- Учителю
 - Календарно-тематическое планирование по физической культуре.
 
Календарно-тематическое планирование по физической культуре.
| 
       № п/п  | 
       Наименование раздела программы  | 
       Элементы содержания  | 
       Кол-во часов  | 
       Тип урока  | 
       Требования к уровню подготовленности обучающихся  | 
       Вид контроля  | 
       Дата проведения  | 
| 
       1  | 
       Легкая атлетика  | 
       Спринтерский бег, эстафетный бег Инструктаж по ТБ Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. Инструктаж по ТБ  | 
       1  | 
       Вводный  | 
       Уметь пробегать 60 м с низкого старта с максимальной скоростью  | 
       9 класс  | 
       
  | 
| 
       2  | 
       Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Стартовый разгон. Представление о темпе, скорости и объёме л/атлетических упражнений. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь пробегать 60 м с низкого старта с максимальной скоростью; владеть техникой передачи и приема эстафетной палочки вне зоны передачи  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       3  | 
       Стартовый разгон. Финиширование. Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Стартовый разгон. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь пробегать 60 м с низкого старта с максимальной скоростью  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       4  | 
       Спринтерский бег, эстафетный бег Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь пробегать 60 м с низкого старта с максимальной скоростью  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       5  | 
       Бег 60 м на результат Специальные беговые упражнения. Эстафетный бег. Развитие скоростных качеств  | 
       1  | 
       Учетный  | 
       Уметь пробегать 60 м с низкого старта с максимальной скоростью, передавать и принимать палочку в медленном беге  | 
       Мальчики: 8,6 - «5»; 8,9-«4»; 9,1-«3». Девочки: 9,1 - «5»; 9,3 - «4»; 9,7 - «3»  | 
       
  | |
| 
       6  | 
       Прыжок в длину способом «согнув ноги» с 11-13 беговых шагов. История отечественного спорта. Отталкивание. Метание мяча на дальность с места. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь прыгать в длину с 13-15 шагов разбега, выполнять отведение мяча  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       7  | 
       Прыжок в длину; техника метания малого мяча Прыжок в длину способом «согнув ноги» с 11-13 беговых шагов. Приземление. Метание мяча на дальность с разбега. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь прыгать в длину с 13-15 шагов разбега; выполнять последние бросковые шаги и финальное усилие в метании мяча на дальность с разбега  | 
       Оценка техники метания мяча  | 
       
  | |
| 
       8  | 
       Прыжок в длину на результат. Метание мяча на дальность. Развитие скоростно-силовых качеств  | 
       1  | 
       Учетный  | 
       Уметь прыгать в длину на максимальный результат при оптимальной скорости, метать мяч на дальность с разбега, сохраняя характерный для техники метания ритм  | 
       Мальчики: 420-400-380см. Девочки: 380-360-340см.  | 
       
  | |
| 
       9  | 
       Бег на средние дистанции Бег 2000 м (мальчики) и 1500 м (девочки). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь пробегать дистанцию 2000 м  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       10  | 
       Бег 2000 м (мальчики) и 1500 м (девочки) на результат. ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь пробегать дистанцию 2000 м  | 
       Мальчики: 8,30; 9,00; 9,20мин Девочки: 7,30; 8,30; 9,00мин  | 
       
  | |
| 
       11  | 
       Спортивные игры  | 
       Футбол. Стойки и перемещения футболиста бегом лицом и спиной вперёд, приставными и скрещенными шагами в сторону. Игра по упрощённым правилам  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия  | 
       
  | 
       
  | 
| 
       12  | 
       Футбол Удары по катящемуся мячу Удары по катящемуся мячу различными частями стопы и подъёма. Остановка катящегося мяча. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра в футбол  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       13  | 
       Футбол Удары по летящему мячу Удары по летящему мячу различными частями стопы и подъёма. Остановка катящегося мяча. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра в футбол  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       14  | 
       Футбол Оценка технико-тактических действий Ведение мяча с активным сопротивлением защитника. Позиционные нападения с изменением позиций игроков. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра в футбол.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в футбол, выполнять правильно технико-тактические действия  | 
       Оценка технико-тактических действий  | 
       
  | |
| 
       15  | 
       Кроссовая подготовка  | 
       Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальных препятствий. Бег в гору. Спортивная игра «Лапта». Развитие выносливости. Правила самоконтроля и гигиены.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | 
| 
       16  | 
       Равномерный бег, бег в гору Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальных препятствий. Бег в гору. Спортивная игра «Лапта». Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       17  | 
       Равномерный бег, бег в гору Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальных препятствий. Бег в гору. Спортивная игра «Лапта». Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       18  | 
       Бег 15 минут, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Бег под гору. Спортивные игры. Развитие выносливости  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       19  | 
       Бег 15 минут, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Бег под гору. Спортивные игры. Развитие выносливости  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       20  | 
       Равномерный бег, бег под гору Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Бег под гору. Спортивные игры. Развитие выносливости  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       21  | 
       Равномерный бег, бег под гору Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Бег под гору. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       22  | 
       Бег 20 минут, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Бег под гору. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       23  | 
       Бег 20 минут, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 минут. Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Спортивные игры. Развитие выносливости  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       24  | 
       
