Уроки по волейболу 6 класс

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ НА 3 ЧЕТВЕРТЬ

6 КЛАСС

№ урока

Раздел прог

раммы

Тема урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовленности учащихся

61

Спортивные игры:

Волейбол.

Стойка и передвижения игрока. Верхняя передача мяча двумя руками сверху

Инструктаж по ТБ при занятиях спортивными играми. Основные правила игры в волейбол. Стойка и передвижение игрока. Передача мяча двумя руками сверху над собой и у стены. Учебная игра.

Уметь играть в волейбол, выполнять технические действия в игре.

62

Передача и прием мяча.

Стойка и передвижение игрока. Передача мяча двумя руками сверху в парах, тройках. Прием мяча снизу двумя руками.

Учебная игра.

Уметь играть в волейбол, выполнять технические действия в игре.

63

Передача мяча снизу двумя руками. Нижняя прямая подача

Стойка и передвижение игрока. Передача мяча двумя руками сверху в парах, тройках. Прием мяча снизу двумя руками. Нижняя прямая подача и прием мяча. Учебная игра.

Оценка техники передачи над собой во встречных колоннах.

64

Верхняя передача в парах через сетку.

Комбинация из разученных перемещений. Верхняя передача в колоннах через сетку. Нижняя прямая подача и прием мяча Учебная игра.

Уметь применять тактические действия.

65

Прямой нападающий удар.

Комбинация из разученных перемещений. Верхняя передача мяча во встречных колоннах со сменой мест. Прием мяча снизу двумя руками. Учебная игра.

Оценка техники выполнения приема мяча двумя руками снизу

66

Совершенствова-

ние изученных элементов.

Комбинация из разученных перемещений. Передача над собой в колоннах. Нижняя прямая подача и прием мяча. Прямой нападающий удар. Учебная игра.

Уметь применять технические действия.

КОНСПЕКТ УРОКА № 61

по физической культуре КЛАСС 6 ДАТА 12.02.2013

Задачи:

Образовательная: совершенствование техники передач мяча в волейболе;

Воспитательная: воспитание умения работать индивидуально и в парах;

Оздоровительная: развитие ловкости при совершенствовании техники передач.

Инвентарь: волейбольные мячи, скакалки.

Части урока

Содержание урока

Дозировка нагрузки

Организационно-методические

указания

1.Подготовительная часть

( 12 мин. )

Построение, сообщение задач урока, инструктаж по ТБ

1. Беговая разминка:

- бег с изменением направления;

- правым (левым) боком приставными шагами;

- спиной вперед;

-скрестными шагами.

1 мин.

2 мин.

Разминка выполняется между боковыми линиями

2. Разминка со скакалкой:

ИП. скакалка вниз

1-скакалка вперед

2-ИП.

3-скакалка вперед

4-ИП.

ИП. скакалка вверх

1-скакалка перед грудью

2-ИП

3-скакалка перед грудью

4-ИП

ИП. скакалка вверх

1- наклон вправо

2-ИП

3- наклон влево

4-ИП

ИП. скакалка вверх

1-наклон вперед

2-ИП

3-наклон назад

4-ИП

Прыжки на скакалке:

- простые (одиночные): Одно подпрыгивание - один оборот скакалки;

- в стороны: поочередно прыгать вправо и влево.

- вперед - назад.

7 мин.

вращение скакалки выполнять только кистями

2.Основная часть

( 25 мин.)

Стойки и перемещения игрока

Передачи мяча в парах на месте:

- верхняя передача мяча;

- в/передача мяча после отскока от пола, передача партнеру.

- в/передача мяча над собой, в/передача партнеру;

- передачи сидя на полу;

Передачи в парах в движении.

В/передача мяча у стены

- на месте;

-поднимаясь-опускаясь;

- в движении (близко-далеко)

Учебная игра

2 мин.

все передачи по 20 раз

по 2 мин.

5 мин.

При выполнении в/передачи:

ноги согнуты, большие пальцы рук смотрят на лицо и образуют ковш, руки сопровождают мяч.

3.Заключительная часть

( 3 мин.)

Построение.

Подвижная игра « Часы»

3- поворот направо

6-поворот на 180º

9- поворот налево

12-поворот на 360 º

Кто ошибся, делает шаг вперед

Подведение итогов занятия, выставление оценок

Домашнее задание

приседания на одной ноге

2 мин.

