План-конспект по физической культуре на тему Волейбол

Министерство образования и науки Республики Казахстан

ГУ «Профессиональный лицей №3»

Управления образования акимата Костанайской области

Бекітемін:

Директордың ӨТЖ орынбасары

______________Жунусова Г.К.

Утверждаю:

Зам. директора по УР

_____________Жунусова Г.К.

Ашық сабақтың әдістемелік әзірлемесі

Методическая разработка открытого урока

Тақырып: «Волейбол. Передачи мяча в волейболе»

Тема: «Волейбол. Передачи мяча в волейболе»

Пән: дене шынықтыру

Оқытушы: Лютый Д.А.

Предмет: физвоспитание

Преподаватель: Лютый Д.А.

Материалдар ӘБ отырысында

қарастырылып бекітілді

20___ж. «_____» ___________

Материал рассмотрен и утвержден

на заседании МО

«_____»__________20___г.

Қостанай қ,

г. Костанай

План-конспект открытого урока по волейболу в группе ЭМО-1

Дата проведения: 9.12.2013г.

Преподаватель: Лютый Д.А.

Место: спортивный зал ККБС

Инвентарь: волейбольные мячи, свисток.

Тема: Волейбол. Передачи мяча в волейболе.

Цель: Развивать технические навыки - передачи мяча в волейболе и правила применять их в игре.

Задачи:

совершенствование передач (верхней и нижней).

контроль верхних передач.

Развитие физических качеств.

Воспитание товарищества, взаимопомощи.

Применены технологии: «Технология физического воспитания, сбережение и укрепление здоровья».

Вводно-подготовительная часть 20 мин.

Частные задачи

Содержание урока

Дозировка

Организационно-методические указания

Организовать участие

Построение, сообщение задач урока

1 мин.

Проследить за стойкой уч-ся

Концентрация внимания

Перекличка.

Повороты на месте

1 мин.

Подготовка организма к нагрузке

Ходьба с движением рук:

- на носках, руки вверху;

-на пятках, руки за головой

- на внутренней стороне стопы руки на поясе.

- на внешней стороне стопы руки за головой.

- в полусидя руки на поясе.

- «гусиным шагом»

3 мин.

Следить за осанкой

Развитие выносливости и прыгучести

С.Б.У

Бег с заданием:

-приставным шагом, правым левым боком.

- многоскоками.

- с выносом прямых ног вперед.

- с выносом прямых ног назад

- с захлёстом голени назад

- с высоким подниманием бедра

- с ускорением

- спиной вперёд

10 мин.

Следить за правильностью выполнения

Развитие гибкости

ОРУ 10 упражнений

5 мин.

Следить за положением рук. Выполнять все по команде.

Основная часть 60 мин.

Контроль выполнения верхних передач

Деление в пары.

Верхняя передача мяча в парах

Нижняя передача мяча в парах

Приём мяча после удара

2 мин

10 мин.

Расчет на 1,2-й. положение рук, ног, стойка игрока.

Совершенствование передач

Передача мяча в парах через сетку.

Передача мяча в парах через сетку с заданием

18 мин.

Выход на мяч ноги согнуты.

Развитие навыка подачи мяча

Подача мяча через сетку

10 мин.

Движение рук. Следить за заступом линии

Закрепление навыков в игре

Игра по упрощенным правилам

20 мин.

Заключительная часть 10 мин.

Восстановление организма

Вис на гимнастической стенке

Подведение итогов.

Выставление оценок

Организованный выход из зала.

3 мин.

3мин.

3мин.

1мин

Выставление оценок.

Обратит внимание на лучших

Самоанализ урока по физкультуре в группе ЭМО-1

Преподаватель: Лютый Д.А.

Место провидения: спортивный зал ККБС

Инвентарь: волейбольные мячи, свисток.

Тема: Волейбол. Передачи мяча в волейболе.

Цель: Развивать технические навыки - передачи мяча в волейболе и правила применять их в игре.

Задачи:

совершенствование передач (верхней и нижней).

контроль верхних передач.

Развитие физических качеств.

Воспитание товарищества, взаимопомощи.

Проведена подготовка к уроку - план-конспект, спортивный зал, сетка, мячи.

Урок начат с построения, приветствия, переклички и сообщение темы и задач урока. Урок состоит из 3 частей:

В вводно-подготовительной части решались задачи: подготовка организма к работе, развитие физических качеств выносливости, прыгучести, силы, гибкости. В основной части: совершенствование верхних и нижних передач, контроль верхних передач, отработка подачи мяча, закрепление навыков в игре. В заключительной части: восстановление организма, подведение итогов.

Тип урока: совершенствование знаний, умений, навыков.

Методы обучения: словесные, наглядные, практические, самостоятельная работа, работа под руководством учителя.

Формы организации обучения: групповые, индивидуальные, фронтальные.

Принципы обучения: доступности, последовательности, систематичности, прочности УВП.

Применены здоровье-сберегающие технологии, при которых выполняются следующие требования:

Не допускать чрезмерной изнуряющей физической, эмоциональной, интеллектуальной нагрузки при освоении учебного материала;

Учет индивидуальных особенностей учащихся;

Создание комфортных условий на уроке (температура и свежесть воздуха, освещенность и пр.)

Преподаватель физической культуры: Лютый Д.А.

9.12.2013г.