 Бег на результат 3000 м (юноши) и 2000 м (девочки). Развитие выносливости  | 
       1  | 
       Учетный  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       Юноши: 16,00-17,00-18,00. Девочки: 10,30-11,30-12,30  | 
       
  | |
| 
       25  | 
       Гимнастика  | 
       Висы. Строевые упражнения Переход с шага на месте на ходьбу в колонне и в шеренге. Подтягивание в висе. Подъем переворотом силой (мальчики). Подъем переворотом махом (девочки). ОРУ на месте. Упражнение на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей. Инструктаж по ТБ  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, упражнения в висе  | 
       
  | 
       
  | 
| 
       26  | 
       Подъем переворотом силой (м), подъем переворотом махом (д). Переход с шага на месте на ходьбу в колонне и в шеренге. Подтягивание в висе. Подъем переворотом силой (мальчики). Подъем переворотом махом (девочки). ОРУ на месте. Упражнение на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей. Изложение взглядов и отношений к физической культуре, к ее материальным и духовным ценностям  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, упражнения в висе  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       27  | 
       Подъем переворотом силой (м), подъем переворотом махом (д). Переход с шага на месте на ходьбу в колонне и в шеренге. Подтягивание в висе. Подъем переворотом силой (мальчики). Подъем переворотом махом (девочки). ОРУ на месте. Упражнение на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, упражнения в висе  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       28  | 
       Подъем переворотом силой (м), подъем переворотом махом (д). Переход с шага на месте на ходьбу в колонне и в шеренге. Подтягивание в висе. Подъем переворотом силой (мальчики). Подъем переворотом махом (девочки). ОРУ на месте. Упражнение на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, упражнения в висе  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       29  | 
       Висы. Оценка техники выполнения подъема переворотом Переход с шага на месте на ходьбу в колонне и в шеренге. Подтягивание в висе. Подъем переворотом силой (мальчики). Подъем переворотом махом (девочки). ОРУ на месте. Упражнение на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, упражнения в висе  | 
       Оценка техники выполнения подъема переворотом  | 
       
  | |
| 
       30  | 
       Висы. Строевые упражнения. Подтягивание в висе. Переход с шага на месте на ходьбу в колонне и в шеренге. Подтягивание в висе. Подъем переворотом силой (мальчики). Подъем переворотом махом (девочки). ОРУ на месте. Упражнение на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей  | 
       1  | 
       Учетный  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, упражнения в висе  | 
       Подтягивания в висе: мальчики - 10-8-6; поднятие ног в висе: девочки - 16-12-8  | 
       
  | |
| 
       31  | 
       Опорный прыжок. Строевые упражнения. Прикладные упражнения Значение физических упражнений для правильного формирования скелета и мышц. Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре в движении. ОРУ с предметами. Прыжок ногу врозь (м). Прыжок боком (д). Эстафеты. Прикладные упражнения Развитие скоростно-силовых способностей.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, выполнять опорный прыжок, выполнять расхождение вдвоем при встрече на гимнастической скамейке  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       32  | 
       Опорный прыжок. Прыжок ногу врозь (м). Прыжок боком (д). Строевые упражнения. Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре в движении. ОРУ с предметами. Прыжок ногу врозь (м). Прыжок боком (д). Эстафеты. Прикладные упражнения Развитие скоростно-силовых способностей.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, выполнять опорный прыжок, владеть переноской партнера вдвоем на руках  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       33  | 
       Строевые упражнения. Прыжок ногу врозь (м). Прыжок боком (д). Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре в движении. ОРУ с предметами. Прыжок ногу врозь (м). Прыжок боком (д). Эстафеты. Прикладные упражнения Развитие скоростно-силовых способностей.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, выполнять опорный прыжок, владеть переноской партнера вдвоем на руках  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       34  | 
       Оценка техники выполнения опорного прыжка. Лазание. Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре в движении. ОРУ с гимнастическими палками. Прыжок через гимнастического козла. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Лазание по канату в два приема.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, лазать по канату в два приема, выполнять опорный прыжок  | 
       Оценка техники выполнения опорного прыжка  | 
       
