1. Команда 5 мальчика кроме спец. мед. группы и освобожденных.

2.Участники должны быть в спортивной форме.

3.Класным руководителем обеспечить явку участников «А, ну-ка, мальчики!»

4.Начало соревнований в 14 час.15 мин.

Исполнитель: Н.П.Шарыпкин

«Утверждаю»

Директор МБОУ «СОШ № 57»

г. Чебоксары

______Р.Р.Нилова

План-сценарий

«А, ну-ка, мальчики!» МБОУ «СОШ № 57» г. Чебоксары

среди 5-7 классов 21 февраля 2015 г.

«Цель: Создать атмосферу праздника в игре-соревновании.

Задачи:

1) Познакомить детей с родами войск.

2) Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей.

3) Формирование коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек.

Ход праздника

Мальчики выстраиваются в коридоре по росту, зрители и жюри занимают свои места.

Учитель: В России 23 февраля отмечается праздник День защитника Отечества.

В этот день поздравляют военнослужащих, ветеранов, воинов, дедушек, пап, мальчиков, всех мужчин. Этот день отмечают во всех родах войск: сухопутных (пехота), морских (моряки), воздушных (летчики). Наши воины защищают просторы Родины на земле, и в море, и в воздухе.

Защитники Отечества должны уметь все делать, быть организованными. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться? Это мы сегодня и посмотрим.

Под звуки марша и аплодисменты зрителей, мальчики входят в зал, маршируют на месте, расчет на 1-2-й, деление группы мальчиков путем простого расчета на две команды. Команды договариваются о названии и выбирают капитана, получают на рукав отличительные знаки и занимают в зале места. Учитель знакомит всех с членами жюри, объясняет систему оценки (жюри будут показывать карточки с цифрами).

1 конкурс «Ум - хорошо, а несколько - лучше». В каждой загадке нашей - народная мудрость. Кто верно отгадает - тот ум свой прославляет. Ну-ка, Добры Молодцы, скоры ли вы загадки отгадывать? Вызываются по два представителя (для совета, если что). Тяните свою загадку и слушайте внимательно.
(Подходит к каждому и читает ту загадку, которую вытянули.)

1) Солдат, который воюет на танке.(танкист)
2) Крик солдат бегущих в атаку.(Ура!)
3) С ним десантник прыгает из самолёта.(Десантник)
4) Тяжёлая боевая машина с башней и орудием на ней.(Танк)

5) Не крылата, а перната, как летит, так свистит, а сидит, так молчит. (Стрела).

6) Самый популярный автомат Великой Отечественной войны? (Калашникова)

7) Что солдат учится мотать в первые годы службы? (портянки)

8) Обезвреживает мину или бомбу? (сапёр)

9)Военнослужащий, который учится в военном училище? (курсант)

2 конкурс: Ну что ж, пора бы показать не только ум-разум богатырский, но и силу, ловкость, сноровку. Итак, готовы ли вы к состязанию «Взялся за гуж, не говори, что не дюж».
1. Приглашаются по одному представителю от команды. Им даются три скакалки, прыгают сразу все, кто дольше - победил.

3 конкурс: В центре обозначенного на полу круга стоит ведро, куда надо попасть теннисным шариком. Сколько шариков окажется в ведре, столько баллов получает участник. Каждый участник бросает 5шариков.

4 конкурс: В круге рассыпаны шашки. Участникам завязывают глаза. Сколько участник за определенное время соберет "грибов", столько получит баллов.

5 конкурс: Двое участников, стоя на одной ноге, стараются вытолкнуть друг друга из круга. Соревнование идет по круговой системе. Оценка - по количеству побед,

6 конкурс: «Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу за 20 секунд»

В это время проводится игра со зрителями: Иногда одна буква меняет смысл всего предложения. Что случилось с этими поговорками? Да они стали просто смешными. А какими должны быть на самом деле? Я проведу игру со зрителями. Помогите, люди добрые, своим богатырям, заработайте очки. Ваша задача прослушать поговорку, найти ошибку и дать правильный вариант.
1) Аппетит проходит во время еды. (Аппетит приходит во время еды.)
2) Город не тетка. (Голод не тетка.)
3) Готовь сени летом, а телегу - зимой. (Готовь сани летом, а телегу - зимой.)
4) Ронять лодыря. (Валять лодыря.)
5) Всяк жулик свое болото хвалит. (Всяк кулик свое болото хвалит.)
6) Дружба дружбой, а кабачок врозь. (Дружба дружбой, а табачок врозь.)
7) Машу маслом не испортишь. (Кашу маслом не испортишь.)
8) Икра стоит свеч. (Игра стоит свеч.)
9) Блин блином вышибают. (Клин клином вышибают.)
10) Не в свои бани не садись. (Не в свои сани не садись.)
11) Нет козы без шипов. (Нет розы без шипов.)
12) Первый блин колом. (Первый блин комом.)
13) По одежке протягивай рожки. (По одежке протягивай ножки.)
14) Проще жареной репы. (Проще пареной репы.)
15) Своя ноша не тонет. (Своя ноша не тянет.)
16) Соловья башнями не кормят. (Соловья баснями не кормят.)

17) Тяжела ты, шашка Мономаха. (Тяжела ты, шапка Мономаха.)
18) Банты - упрямая вещь. (Факты - упрямая вещь.)
19) Хоть кол на голове туши. (Хоть кол на голове теши.)
20) Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плавало. (Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не плакало.)

Девочка читает поздравление:

Мальчишки! Поздравляем Вас с Днем Защитников Родины!
Мы с праздником вас
Поздравляем солдатским,
Но видеть всегда вас хотим
Только в штатском!
А, если уж в форме, то только
В спортивной - для бега,
Футбола и жизни активной!

Ведущий. Ребята! Пока судьи подводят итоги, мы с вами сыграем в игру. Я буду называть какое-либо качество или привычку, а вы постарайтесь решить, полезное это качество или нет. Если полезное, то вы все поднимайте руки вверх и говорите - Да, а если нет - то говорите - НЕТ:
- заниматься физкультурой;
- делать зарядку;
- смотреть допоздна телевизор;
- чистить зубы 2 раза в день;
- мыться один раз в месяц;
- много смеяться;
- курить;
- сорить в комнате;
- отдыхать на море;
- ходить в школу.
Главный судья объявляет итоги соревнования. Вручаются грамоты лучшим командам. Школьники строем покидают место проведения соревнования

Задания командам

За 1 минуту написать как можно больше спортивных терминов на буквы "Б" и "В" (приготовить лист и ручку). Затем ведущий их зачитывает и подсчитывает.

Гонка за лидером

1. Как часто проводятся Олимпийские игры? (Через 4 года.)

2. Какое количество игроков в футбольной команде? (11: 10 полевых и 1 вратарь.)

3. Без чего судья не может выйти на поле? (Без свистка.)

4. В какой игре пользуются самым легким мячом? (В настольном теннисе.)

5. Как называется строй, в котором занимающиеся стоят плечо к плечу. (Шеренга.)

6. Как называется расстояние между стоящими в шеренге? (Интервал.)

7. Неправильно взятый старт. (Фальстарт.)

8. Как называют вратаря? (Голкипер.)

9. Как называют бегуна на короткие дистанции? (Спринтер.)