Конспект внеклассного занятия по физической культуре. Игра на местности Сладкий куст (2-3 класс)

Игра на местности «Сладкий куст»

проводится на День здоровья

Чибискова А.В., учитель

физической культуры

Цели:

• формирование знаний и умений по основам безопасности жизнедеятельности;

• развитие познавательных процессов;

• совершенствование физических качеств;

• воспитание патриотических чувств;

• сплочение детского коллектива.

Оборудование:

• карты

• маршрутные листы

• картонки для каждого участника конкурса (по две)

• слова-шифры

• веревки

• дартц

• кроссворды

• сумка с материалами, необходимыми для оказания ПМП

• компасы

• карточки-задания

В игре участвуют все учащиеся 2-3 классов. За каждое выполненное задание команда получает слово-шифр, которое поможет отыскать карту, на которой указано место, где спрятан секретный пакет. В пакете может быть поздравление с тем, что класс выиграл. Игра проводится с учетом времени.

Каждый класс должен подготовить себе «штаб», где они собираются на совещание (большая эмблема). Во время игры в штабе находится учитель и ребята не задействованные в данный момент в конкурсе. В прохождении этапов классам помогают вожатые-учащиеся старших классов.

Для прохождения конкурсов (кроме музыкального и построения класс делится на группы).

Ход игры.

1. Построение.

Конкурс проводится на площадке. Каждый класс демонстрирует название команды, девиз, эмблему (на военную тематику). Задание оценивается по пятибалльной системе. В конце учащиеся получают слово-шифр.

2. Переправа.

Участвует 5 учащихся. Нужно переправиться по «болоту» с помощью заготовленных картонок. Оценивается правильность выполнения задания: если участник оступается команде записывается штрафное очко. Конкурс проводится на время. В конце учащиеся получают слово-шифр.

3. Блок-пост.

Участвует 7 учащихся. Преодоление данного этапа предполагает бросание в мишень «гранат» - дротиков. Каждый член группы делает по три броска. Засчитывается наилучший результат. В конце учащиеся получают слово-шифр.

4. Вооружение.

Участвует 3 ученика. На этом этапе учащиеся разгадывают кроссворд с названием военной техники. Задание выполняется на время. В конце учащиеся получают слово-шифр.

5. Минное поле.

Участвует 10 человек. Участники должны преодолеть препятствие типа «лаз-подлаз». Нельзя докасаться снарядов (натянутых веревок). Если задел - убит. Засчитываются результаты только тех участников, которые не допустили ошибки. В конце учащиеся получают слово-шифр.

6. Окажи помощь.

Участвуют 3 участника команды. Один - пострадавший, двое - санитары. Юные санитары демонстрируют навыки остановки оказания помощи при ушибах, кровотечении (ссадина), ожог.

Каждой группе участников задается несколько вопросов о лекарственных растениях, о составе походной аптечки, о ПМП при пищевом отравлении, при отравлении угарным газом, солнечном ударе и т.д. На данном происходит транспортировка пострадавшего. Оценивается по пятибалльной системе. В конце учащиеся получают слово-шифр.

7. Безопасность жизнедеятельности.

Участвует 7 человек. Команда должна ответить на вопросы по темам «Безопасность дома», «Правила поведения на воде» (поведение), «В лесу» (насекомые, ядовитые грибы и растения, дети должны различать их визуально). Количество баллов - количество правильных ответов за 1 минуту. В конце учащиеся получают слово-шифр.

8. Ориентирование.

Участвуют 3 участника. Необходимо определить местонахождение трех предметов. В конце учащиеся получают слово-шифр.

Далее классы должны составить из слов предложение и определить местонахождение карты. В карте отмечено место, где спрятан секретный пакет. Дети должны его начальнику «Главного штаба».

После того, как найдены все секретные пакеты, учащиеся отправляются в актовый зал школы, где ими исполняются песни военных лет.

Результаты игры объявляет штаб игры.