  | |
| 
       35  | 
       Опорный прыжок. Строевые упражнения. Лазание. Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре в движении. ОРУ с гимнастическими палками. Прыжок через гимнастического козла. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Лазание по канату в два приема.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, лазать по канату в два приема, выполнять опорный прыжок  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       36  | 
       Строевые упражнения. Оценка техники лазания по канату Перестроение из колонны по одному в колонну по два, четыре в движении. ОРУ с гимнастическими палками. Прыжок через гимнастического козла. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Лазание по канату в два приема.  | 
       1  | 
       Учетный  | 
       Уметь выполнять строевые упражнения, лазать по канату в два приема, выполнять опорный прыжок  | 
       Оценка техники лазания по канату: 6 м - 12 с (мальчики)  | 
       
  | |
| 
       37  | 
       Акробатика Из упора присев стойка на руках и голове (мальчики). Равновесие на одной ноге. Кувырок назад в полу шпагат (девочки). ОРУ в движении. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Изучение нового материала  | 
       Уметь выполнять комбинацию из акробатических элементов  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       38  | 
       Из упора присев стойка на руках и голове (мальчики). Равновесие на одной ноге. Кувырок назад в полу шпагат (девочки). ОРУ в движении. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять комбинацию из акробатических элементов  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       39  | 
       Из упора присев стойка на руках и голове (мальчики). Равновесие на одной ноге. Кувырок назад в полу шпагат (девочки). ОРУ в движении. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять комбинацию из акробатических элементов  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       40  | 
       Длинный кувырок с трех шагов разбега (мальчики). Равновесие на одной ноге. Кувырок назад в полушпагат (девочки). ОРУ в движении. Развитие координационных способностей 
  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять комбинацию из акробатических элементов  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       41  | 
       Длинный кувырок с трех шагов разбега. Равновесие на одной ноге. Кувырок назад в полушпагат (девочки). ОРУ в движении. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять из упора присев стойку на голове, согнувшись с силой, кувырок вперед прыжком в упор присев с 3 шагов разбега с оптимальной высотой траектории полета, комбинацию из акробатических элементов  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       42  | 
       Акробатика Оценка техники выполнения акробатических элементов Длинный кувырок с трех шагов разбега. Равновесие на одной ноге. Кувырок назад в полушпагат (девочки). ОРУ в движении. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Учетный  | 
       Уметь выполнять комбинацию из акробатических элементов  | 
       Оценка техники выполнения акробатических элементов  | 
       
  | |
| 
       43  | 
       Спортивные игры  | 
       Волейбол ТБ на уроках. Тактика нападений и защиты в спортивных играх. Перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в парах. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача. Учебная игра. Развитие координационных способностей.  | 
       1  | 
       Изучение нового материала  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | 
| 
       44  | 
       Волейбол. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в парах. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       45  | 
       Волейбол. Оценка техники выполнения передачи мяча сверху двумя руками в прыжке в парах Перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в парах. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       Оценка техники выполнения передачи мяча сверху двумя руками в прыжке в парах  | 
       
  | |
| 
       46  | 
       Волейбол. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача. Учебная игра. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       47  | 
       Волейбол. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       48  | 
       Волейбол. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       49  | 
       Волейбол. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       50  | 
       Волейбол Оценка техники выполнения нападающего удара при встречных передачах Стойки и перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в тройках. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы.  | 
       Оценка техники выполнения нападающего удара при встречных передачах  | 
       
  | |
| 
       51  | 
       Волейбол Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в тройках. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       52  | 
       Волейбол Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Стойки и перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в тройках. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       53  | 
       Волейбол Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Стойки и перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками в прыжке в тройках. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       54  | 
       Волейбол Оценка техники выполнения нижней прямой подачи Перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Комбинированный  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       Оценка техники выполнения нижней прямой подачи  | 
       
  | |
| 
       55  | 
       Волейбол Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       56  | 
       Волейбол Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Перемещение игрока. Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       57  | 
       Волейбол Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Комбинации из передвижений игрока. Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       58  | 
       Волейбол Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Комбинации из передвижений игрока. Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       59  | 
       Волейбол Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Комбинации из передвижений игрока. Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей 
  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       60  | 
       Волейбол Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Комбинации из передвижений игрока. Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к цели. Нападающий удар при встречных передачах. Нижняя прямая подача, прием мяча, отраженного сеткой. Прием мяча снизу в группе. Учебная игра. Игра в нападение через 3-ю зону. Развитие координационных способностей  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в волейбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       61  | 
       Баскетбол. Инструктаж по ТБ. Правила баскетбола. Профилактика травматизма и оказание доврачебной помощи Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок двумя руками от головы в прыжке. Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Изучение нового материала  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       62  | 
       Баскетбол. Бросок двумя руками от головы в прыжке Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок двумя руками от головы в прыжке. Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра. Правила баскетбола  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       63  | 
       Баскетбол Бросок двумя руками от головы в прыжке Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок двумя руками от головы в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       64  | 
       Баскетбол Оценка техники выполнения штрафного броска Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок двумя руками от головы в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение со сменой мест. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       Оценка техники выполнения штрафного броска  | 
       
  | |
| 
       65  | 
       Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 2x2, 3*3. Учебная игра  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       66  | 
       Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 2x2, 3x3. Учебная игра. Правила баскетбола  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       67  | 
       Баскетбол. Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 2x2, 3x3. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       68  | 
       Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 2x2, 3x3. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       69  | 
       Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча в прыжке. Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 2x2, 3x3. Учебная игра. 
  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы ,  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       70  | 
       Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 4x4, 3x3. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       71  | 
       Баскетбол. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Штрафной бросок. Позиционное нападение и личная защита в игровых взаимодействиях 4x4, 3x3. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       72  | 
       Баскетбол Оценка техники выполнения броска одной рукой от плеча в прыжке Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Взаимодействие двух игроков в нападении и защите «заслон». Учебная игра.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       Оценка техники выполнения броска одной рукой от плеча в прыжке  | 
       
  | |
| 
       73  | 
       Баскетбол Взаимодействие трех игроков в нападении Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Взаимодействие трех игроков в нападении. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       74  | 
       Баскетбол Взаимодействие трех игроков в нападении Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Взаимодействие трех игроков в нападении. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Комплексный "  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       75  | 
       Баскетбол Взаимодействие трех игроков в нападении Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением. Взаимодействие трех игроков в нападении. Учебная игра.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       76  | 
       Баскетбол Учебная игра Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением после остановки. Взаимодействие трех игроков в нападение «малая восьмерка». Учебная игра  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       77  | 
       Баскетбол Учебная игра Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением после остановки. Взаимодействие трех игроков в нападение «малая восьмерка». Учебная игра  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       78  | 
       Баскетбол Учебная игра Сочетание приемов передвижений и остановок, приемов передач, ведения и бросков. Бросок одной рукой от плеча в прыжке с сопротивлением после остановки. Взаимодействие трех игроков в нападении «малая восьмерка». Учебная игра  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь играть в баскетбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       79  | 
       Кроссовая подготовка  | 
       Бег по пересеченной местности. Инструктаж по ТБ. Физиологические основы деятельности систем дыхания, кровообращения и энергообмена при мышечных нагрузках. Бег в равномерном темпе 15 мин. Специальные беговые упражнения. Преодоление горизонтальных препятствий. Бег в гору. Спортивная игра «Лапта». Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | 
| 
       80  | 
       Бег по пересеченной местности, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 мин (девочки), 20 мин (мальчики). Специальные беговые упражнения. Бег в гору. Преодоление вертикальных препятствий. Спортивная игра «Лапта». Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       81  | 
       Бег в равномерном темпе, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 мин (девочки), 20 мин (мальчики). Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       82  | 
       Бег в равномерном темпе, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 мин (девочки), 20 мин (мальчики). Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       83  | 
       Бег в равномерном темпе, преодоление препятствий Бег в равномерном темпе 15 мин (девочки), 20 мин (мальчики). Специальные беговые упражнения. Преодоление вертикальных препятствий. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       84  | 
       Бег по пересеченной местности Бег в равномерном темпе 15 мин (девочки), 20 мин (мальчики). Специальные беговые упражнения. Бег под гору. Преодоление вертикальных препятствий. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       85  | 
       Бег по пересеченной местности Бег в равномерном темпе 15 мин (девочки), 20 мин (мальчики). Специальные беговые упражнения. Бег под гору. Преодоление вертикальных препятствий. Спортивные игры. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Совершенствование ЗУН  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       86  | 
       Бег на результат 3000 м (юноши) и 2000 м (девушки). Развитие выносливости  | 
       1  | 
       Учетный  | 
       Уметь бежать в равномерном темпе 20 минут  | 
       Мальчики: 16,00-17,00-18,00. Девочки: 10,30-11,30-12,30мин  | 
       
  | |
| 
       87  | 
       Легкая атлетика  | 
       Бег на средние дистанции Бег 2000 м (юн.) и 1500 м (д.). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь бегать на дистанцию 2000 м  | 
       
  | 
       
  | 
| 
       88  | 
       Бег на средние дистанции Бег 2000 м (юн.) и 1500 м (д.). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь бегать на дистанцию 2000 м  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       89  | 
       Бег на результат 2000 м (юн.) и 1500 м (д.). ОРУ. Специальные беговые упражнения. Развитие выносливости  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь бегать на дистанцию 2000 м  | 
       Мальчики: 8,30; 9,00; 9,20 Девочки: 7,30; 8,30; 9,00  | 
       
  | |
| 
       90  | 
       Спринтерский бег, эстафетный бег. Инструктаж по ТБ Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Стартовый разгон. Эстафетный бег (передача палочки). Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
       1  | 
       Вводный  | 
       Уметь пробегать 60 м с низкого старта с максимальной скоростью  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       91  | 
       Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Стартовый разгон. Значение массажа и самомассажа Эстафетный бег (передача палочки). Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. 
  | 
       1  | 
       
  | 
       
  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       92  | 
       Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств. Основы обучения двигательным действиям  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь пробегать 60 м с низкого старта с максимальной скоростью, выполнять технику старта учащимся, принимающим эстафетную палочку  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       93  | 
       Спринтерский бег, эстафетный бег Низкий старт до 30 м. Бег по дистанции 70-80 м. Финиширование. Эстафетный бег. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростных качеств.  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь пробегать 60 м с низкого старта с максимальной скоростью. Владеть техникой старта учащимся, принимающим эстафетную палочку  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       94  | 
       Бег 60 м на результат. Специальные беговые упражнения. Эстафетный бег. Развитие скоростных качеств  | 
       1  | 
       Учетный  | 
       Уметь пробегать 100 м с низкого старта с максимальной скоростью. Владеть техникой передачи и приема эстафетной палочки в зоне передачи  | 
       Мальчики: 8,6-5; 8,9-4; 9,1-3. Девочки: 9,1-5; 9,3-4; 9,7-3  | 
       
  | |
| 
       95  | 
       Прыжок в высоту, метание малого мяча на дальность Прыжок в высоту способом «перешагивания» с 11-13 беговых шагов. Отталкивание. Метение мяча на дальность в коридоре 10 м с разбега. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять прыжок на оптимальной высоте, сохранять для техники метания мяча ритм  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       96  | 
       Прыжок в высоту. Отталкивание. Переход планки. Приземление. Прыжок в высоту способом «перешагивания» с 11-13 беговых шагов. Переход планки. Метение мяча на дальность в коридоре 10 м с разбега. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять прыжок на оптимальной высоте, сохранять для техники метания мяча ритм  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       97  | 
       Оценка техники прыжка в высоту Прыжок в высоту способом «перешагивания» с 11-13 беговых шагов. Приземление. Метение мяча на дальность в коридоре 10 м с разбега. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь выполнять прыжок на максимальный результат с полного разбега, двигательные действия в метании без ошибок в условиях спортивного соревнования  | 
       Оценка техники прыжка в высоту  | 
       
  | |
| 
       98  | 
       Спортивные игры  | 
       Футбол. Удары по летящему мячу. Остановка катящегося мяча. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра в футбол  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в футбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | 
| 
       99  | 
       Футбол Удары по летящему мячу. Остановка катящегося мяча. Удары по летящему мячу различными частями стопы и подъёма. Остановка катящегося мяча. Специальные беговые упражнения. Развитие скоростно-силовых качеств. Игра в футбол  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в футбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       100  | 
       Футбол. Оценка тактики игры Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Тактика свободного нападения. Нападение в игровых заданиях 2:1, 3:1, 3:2,3:3 с атакой и без атаки ворот  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в футбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       Оценка тактики игры  | 
       
  | |
| 
       101  | 
       Футбол. Тактика свободного нападения. Комбинации из освоенных элементов техники перемещений и владения мячом. Тактика свободного нападения. Нападение в игровых заданиях 2:1, 3:1, 3:2,3:3 с атакой и без атаки ворот  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в футбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  | |
| 
       102  | 
       Футбол. Игры и игровые задания. Игра по упрощенным правилам на площадках разного размера. Игры и игровые задания 2:1, 3:1, 3:2, 3:3  | 
       1  | 
       Комплексный  | 
       Уметь играть в футбол по упрощенным правилам, применять в игре технические приемы  | 
       
  | 
       
  |