2 х 10 раз

КОНСПЕКТ УРОКА № 62

по физической культуре КЛАСС 6 ДАТА 14.02.2013

Задачи:

Образовательная: обучение приему мяча снизу двумя руками, совершенствование техники передачи мяча двумя руками сверху в парах, тройках.

Воспитательная: воспитание умения работать в тройках и в парах.

Оздоровительная: развитие ловкости при совершенствовании техники передач.

Инвентарь: волейбольные мячи.

Части урока

Содержание урока

Дозировка нагрузки

Организационно-методические

указания

1.Подготовительная часть

( 12 мин. )

Построение, сообщение задач урока

1. Беговая разминка:

- бег с изменением направления;

- с высоким подниманием бедра;

-захлест голени;

-прыжки в шаге;

-семенящий бег.

3 мин

2.Разминка с волейбольными мячами в движении:

-вращение мяча вокруг шеи;

- вращение мяча вокруг туловища;

- вращение мяча вокруг шеи и туловища;

-подбросить мяч и поймать;

-бросить мяч левой и поймать правой рукой и наоборот;

-бросок двумя руками из-за спины.

9 мин

2.Основная часть

( 25 мин.)

Индивидуальные упражнения:

-н/передача мяча над собой

- н/передача - в/передача

- чередование высоких и низких передач

-н/передачи мяча с касанием рукой пола

Упражнения в парах:

-один ученик набрасывает, второй выполняет н/передачу (в/передачу)

-передача над собой передача партнеру

-один ученик выполняет в/передачу второй выполняет н/передачу

-передачи мяча в движении(вперед-назад, вправо -влево)

Упражнения в тройках:

-в/передачи через центрального игрока

-передачи со сменой мест

Учебная игра

5 мин.

5 мин.

5 мин.

10 мин.

Объяснение техники н/передачи

-руки прямые

-ноги согнуты

-мяч принимается на середину предплечья

-руки сопровождают мяч

3.Заключительная часть

( 3 мин.)

Построение.

Подвижная игра «Небо, земля ,вода»

Играющие стоят в шеренге или в кругу. Сначала руководитель говорит «небо» и поднимает руки вверх, «земля» - руки идут вниз, «вода» - руки вперед. Дети повторяют движения учителя. Затем руководитель, произнося «небо», «вода», «земля», делает не всегда соответствующие движения. Дети же должны поднимать руки вверх по слову «небо», опускать их - по слову «земля» и поднимать вперед - по слову «вода». Тот, кто делает движение руками, не соответствующее названию, проигрывает и делает шаг вперед.

Подведение итогов занятия, выставление оценок

3 мин.

КОНСПЕКТ УРОКА № 63

по физической культуре КЛАСС 6 ДАТА 16.02.2013

Задачи:

Образовательная: обучение нижней прямой подаче, совершенствование техники передачи мяча снизу двумя руками.

Воспитательная: воспитание умения работать индивидуально и в парах;

Оздоровительная: развитие ловкости при совершенствовании техники передач и нижней прямой подачи.

Инвентарь: волейбольные мячи, обручи.

Части урока

Содержание урока

Дозировка нагрузки

Организационно-методические

указания

1.Подготовительная часть

( 12 мин. )

Построение, сообщение задач урока.

1. Беговая разминка:

- бег с изменением направления;

- правым (левым) боком приставными шагами;

- спиной вперед;

-скрестными шагами.

3 мин

2. Разминка с обручем:

ИП. обруч вниз

1- обруч вперед

2-ИП.

3- обруч вперед

4-ИП.

ИП. обруч вверх

1- обруч перед грудью

2-ИП

3- обруч перед грудью

4-ИП

ИП. обруч вверх

1- наклон вправо

2-ИП

3- наклон влево

4-ИП

ИП. обруч вверх

1-наклон вперед

2-ИП

3-наклон назад

4-ИП

Прыжки через обруч.

9 мин

2.Основная часть

( 25 мин.)

-Имитация н/прямой подачи (расположение учащихся на боковой линии)

-н/прямая подача через сетку с 3,6,9 метров

Подвижные игры с подачами:

-кто больше подаст подач в площадку

-кто больше подаст подач в 6 метровую зону

- кто больше подаст подач в заднюю линию

Нижняя передача мяча двумя руками:

Упражнения в парах:

-один ученик набрасывает, второй выполняет н/передачу (в/передачу)

-передача над собой передача партнеру

-один ученик выполняет в/передачу второй выполняет н/передачу

-передачи мяча в движении(вперед-назад, вправо -влево)

Учебная игра 6x6.

