7


  • Учителю
  • Тематическое планирование по образовательному компоненту «Физическая культура» по программе классов для детей с глубокой умственной отсталостью (с 1 по 3 год обучения) .

Тематическое планирование по образовательному компоненту «Физическая культура» по программе классов для детей с глубокой умственной отсталостью (с 1 по 3 год обучения) .

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание: Тематическое планирование по образовательному компоненту «Физическая культура» по программе классов для детей с глубокой умственной отсталостью (с 1 по 3 год обучения). Пояснительная записка. Дети ГУО имеют интеллектуальный дефект и значительные отклонения в физичес
предварительный просмотр материала

Тематическое планирование по образовательному компоненту «Физическая культура» по программе классов для детей с глубокой умственной отсталостью (с 1 по 3 год обучения).


Пояснительная записка.

Дети ГУО имеют интеллектуальный дефект и значительные отклонения в физическом и двигательном развитии, что сказывается на содержании и методике уроков физической культуры. Замедленность протекания психических процессов, конкретность мышления, дефекты памяти и внимания обусловливают чрезвычайную медлительность образования у них двигательных навыков. Для того, чтобы обучающиеся воспитанники усвоили упражнения, инструкции к ним, необходимы многократные повторения, сочетающиеся с правильным показом.

В основу программы положена система простейших физических упражнений, направленных на коррекцию дефектов физического развития и моторики, укрепления здоровья, на выработку жизненно необходимых двигательных умений и навыков ГУО обучающихся воспитанников.

Каждый урок по физической культуре планируется в соответствии с основными дидактическими требованиями: постепенным повышением нагрузки в упражнениях и переходом в конце урока к успокоительным упражнениям; чередованием различных видов упражнений, подбором упражнений, соответствующих возможностям обучающихся воспитанников. В программу включены следующие разделы: легкая атлетика, гимнастика, общеразвивающие и корригирующие упражнения, прикладные упражнения, способствующие развитию прикладных умений и навыков, игры и игровые упражнения.

В процессе физического воспитания добиваемся решения конкретных задач:

  • формировать умение детей готовиться к уроку физкультуры;

  • формировать умение правильному построению на урок и знанию своего места в строю;

  • формировать умение правильному передвижению детей из класса на урок физкультуры;

  • формировать умение ориентировке в зале по конкретным ориентирам;

  • формировать умение простейшим исходным положениям при выполнении
    общеразвивающих упражнений и движению в различных пространственных
    направлениях (вперед, назад, в сторону, вниз, вверх)

  • формировать умение навыкам правильного дыхания ( по показу учителя);

  • формировать умение выполнению простейших заданий по словесной инструкции учителя;

  • формировать умение ходить и бегать в строю, в колонне по одному;

-прививать навыки координации движения толчка двумя ногами в различных

видах прыжков;

-обучать мягкому приземлению в прыжках;

- формировать умение прыжку толчком одной ноги и приземлению на две ноги;

- формировать умение правильному захвату различных по величине предметов, передаче и переноске их;

  • формировать умения метаниям, броскам и ловле мяча;

  • формировать умение в заданном ритме под хлопки, счет, музыку;

  • формировать умение выполнять простейшие упражнения в определенном ритме;

  • формировать умение сохранению равновесия при движении по гимнастической скамейке;

  • формировать умение преодолению простейших препятствий;

  • формировать умение переноске различных грузов и коллективным действиям в переноске тяжелых вещей;

-формировать умение целенаправленным действиям под руководством учителя в подвижных играх.

В классах для детей с ГУО исключительно важное значение имеет организация и проведение «Дней здоровья», внеклассной работы по типу «Веселых стартов».

Все занятия по физкультуре проводятся в спортивном зале, на свежем воздухе при соблюдении санитарно-гигиенических требований.


Список используемой литературы:


  1. Программа классов для детей с глубокой умственной отсталостью, Пермь 2002

  2. Мозговой В.И. Уроки физической культуры в начальных классах специального (коррекционного) образовательного учреждения( VIII вид).Пособие для учителя ,2009

  3. Правдов М.А. Уроки физической культуры. 1-4 классы,2010

  4. Ковалько В.И. Школа физкультминуток.1-4 классы,2013

  5. Попова Г.П. Дружить со спортом и игрой. Поддержка работоспособности школьника: Упражнения, игры, инсценировки,2008














Тематическое планирование по физической культуре для обучающихся воспитанников с ГУО 1 классов при двухразовом занятии в неделю.


