Урок на тему Баскетбол круговая тренировка

Министерство образования и науки Челябинской области

Государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(среднее специальное учебное заведение)

«Челябинский педагогический колледж №2».

Открытое учебное занятие

Тема: «Баскетбол. Ловля, передача мяча. Круговая тренировка»

Преподаватель: Штыков М. В.

Челябинск

ПЛАН - КОНСПЕКТ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ

Урок № 27

Дата проведения: 17 апреля 2015 г.

Место проведения: спортивный зал колледжа.

Учебная дисциплина: «Физическая культура».

Специальность: 050144 «Дошкольное образование».

Курс: 2.

Учебная группа: 2/5 «Воспитатель детей дошкольного возраста».

Тема учебного занятия: «Баскетбол. Ловля, передача мяча. Круговая тренировка».

Вид занятия: комбинированный урок

Цели учебного занятия:

Образовательная:

• повторение техники передвижения;

• совершенствование ловли и передача мяча;

• закрепление техники ведение мяча (обводка).

Развивающая:

• развитие физических качеств: силы, ловкости, координации движений.

Воспитательная:

• воспитание организованности, дисциплинированности, волевых

качеств, чувства коллективизма.

Требования к результатам обучения:

студент должен:

• иметь представление о специальных, физических и технических

упражнениях, используемых на уроке;

• знать схему круговой тренировки и технику выполнения

упражнений ведения мяча, броска мяча в кольцо и передач мяча;

• уметь правильно выполнять упражнения на каждой из 5

станций.

Методические приемы:

• строевые упражнения;

• общеразвивающие упражнения;

• специальные физические и технические упражнения;

• демонстрация упражнений обучающимися и преподавателем.

Организационные формы деятельности обучающихся на учебном занятии:

• фронтальная;

• групповая;

• индивидуальная.

Междисциплинарные связи:

• безопасность жизнедеятельности, биология

Средства обучения:

• спортивный инвентарь: баскетбольные мячи, секундомер, стойки, перекладина, гимнастические скамейки;

• спортивное оборудование зала.

Технологическая карта

Этап

занятия

Время

Содержание деятельности

Методы, приёмы и организация обучения

Средства обучения

Формы и методы контроля качества

обучения

1.Организационный момент и постановка

целей урока

2

мин.

Построение обучающихся, приветствие и сообщение задач урока

Словесный. Фронтальная организация

Спортивный зал, строевые упражнения

Проверка готовности обучающихся к учебному занятию, рапорт дежурного

2. Разминка. Актуализация умений и навыков

12 мин.

Ходьба, бег, перемещение, повороты; перестроения через центр в колонну по 4; ОРУ

Словесный, наглядный, практический метод. Фронтальная, групповая организация

Спортивный зал, строевые упражнения, демонстрация ОРУ дежурным студентом

Наблюдение за правильной осанкой, дыханием, Выполнением упражнений и обращение внимания на типичные ошибки

3. Формирование умений и знаний

6 мин

Объяснение и выполнение техники круговой тренировки с демонстрацией её преподавателем с привлечением обучающихся

Словесный, наглядный, практический метод.

Фронтальная организация

Спортивный зал. Схема круговой тренировки, баскетбольные мячи, стойки, скамейки, перекладина

Наблюдение за правильным выполнением

упражнений на каждой из пяти станций; указание на типичные ошибки; формирование умений самоконтроля

4.Первичное закрепление практических умений и навыков

20 мин

Отработка техники ведения мяча, (обводка), совершенствование ловли и передачи мяча

Словесный, практический метод. Фронтальная организация

Спортивный зал. Схема круговой тренировки, баскетбольные мячи, стойки, скамейки, перекладина

Наблюдение за правильным выполнением

упражнений на каждой из пяти станций; указание на типичные ошибки; закрепление навыков самоконтроля оценивание

5. Подведение итогов, рефлексия, сообщение домашнего задания

5 мин.

Подведение итогов учебного занятия, выставление оценок, словесное поощрение и сообщение домашнего задания

Словесный метод (в т. Ч. Разбор допущенных ошибок). Фронтальная организация

Беседа

Анализ деятельности обучающихся, рефлексия деятельности обучающимися

4. ОРУ:

- и.п. - ноги врозь, руки на плечи, согнутые; 1-3 - круговые вращения рук вперед;

4 - и.п.;

1-3 круговые вращения рук вперед;

4 - и.п.

10 мин.

4-5 раз

Спина прямая, вращения головой медленные

- и.п. - ноги врозь, руки на плечи, согнутые; 1-3 - круговые вращение рук вперед;

4 - и.п.;

1-3 круговые вращения рук вперед;

4 - и.п.

4 - 5 раз

Следить за осанкой, смотреть вперед

- и.п. - ноги врозь, руки на плечи 1 - 3 наклоны туловища вправо с отведением левой руки;

4 - и.п.;

1 - 3 - наклоны туловища влево с отведением правой руки;

4 - и.п.

4 - 5раз

Тянуться в (правую, левую) сторону, рука прямая над головой

- и.п. ноги врозь, руки на поясе;

1-2 - наклона туловища вперед

3 - наклон назад;

4 - и.п.

4 - 5 раз

При наклоне вперед ноги в коленях не сгибать

- и.п. ноги врозь, руки за головой, приседания.

20 раз

Руки согнуты и отведены назад

- и.п. - ноги врозь, махи ногами.

1 - мах правой ногой;

2 - и.п.;

3 - мах левой ногой;

4 - и.п.

4 - 8 раз

Нога прямая, держать осанку

- и.п. - упор присев.

Прыжки из глубокого приседа.

10 раз

При выпрыгивании вверх руки прямые

Специальные разминочные упражнения для кистей

Построение в 2 шеренги круговая тренировка - выполнение упражнений по станциям

16 мин.

Переход по кругу от одной станции к другой по сигналу (по свистку).

1. Передача мяча в паре

-от груди двумя руками;

-правой рукой от плеча;

-левой рукой от плеча;

-от головы двумя руками;

-с отскоком от пола.

3 мин.

Локти не разводить, заканчивать движение кистью.

2. Ведение мяча с изменением направления движения (обводка).

Шесть стоек на расстоянии 3-х метров располагаются в ряд боковой линии зала - поочередное ведение мяча правой, левой рукой.

3 мин.

Выполнять ведение дальней рукой от стойки, между стойками перевод мяча.

3. Бросок мяча с места на расстоянии 3 - 4-х метров от кольца.

3 мин.

Броски мяча от головы или от плеча. Следить за кистью.

4. Подтягивания на перекладине.

(3 подхода по 5 раз).

3 мин.

Фиксировать подбородок на перекладине.

5. Прыжковые упражнения через гимнастическую скамейку

-с двух ног;

-на правой ноге;

-на левой ноге;

-с поворотом на 90 градусов.

3 мин.

Прыжки выполнять без подскоков

Подвижная игра «Десять передач» - для совершенствования передачи мяча. Игра заканчивается, когда команда набирает 10 передач (при перехвате потери мяча счет начинается снова)

10 мин.

С мячом в руках бегать нельзя. Стараться выйти на свободное место для получения мяча.

1. Построить шеренгу. Восстановить дыхание.

1 мин.

Следить за дистанцией и дисциплиной в строю

2. контроль ЧСС у студентов.

Замерить пульс у студентов за 1 минуту.

3. Рефлексия (самоанализ студентами своей деятельности на учебном занятии).

Вопросы рефлексии:

-Как изменилось самочувствие и настроение?

-Считаете ли вы полезным своему здоровью сегодняшнее занятие?

-Чем вы овладели на учебном занятии?

2 мин

4. Подведение итогов занятия, выставление оценок.

2 мин

Аргументированная оценка деятельности студентов на учебном занятии. Организация ухода из спортивного зала.