15 мин .

5 мин.

5 мин.

Объяснение техники

-впереди стоит нога противоположная бьющей руке

-рука с мячом на уровне пояса и сопровождает мяч(высота подброса 20-30 см)

-бьющая рука отводится назад и выполняет ударное движение вперед-вверх.

3.Заключительная часть

( 3 мин.)

Построение.

Подвижная игра «Дружный хлопок»

Играющие стоят в двух-трех шеренгах (колоннах, кругах). Руководитель, считая вслух 1, 2, 3, 4, …, задает темп счета и замолкает. Все играющие продолжают считать «про себя», сохраняя темп. Досчитав до 10-15, хлопают в ладоши. Та команда, которая сделает хлопок дружнее, побеждает.

Подведение итогов занятия, выставление оценок

3 мин.

КОНСПЕКТ УРОКА № 64

по физической культуре КЛАСС 6 ДАТА 19.02.2013

Задачи:

Образовательная: совершенствование техники верхней передачи мяча в парах через сетку и нижней прямой подачи.

Воспитательная: воспитание умения работать в парах и в командах;

Оздоровительная: развитие ловкости при совершенствовании техники передач и подач.

Инвентарь: волейбольные мячи.

Части урока

Содержание урока

Дозировка нагрузки

Организационно-методические

указания

1.Подготовительная часть

( 12 мин. )

Построение, сообщение задач урока

1. Беговая разминка:

- бег с изменением направления;

- с высоким подниманием бедра;

-захлест голени;

-прыжки в шаге;

-семенящий бег.

3 мин

2. ОРУ на месте без предметов

-круговые вращения головой(вправо- влево)

-наклоны головы(вправо - влево, вперед - назад)

-ИП руки к плечам (вращения вперед - назад)

-круговые вращения прямых рук (вперед - назад)

-ИП правая рука вверху (рывки руками со сменой рук)

-ИП руки перед грудью (рывки руками с поворотом вправо- влево)

-ИП-ОС наклоны туловища (вправо- влево, вперед -назад)

-ИП-ОС повороты туловища (вправо- влево)

-ИП -ОС выпады (вправо- влево, вперед -назад)

9 мин

Построение в трех колоннах

Все упр. выполняются на 4 счета

2.Основная часть

( 25 мин.)

В/передача мяча через сетку:

-встречная эстафета со сменой мест в своих колоннах

- встречная эстафета со сменой мест в противоположных колоннах

Н/прямая подача:

-н/прямая подача через сетку с 3,6,9 метров

Подвижные игры с подачами:

-кто больше подаст подач в площадку

-кто больше подаст подач в 6 метровую зону

- кто больше подаст подач в заднюю линию

Учебная игра 6х6 с нижней прямой подачей.

5 мин.

10 мин.

10 мин.

Построение в трех колоннах в зонах 2,3,4

Техника н/прямая подачи

-впереди стоит нога противоположная бьющей руке

-рука с мячом на уровне пояса и сопровождает мяч(высота подброса 20-30 см)

-бьющая рука отводится назад и выполняет ударное движение вперед-вверх.

3.Заключительная часть

( 3 мин.)

Построение.

Подвижная игра «Кто лучше услышит»

Дети становятся в одну шеренгу, закрывают глаза и слушают только голос водящего. Водящим подаются команды различного происхождения: руки вверх, вниз, вперед, шаг влево, шаг левой, налево и.т.д. В конце игры ребята открывают глаза и смотрят кто - где оказался.

Подведение итогов занятия, выставление оценок

3 мин.

КОНСПЕКТ УРОКА № 65

по физической культуре КЛАСС 6 ДАТА 21.02.2013

Задачи:

Образовательная: обучение технике прямого нападающего удара и совершенствование техники передач мяча в волейболе;

Воспитательная: воспитание умения работать индивидуально и в парах;

Оздоровительная: развитие ловкости при обучении нападающему удару.

Инвентарь: волейбольные мячи.