У

Р

О

К

А


Д

А

Т

А



Основная направленность



Кол-во

часов



Примечание

I четверть (18 часов)

1


Техника безопасности на уроках по физической культуре.

1


2

3


Ходьба небольшими группами и всей группой.

2


4

5


Ходьба по залу, касаясь рукой стены.

2


6

7


Ходьба по линии, начерченной на полу.

2


8


Свободный бег.

2


9

10


Бег на носка.

2


11

12


Подпрыгивание на месте на двух ногах.

2


13

14


Спрыгивание с высоты 10-20см.

2


15

16


Правильный захват различных по величине и форме предметов одной и двумя руками.

2


17

18


Правильный захват мяча руками.

2


II четверть (14 часов)

19


Техника безопасности на уроках по физической культуре.

1


20



Построение в колонну по одному с помощью учителя

1


21

22



Выполнение движений по команде учителя: «Встать!», «Сесть!», «Пошли!», «Побежали!», «Остановись!», «Повернулись!».

2


23

24


Построение в колонну в нарисованных кружках.

2


25

26


Дыхательные упражнения по подражанию.

2


27

28


Основные положения и движения (по подражанию)

2


29

30


Упражнения для формирования правильной осанки

2


31



Похлопывание ритма в разном темпе (два равномерных хлопка в медленном темпе, то же в быстром темпе).

1


32


Ходьба под хлопки.

1


III четверть (20 часов)

33


Техника безопасности на уроках по физической культуре

1


34

35


Лазание вверх и вниз по гимнастической стенке с помощью учителя приставным шагом на 2-3 рейке.

2


36

37


Переползание на четвереньках в медленном темпе.

2


38

39


Подлезание под шнур высотой 50 см.

2


40

41


Перелезание через гимнастическую скамейку с опорой на руки

2


42

43


Перешагивание через вертикальный обруч вперед и назад.

2


44



Ходьба по начерченному коридору шириной 20-30м.

1


45


Ходьба по «коридору» между двумя скамейками.

1


46


Движение руками в стойках: стойка с сомкнутыми ступнями, стойка пятки вместе, носки врозь.

1


47


Катание мяча от ребенка к учителю и от учителя к ребенку.

1


48


Подбрасывание мяча вверх.


1


49



Передача мячей, палок в шеренге.

1


50

51


Упражнения с платками.

2


52


Переноска мяча, гимнастической палки с одного места на другое.

1


IV четверть (16 часов)

53


Техника безопасности на уроках по физической культуре

1


54

55


Ходьба друг за другом обычным шагом с соблюдением интервала.

2


56

57


Ходьба в колонне по одному, взявшись за руки.

2


58



Свободный бег.

1


59

60


Бег на носках.

2


61

62


Подпрыгивание на месте на двух ногах.

2


63

64


Спрыгивание с высоты 10-20см.

2


65

66


Перекладывание мяча с одного места на другое

2


67

68


Выполнение основных движений с удержанием мяча.

2



Тематическое планирование по физической культуре для обучающихся воспитанников с ГУО 2 классов при двухразовом занятии в неделю.

У

Р

О

К

А

Дата



Основная направленность



Кол-во

часов



Примечание

I четверть (18 часов)

1


Техника безопасности на уроках физкультуры.

1


2


Построение в колонну по одному, равнение в затылок.

1


3


Построение в одну шеренгу, равнение по черте.

1


4



Ходьба в колонне по одному.

1


5

6


Ходьба на носках.

2


7

8


Медленный бег по подражанию.

2


9

10


Быстрый бег по подражанию

2


11

12


Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

2


13

14


Подпрыгивание вверх на двух ногах с доставанием предмета.

2


15

16


Движения руками, ногами, туловищем с удержанием мяча в руках.

2


17

18


Передача мяча из руки в руку

2


II четверть (14 часов)

19


Техника безопасности на уроках физкультуры.

1


20


Перестроение из шеренги в круг, взявшись за руки.

1


21


Движения по команде с показом направлений учителем: « Встать!», « Сесть!», «Пошли!», « Побежали!», « Остановились!», «Повернулись!».

1


22


Ходьба с различным положением рук: на поясе, за голову.

1


23

24


Правильное дыхание в ходьбе с имитацией.

2


25

Основные положения и движения.

1


26

27


Прохлопывание простого ритмического рисунка.

2


28

29


Ритмические упражнения в медленном темпе.

2


30

31


Лазание по гимнастической стенке вверх и вниз 5 рейки, приставными шагами под контролем учителя.

