Методическая разработка открытого урока 'Спортивная игра баскетбол, ведение мяча'.

Открытый урок

по физической культуре

Тема урока: Спортивная игра баскетбол, ведения мяча.

Подготовил: Учитель физической

культуры

Бекарыстанов Рашид Ашуханович

Тема: Спортивная игра баскетбол, ведения мяча.

Цель: ОФП, развитие быстроты и силы

Задачи: 1. Разучивание броски мяча в корзину с различных дистанций.

2. Совершенствование

3. Провести тест по челночному бегу 10х10 метров с перетаскиванием кубиков

Подводящая игра «Десятка».

Место проведения: Спортзал

Инвентарь: Баскетбольный мяч, кегли.

Дата и номер урока: 14.12.2015 г.

Ход урока

Доз-ка

ОМУ

П

о

д

г

о

т.

ч

а

с

т

ь.

10'

1.Построение, рапорт, приветствие, сообщение задач урока.
2. Повороты на месте: напра-во, нале-во, кру-гом.
3. Общеразвивающие упражнения в движении шагом с мячом
4. Разновидности бега с мячом.

5. Ходьба.

6. Построение.

2'

1'

3'

3'

30"

30"

Физорг до звонка, громко, одновременно, кратко, в доступной форме.

Добиться четкости и правильности выполнения.
В колонне по одному, раздать всем мячи

По диагонали - в обход налево.

В колонне по одному, руки вверх - вдох, руки вниз - выдох.

В шеренгу по одному.

О

с

н

о

в

н

а

я

ч

а

с

т

ь.

30'

1. Разучивание бросков мяча по кольцу в прыжке:

- объяснение и показ

- Имитация выполнения приема с места с выпуском мяча над собой.

- Бросок-передача с прыжком на ориентир: поднятую руку парт­нера или в цель на стене.

- Выполнение приема в целом с места со средней дистанции под углом 30-45° к щиту.

- То же, но варьируя дистанцию и направление бросков по отношению к корзине.

- То же, но после остановки с получением мяча от партнера или после ведения.

2. Совершенствование ведения мяча:

- ведение по прямой в низкой и высокой стойке

- ведение с обводкой стоек

- ведение с пассивным сопротивлением партнера

3. Челночный бег 10х10 метров с перетаскиванием кубиков:

5 4 3

Юноши 28.0 30.0 31.0

Девушки 30.0 32.0 33.0

10'

10'

10'

- кратко ясно

- перед началом отталкивания выносить мяч в и. п. для выпол­нения броскового движения;

- разгибание бросающей руки или рук начинать одновременно с отталкиванием;

- следить за сохранением оптимального расположения всех звеньев тела в прыжке в соответствии со структурой броска одной или двумя руками;

- мяч выпускать на восходящей траектории прыжка.

Стойки обводить дальней рукой от стойки

Разметить две дистанции для бега, расставить кубики

З

а

к

л.

ч

а

с

т

ь

5'

1. Бег.

2. Ходьба.

3. Построение.

4. Подведение итогов урока, краткий анализ его частей, дать домашнее задание.

1'30"

1'

30"

2'

Темп медленный, способствовать снижению нагрузки

В колонне по одному.

В шеренгу по одному.

Отметить внимательных и активных, указать на общие ошибки, доступные упражнения.