Сценарий урока «Народные гулянья на Масленицу» (7-9 классы)

МБОУ «Тукачевская основная общеобразовательная школа»

«Народные гулянья на Масленицу»

Сценарий урока здоровья для учащихся 7-9 классов

Составитель: Баяндина А.Е.

Учитель физической культуры

2014г.

В школе и в поселке проходит большой народный праздник Масленица, к этому празднику я провожу уроки здоровья. Масленица - это прощание с зимой, встреча весны.

Это борьба сил Зимы и Весны, в центре которого блин - символ солнца. С младшими классами сооружаем снежную крепость, проводим потешные состязания на одной лыже, всевозможные спуски с гор. Есть немало совсем простых игр, в которые можно играть: «Жмурки», «Два мороза», «Третий лишний с ремнем», «Царь горы», «Золотые ворота» и т.д.

Место проведения: школьный стадион (очищенная от снега площадка).

Оборудование: длинная скакалка, скалка, набитые соломой мешки, канат, ходули, городки, бита, эстафетные палочки, фишки с изображениями букв: «з», «д», «о», «р», «о», «в», «ь», «е».

Задачи урока:

1. Вспомнить народные игры, разучить их.

2.Совершенствовать двигательные качества детей.

3. Воспитать положительное отношение к здоровому образу жизни через народные традиции.

Подготовительная часть (12 мин).

Построение. Сообщение задач урока.

Учитель: «Начинаем мы программу:

Для гостей, друзей, для всех,

Начинаем панораму

Удивительных потех!»

Чтоб в кроссе победить,

Нужно быстрым смелым быть!

За спиной товарища не скрываться

И соперников не бояться!

(Равномерный бег до 300м.) Кто побеждает, тот жетоны получает.

Помощники учителя - скоморохи (вручают жетоны).

Запевают «Если весело живётся, делай так…». При этом показываются простые движения (хлопать в ладоши, притопывать ногами, подпрыгивать и т.д.)

Учитель: Собирайтесь, детвора,

Начинается игра.

Проявите ловкость и смекалку,

Прыгать будем на скакалке!

Длинная скакалка:

а) прыжки на двух ногах через большую вращающуюся скакалку. Определяется чемпион среди девочек и мальчиков.

б) пробежать, взявшись за руки по 3 человека, через вращающуюся скакалку.

в) пробежать, взявшись за руки по два человека, через вращающуюся скакалку.

г) пробежать по одному через вращающуюся скакалку.

Кто пробежал без ошибки, тот идет на дистанцию 300м.

Кто побеждает, тот жетоны получает.

Основная часть (26 мин).

Учитель: Скалка- это вам не палка,

Скалка - это выручалка.

Кто, ребята, с ней знаком,

Выходи играть вдвоём!

Подвижная игра: «Скалка» Чертится линия, берётся скалка, участвуют два участника, стараются перетянуть партнёра на свою сторону. Выигравший вызывает на бой следующего соперника, выигрывает тот, кто останется последним. Проигравшие уходят на круг бега.

Учитель: Плясуны, вы не заснули?

Выходи, бери ходули.

И пред всеми от души

На ходулях попляши! (Конкурсы на ходулях).

Кто побеждает, тот жетоны получает.

Учитель: Приглашаем на бревно,

Силу испытать пора давно.

Постарайся сбить другого,

Самому, чтоб не упасть. (Бои с мешками).

Кто побеждает, тот жетоны получает. Проигравшие уходят на круг бега. По приходу с дистанции учащиеся делятся на две команды. Скоморохи становятся капитанами команд: 1 команда - силы Зимы и 2 команда - силы Весны.

«Городки». Учитель: Чтоб веселее стало,

Есть у нас для вас забава:

Биту - в руки, с вами мы

Поиграем в «городки»!

Каждый участник битой сбивает городки, если попадает, то команде приносит очко. Складывается сумма очков.

«Эстафета». Учитель: Собирайтесь, бегуны,

Кто быстрее всех, сейчас узнаем это,

С ветром споря, поиграем в «догонялки»

Впереди, ребята, « эстафета!»

Эстафетный бег по кругу. Отрезки по 50 м.

Учитель: Мужиков, парней, ребят

Вызываем на канат.

Десять - слева, десять - справа,

Только мускулы трещат. (Перетягивание каната).

Заключительная часть (7 мин).

Учитель: Это вам не хухры-мухры,

А спортивный вид стряпни,

На большую сковородку,

Сами стряпаем «блины»! Подвижная игра «Затяни в круг».

Чертится круг (сковорода), учащиеся с разных команд стают через человека и затягивают соседа на эту сковороду и жарят (блин). Выигрывает тот, кто останется последним.

Построение. Команды из букв, написанных на жетонах, составляют слово. (должно получиться слово «Здоровье»). Скоморохи подсчитывают жетоны.

Подведение итогов урока.

Учитель и скоморохи: «Вам спасибо за вниманье,

За задор, за звонкий смех,

За азарт соревнованья,

Обеспечивший успех!

Вот настал момент прощанья

Будет кратка наша речь!

Говорим мы: «До свиданья!

До счастливых новых встреч!».