2


32


Переползание на четвереньках в медленном темпе по коридору 15-25 см.

2


III четверть (20 часов)

33


Техника безопасности на уроках физкультуры.

1


34

35


Перелезание через препятствие высотой до 70 см.

2


36

37


Пролезание через обруч, стоящий вертикально.

2


38

39


Подлезание под препятствие на четвереньках.

2


40

41


Перешагивание через гимнастическую палку.

2


42

43


Ходьба по начерченной линии.

2


44

45


Ходьба по доске, положенной на пол.

2


46

47


Стойка на носках 2-3 сек.

2


48

Стойка на одной ноге, руки на пояс.

1


49


Помахивание флажками над головой, стоя и в ходьбе.

1


50


Наклоны туловища вперед и приседание с опусканием флажков вниз.

1


51


Переноска 3-4 гимнастических палок,2 мячей и других мелких предметов.

1


52


Коллективная переноска гимнастической скамейки и мата под руководством и с помощью учителя.

1


IV четверть (16 часов)

53


Техника безопасности на уроках физкультуры.

1


54

55


Ходьба по кругу, взявшись за руки.

2


56

57


Быстрый и медленный бег по подражанию.

2


58

59


Чередование бега с ходьбой

2


60


Прыжки на двух ногах с продвижением вперед.

1


61

62


Подпрыгивание вверх на двух ногах с доставанием предмета.

2


63

64


Спрыгивание с высотой 20-30см.

2


65

66


Броски и ловля мяча от учителя к ученику.

2


67

68


Передача большого мяча в колонне.

2

Тематическое планирование по физической культуре для обучающихся воспитанников с ГУО 3 классов

при двухразовом занятии в неделю.


№ урока

Дата

Основная направленность

Кол-во

часов

Примечание


I четверть (18 часов)


1


Техника безопасности на уроках физкультуры.

1

2


Повороты по ориентирам.


1

3


Команды по словесной инструкции.

1

4



Ходьба с высоким подниманием бедра.

1

5

6


Бег с различной скоростью

2

7

8


Перепрыгивания через начерченную линию, шнур

2

9

10


Прыжки в длину с места толчком двух ног (с пола на мат).

2

11

12


Прыжки в глубину с мягким приземлением.

2

13

14


Подбрасывание мяча вверх и ловля его.

2

15

16


Основные движения руками, ногами, туловищем с удержанием мяча.

2

17

18


Броски малого мяча в стенку.

2

II четверть (14 часов)


19



Техника безопасности на уроках физкультуры.

1

20



Перестроение в колонну по два, взявшись за руки.

1

21


Команды по словесной инструкции.

1

22

23


Дыхательные упражнения по подражанию, под хлопки, под счет.

2

24

25


Основные положения и движения.


2

26

27


Упражнения для формирование правильной осанки.

2

28

29


Согласование ходьбы с хлопками.

2

30

31


Ускорение и замедление ходьбы при соответствующем изменении музыки.

2

32


Начало движения и остановка по звуковому сигналу

1

III четверть (20 часов)


33



Техника безопасности на уроках физкультуры.

1


34

35


Сбивание большим мячом предметов

2


36

37


Передача большого мяча в колонне над головой.

2


38

39


Перекладывание палок из одной руки в другую.

2


40

41


Круговые движения руками с палками.

2


42

43


Переноска 6-7 гимнастических палок.

2


44

45


Переноска гимнастической скамейки(4 человека) под контролем учителя.


2


46

47


Лазание по гимнастической стенке.


2


48

49


Передвижение по гимнастической стенке в сторону приставными шагами.

2


50

51


Переползание на четвереньках по гимнастической скамейке

2


52


Подлезание под препятствие высотой 40-50см.

1


IV четверть (16 часов)


53



Техника безопасности на уроках физкультуры.

1

54

55


Перелезание через препятствие высотой до 80см. на животе.

2

56

57


Пролезание через 3-4 гимнастических обруча на расстоянии 50см.

2

58

59


Перешагивание через бруски высотой 15-20 см.

2

60

61


Ходьба вдоль гимнастической скамейки

2

62


Стойка на одной ноге, другая согнута вперед, руки в стороны(2-3сек.)

1

63


Ходьба с сохранением правильной осанки

1

64


Ходьба в чередовании с бегом.


1

65



Медленный бег и изменением направлений.

1

66


Прыжки в длину с места.


1

67


Подготовка кистей рук к метанию.


1

68


Упражнения на правильный захват мяча, своевременное освобождение его.

1




 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал