Открытый урок по физической культуре на тему Баскетбол. Техника броска в кольцо

по физической культуре

в 6 «Д» классе

Тема урока: «Баскетбол. Техника выполнения броска в кольцо».

г. Талдыкорган 2016г.

План - конспект урока для 6 «Д» класса

Урок № 64

Тема: Баскетбол. Техника выполнения броска в кольцо.

Цель и задачи: Формировать умения броска в кольцо.

Развивать у учащихся силу, ловкость, быстроту, меткость. Отработать навыки.

Воспитывать смелость, умение управлять своим телом во времени и пространстве, а также положительное отношение к уроку физической культуры.

Прививать чувство взаимовыручки и взаимопомощи.

Место проведения: Спортивный зал СШЛ №5

Инвентарь: Баскетбольные мячи

Тип урока: изучение нового материала

Части урока

Содержание

Дозировка

Методические указания

П

О

Д

Г

О

Т

О

В

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

Построение класса, приветствие, принятие рапорта об отсутствующих.

Строевые упражнения. Направо, налево, кругом.

Разминка в движении:

Ходьба: на носочках, на пяточках, на внешней стороне стопы, на внутренней стороне стопы, полуприседом, полным приседом.

Бег: обычный, высокое поднимание бедра, захлест голени назад, выхлест голени вперед, приставным шагом правым и левым боком, спиной вперед.

Медленный шаг на восстановление дыхания.

Подводящие упражнения:

И.П.О.С. правая верху, левая внизу

На счет: 1-2 рывки вперед, назад.

3-4 то же со сменой рук.

И.П.О.С. руки над головой в замок.

На счет 1- наклон вперед, 2- назад, 3- влево, 4- вправо.

И.П.О.С. руки свободны.

На счет 1-4 размахивания руками в стороны, как будто «обнимаете себя».

И.П. ноги скрестив, руки на поясе

На счет 1-3 наклоны туловища, задержаться на 3-4 сек. 4- И.П.

И.П.Ш.С. руки на поясе

На счет: 1-наклон туловища к правой, 2- к середине, 3- к левой, 4- И.П.

И.П. сед на правую ногу

На счет 1-4 перекаты в стороны

15 мин

3-4 раза

4-5 раз

4-5 раз

4-5 раз

4-5 раз

4-5 раз

Обратить внимание на внешний вид, правильность выполнения упражнений.

Обратить внимание на осанку.

Обратить внимание на правильность выполнения упражнений

Ноги прямые

Ноги прямые, спина прямая

О

С

Н

О

В

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

Спросить у детей об истории баскетбола.

Вопрос - ответ, спросить у учеников, что они знают о баскетболе.

Кто придумал баскетбол? Джеймс Нейсмит

В каком году появилась игра баскетбол? 1891г.

В каком городе зародилась игра баскетбол? г. Спрингфилд

Какие основные правила баскетбола вы знаете? Перечислите их

Какие части тела участвуют при выполнении броска в кольцо?(руки, ноги, кисти рук, локоть)

Разучить технику выполнения броска в кольцо.

Разделить класс на 4 команды и провести линейные эстафеты.

А) «Разминка» - добежать до фишки с ведением мяча в правой руке, и прибежать обратно с ведением мяча в левой руке, а затем передать эстафету (мяч) другому.

Б) «Бросок» - с ведением мяча добежать до кольца, и бросить мяч в кольцо до первого попадания - попал убежать обратно с ведением мяча, передать эстафету (мяч) другому.

25 мин

Задавать вопросы, и отмечать тех, кто ответил правильно.

Показ видеоролика.

В начале обучения детям следует напомнить о технике безопасности.

Следует напомнить о технике безопасности.

Следует напомнить о технике безопасности.

Обратить внимание на правильность выполнения упражнений.

З

А

К

Л

Ю

Ч

И

Т

Е

Л

Ь

Н

А

Я

Ч

А

С

Т

Ь

Построение.

Подвести итог урока.

Подведение итогов и выставление оценок.

Домашнее задание

Рефлексия.

Если вам было интересно на уроке, и вы научились чему то, почерпнули для себя что - то важное, то возьмите мяч в руки и покажите большой палец вверх.

Если вам было трудно на уроке, при выполнении упражнений, и вам было не интересно, то возьмите мяч и сложите руки на мяче.

5 мин

Дети должны успокоиться

Выявить ошибки и постараться дома их разобрать и исправить

Сымитировать мяч из бумаги и бросать вверх, правой и левой по 10раз.

Урок проводил учитель физической культуры: Цой Н.В.

Самоанализ урока

Тема: Техника выполнения броска в кольцо.

Цель и задачи: Формировать умения броска в кольцо. Развивать у учащихся силу, ловкость, быстроту, меткость. Отработать навыки. Воспитывать смелость, умение управлять своим телом во времени и пространстве, а также положительное отношение к уроку физической культуры. Прививать чувство взаимовыручки и взаимопомощи.

По типу урок: изучение нового материала.

Методы: показ, объяснение, практический, метод проб и ошибок.

Инвентарь: Баскетбольные мячи

Во 6 «Д» классе 12 учеников девочек. Уровень физической подготовленности соответствует возрасту, но есть дети, у которых низкий уровень физической подготовки.

У девочек можно выделить Ким Валерию, Аврамченко Агату, у них уровень спортивной подготовки высокий, а у Безруковой Аделины, Рыбченко Дианы слабый, они часто болеют, спортивная подготовка не соответствует возрасту.

Расклад по частям:

В подготовительной части мы сделали___________________________________

У нас получилось______________________________________________________

Не получилось ________________________________________________________

В основной части мы сделали____________________________________________

У нас получилось______________________________________________________

Не получилось ________________________________________________________

В заключительной части мы сделали_____________________________________

У нас получилось______________________________________________________

Не получилось ________________________________________________________

Цель достигнута или нет

№1 упражнение бросок вверх

№2 упражнение бросок 3 пальцами

№3 упражнение бросок одной рукой

№4 упражнение прижимаем к колену и бросаем вверх