План-конспект по физической культуре на тему: ' Зимние забавы' (1-4 класс)

П О Л О Ж Е Н И Е
О проведении соревнований «Зимние забавы»

среди учащихся начальных классов

1. Цели и задачи.

• Пропаганда ФКиС

• Привлечение учащихся начальных классов к занятиям физкультурой и спортом на лыжах.

• Определение лучших команд.

• Привлечение учащихся младших классов ЗОЖ.

2. Время и место.
Соревнования проводятся ____

Начало соревнований в___

3. Участники.
К соревнованиям допускаются учащиеся 1-х классов.

4. Определение победителей.
Команда-победитель определяется по сумме набранных очков в отдельных эстафетах программы. За каждую эстафету назначается очко(1 место-1 очко,2место-2 очка). Побеждает команда, набравшая меньшее количество баллов.
5. Руководство.
Общее руководство осуществляет преподаватели по физической культуре. Непосредственное проведение возлагается на судейскую коллегию. Главный судья - ______
6. Расходы.
Все расходы, связанные с проведением соревнований и награждением,
несет Администрация _______, родительский комитет.
7. Награждение.
Все команды награждаются грамотами и памятными призами.

ПРОГРАММА

Ведущий: «Природа спит, даже пение птиц сейчас почти не слышно. Но русский народ всегда любил зиму. Зимой много праздников: Новый год, Рождество, Крещение и Масленица. А зимние праздники на Руси всегда сопровождались гулянием, различными играми и забавами. Вот и мы будем сегодня веселиться и играть.»

«Ой, ребята, посмотрите кто идёт?! Кто это к нам в гости пожаловал? Зима. Здравствуй, Зимушка - зима!».

Зима: «Здравствуйте, ребята. Вы рады мне, друзья? Вы знаете, ребята, чем я отличаюсь от весны и лета, что приношу с собой? Я зимушка - зима принесла морозы, зимние забавы и сосульки. Для зверей - зимовье и под снегом озимь. Зимнюю одежду людям, чтоб не мерзли».

Инструктор по физической культуре: Зимушка - зима мы приглашаем тебя сегодня с нами веселиться и играть. А начнём мы с дружного похода.

Разминка. Упражнение «Дружный поход».

Все ребят друз за другом проходят разминочный круг.

Учитель по физической культуре: «Ну,спортсмены-лыжники,пора приступить к веселью!»

Эстафета№1. Перенос предметов. Команды стоят в колоннах. По сигналу первый участник берёт из ящика предмет и передвигается по прямой. Оставляет предмет на другой стороне и возвращается. Передаёт эстафету. Побеждает команда, которая первая финишировала.

Эстафета№2. Передвижение между препятствиями. Команды стоят в колоннах. По сигналу первый участник передвигаются, обходя конусы. Доходят до стойки и возвращаются обратно. Побеждает команда, которая первая закончит эстафету.

Эстафета№3. Быстрый. Команды стоят в колоннах. По сигналу первый участник передвигается до стойки, отталкиваясь палками. Оставляет палки на одной стороне и возвращается обратно без них. Передаёт эстафету. Побеждает команда, которая первая финиширует.

Эстафета№4. Я -талант! Конкурс стихов или знание песен с зимней тематикой. Игра продолжается, до отказа команды давать ответ. За каждый ответ начисляется 1 очко. Побеждает команда, набравшая большее количество баллов.