Части урока

Содержание урока

Дозировка нагрузки

Организационно-методические

указания

1.Подготовительная часть

( 12 мин. )

Построение, сообщение задач урока.

1. Беговая разминка:

- бег с изменением направления;

- правым (левым) боком приставными шагами;

- спиной вперед;

-скрестными шагами.

3 мин

2. Разминка с в/больным мячом:

ИП. мяч вниз

1- мяч вперед

2-ИП.

3- мяч вперед

4-ИП.

ИП. мяч вверх

1- мяч перед грудью

2-ИП

3-мяч перед грудью

4-ИП

ИП. мяч вверх

1- наклон вправо

2-ИП

3- наклон влево

4-ИП

ИП. мяч вверх

1-наклон вперед

2-ИП

3-наклон назад

4-ИП

ИП. мяч вверх

1-4 круговые вращения вправо

5-8 круговые вращения влево

9 мин

2.Основная часть

( 25 мин.)

Прямой нападающий удар:

-обучение разбегу(с 1,2,3 шагов)

-обучение удару

А)нападающий удар у стены

Б) нападающий удар по неподвижному мячу(игрок стоит на подставке)

В) нападающий удар собственного набрасывания из зон 2,3,4

Г)нападающий удар с передачи

Упражнения в тройках:

-в/передачи через центрального игрока

-передачи со сменой мест

Учебная игра

15 мин.

5 мин.

5 мин.

Объяснение техники:

-разбег в 3 шага последний шаг стопорящий

-руки на уровне пояса

-обе руки поднимаются вверх

-бьющая рука выполняет ударное движение

- приземление на согнутые ноги

3.Заключительная часть

( 3 мин.)

Построение.

Подвижная игра «Запрещенное движение»

Учитель заранее устанавливает запрещенное движение (например, руки вверх). Затем, вместе с играющими, выполняет общеразвивающие упражнения, периодически называя и показывая «запрещенное движение». Тот, кто его выполнит, получает штрафное очко или делает шаг вперед. По окончании игры отмечаются самые внимательные.

Подведение итогов занятия, выставление оценок

3 мин.

КОНСПЕКТ УРОКА № 66

по физической культуре КЛАСС 6 ДАТА 5.03.2013

Задачи:

Образовательная: совершенствование техники атакующих действий в волейболе;

Воспитательная: воспитание умения работать в команде;

Оздоровительная: развитие ловкости при совершенствовании изученных элементов.

Инвентарь: волейбольные мячи.

Части урока

Содержание урока

Дозировка нагрузки

Организационно-методические

указания

1.Подготовительная часть

( 12 мин. )

Построение, сообщение задач урока

1. Беговая разминка:

- бег с изменением направления;

- с высоким подниманием бедра;

-захлест голени;

-прыжки в шаге;

-семенящий бег.

3 мин

Разминка с волейбольными мячами по линиям:

-верхняя передача мяча над собой (высота передачи 20-50 см.)

- верхняя передача мяча с касанием рукой пола

-чередование высоких и низких в/передач

- чередование верхней и нижней передач

-в/ передачи сидя на полу

9 мин

Ученики стоят в 3 колоннах на лицевой линии. По свистку первая тройка выполняет упр. на лицевой линии, затем переходит на линию нападения и т.д. до конца площадки. Тоже выполняют следующие тройки.

2.Основная часть

( 25 мин.)

Прямой нападающий удар:

А)нападающий удар у стены

Б) нападающий удар по неподвижному мячу(игрок стоит на подставке)

В) нападающий удар с собственного набрасывания из зон 2,3,4

Г)нападающий удар с передачи из зоны 6.

Нижняя прямая подача на точность

Учебная игра

10 мин.

10 мин.

5 мин.

(площадка разбивается на 6 зон, за попадание в определенную зону начисляются очки, побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков)

3.Заключительная часть

( 3 мин.)

Построение.

Подвижная игра «Рассчитайся , но не сбейся»

1. Играющие стоят в шеренге и рассчитываются на 1, 2, 3, но 3-й номер делает шаг вперед ,молча, или говорит «хоп».

2. Рассчитываются по порядку, но тот, чей номер делится на 2 или на 3, говорит «хоп» вместо цифры.

3. Рассчитываются по порядку, но тот, чей порядковый номер делится на 4 говорит «хоп» и делает шаг вперед.

Подведение итогов занятия, выставление оценок

3 мин.