Пояснительная записка

Воспитание здорового физического развитого и гармонически совершенного поколение всегда было и остается одной из главных задач нашего общества. Решать ее необходимо усилиями и государства, и школы, и родителей. В организации учебного процесса, в стремлении усилить интеллектуальное развитие детей, нельзя забывать истину: «В здоровом - здоровый дух». Поэтому проблема здоровья детей сейчас очень актуальна. Занятия физкультурой являются одной из важных форм активного отдыха и культурного досуга.

Одной из форм привлечения детей к занятиям спортом является проведение внутришкольных спортивных мероприятий. Мероприятия «юные олимпийцы» проходило в виде соревнований по подвижным играм среди учащихся 5-ых классов.

Состав команды: 5 девочек, 5 мальчиков.

Эстафеты были подобраны соответственно физическим и возрастным особенностям учащихся. Каждую эстафету и конкурс, учащиеся выполняли с интересом и азартом. Эмоциональность празднику добавили показательные выступления группы спортивного танца и танец «сиртаки», подготовленный девушками из 9х классов.

Для проведения праздника были подключены учащиеся 9д класса. Судьи и жюри справились со своими обязанностями отлично.

Атмосфера праздника была дружелюбной и эмоциональной.

Этапы подготовки и проведения мероприятия

Первый этап:

-определение сроков и места проведения

-сбор заявок участников соревнования

-составление со сценарием

Второй этап:

-подготовка судейной бригады мероприятия

-подготовка оформления мероприятия, подбор музыкального сопровождения

Третий этап:

-проведение мероприятии

Четвертый тап:

-подведение итогов, награждения

Цель:

Создание в школе условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, воспитании личной ответственности за собственное здоровье и благополучие, приобретение навыков здорового образа жизни, профилактика вредных привычек, формирование полноценной всесторонне развитой личности.

Задачи:

-формулировать умение анализировать практические умения и навыки, полученные на уроках, в соревнованиях;

-совершенствовать развитие физических качеств посредством эстафет;

-воспитывать дружный коллектив, чувство товарищества;

-прививать любовь к систематическим занятиям физическими упражнениями

Место проведения:

Спортивный зал.

Оборудование:

Плакаты и технологические газеты, музыкальное сопровождение, воздушные шарики, ориентиры, эстафетные помпончики, «ядро», теннисные мячи, подставка для обручей, обручи, барьеры.

Участники:

Команда от каждого класса в составе 5 мальчиков , 5 девочек.

Форма проведения:

групповая, соревновательная.

Методы:

Соревнования, игры.

Ход праздника

Спортивный зал празднично украшен. Под звуки марша в зал входят команды участников.

Первая ведущая.

Дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас! Сегодня у нас спортивный праздник «юные олимпийцы»

Вторая ведущая.

Проделав долгий марафон,

Пришли к нам снова эти игры.

Их не погас от времени огонь,

Им посвящаем праздник этот.

Первая ведущая.

Одним из символов являются олимпийские кольца. Их пять. Каждое кольцо имеет свой цвет и обозначает континент.

Вторая ведущая.

Давайте вспомним их! Я называю цвет кольца, а вы называете континент.

Голубой - все хором - Европа

Черный - все хором - Африка

Желтый - все хором - Азия

Зеленый - все хором - Австралия

Красный - все хором - Америка.

Первая ведущая.

Олимпийские игры - это праздник мира. Олимпийский девиз «быстрее, выше, сильнее!!!».они зародились в Древней Греции и проходят один раз в 4 года.

Вторая ведущая.

С зажжением олимпийского огня начинаются олимпийские игры. И я объявляю первую эстафету.

1. «Символы Олимпийских игр».

(Передача олимпийского огня и сборка эмблемы олимпийских игр).

Мальчики (5 чел.): 1-й преодолевает дистанцию с факелом, оббегает ориентир и возвращается в команду, берёт второго за руку и в 2-м бегут до ориентира (1-й остаётся за линией, 2-й бежит за 3-м и т. д.)

Девочки (5 чел.): 1-я с обручем бежит до ориентира, оббегает его, бежит в команду, берёт вторую за обруч (руку) и 2-м бегут до ориентира (1-я остаётся за линией и начинает собирать эмблему, 2-я бежит за 3-ей и т. д.)

Правила: учитывается скорость выполнения эстафеты, передача факела и преодоление дистанции вдвоём (не разрывая рук), правильность собранной эмблемы олимпийских игр (цвета и расположения колец).

Первая ведущая.

Клюшкой шайбу точно бей

Любят все игру - хоккей.

Следующая эстафета 2. «Хоккеисты».

1-й участник (мальчик) надевает хоккейный шлем, берёт в руки клюшку и ведёт шайбу до ориентира, бросает в ворота, оббегает ориентир и возвращается в команду, передав инвентарь.

2-й участник (девочка) надевает хоккейный шлем, берёт в руки клюшку, бежит без шайбы к ориентиру, оббегает его, забирает в воротах шайбу и возвращается в команду.

Правила: учитывается скорость эстафеты и правильность выполнения задания, попадание в ворота +1.

Вторая ведущая .
Могу катиться я один

Могу и с другом прокатиться

Ведь главное - была б чтоб скорость

Как в санный спорт мне не влюбиться

Следующая эстафета 3. «Саночники».

Команда строится парами: 1-й участник садится на скейтборд (любым способом), 2-й его катит до ориентира, обратно меняются. (Варианты в парах: мальчик с мальчиком; девочка с девочкой; мальчик с девочкой)

Правила: учитывается скорость и удержание равновесия на скейтборде (падение со скейтборда - штраф 1 балл).

Первая ведущая.

Свободный иль классический

Любой стиль симпатический

Передвигаюсь, как хочу

На лыжах быстро укачу!

Гонки лыжные уважаю

Никому не проиграю

Следующая эстафета

4. «Лыжники».

1-й участник надевает шапку, рукавицы, лыжи (пластиковые бутылки), берёт лыжные палки, бежит до ориентира, оббегает его и возвращается в команду.

Вариант 2: выполняю задание мальчики.

Правила: учитывается скорость эстафеты и правильность выполнения задания.

Вторая ведущая.

Издавна девушки древней Греции приветствовали спортсменов Олимпиады танцами.(звучит музыка и девушки танцуют греческий танец Сиртаки)

Первая ведущая.
Что за грохот, что за камни,

Слышим, видим мы на льду?

И зачем-то полотеры,

Ничего я не пойму!!!

Это…керлинг отвечаем

И слово враз, запоминаем!

Следующая эстафета

5. «Керлинг».

Команда строится парами: 1-й участник катит набивной мяч,2-й щеткой впереди расчищает ему дорогу, бегут до ориентира, меняются местами и возвращаются в команду.

Правила: учитывается скорость эстафеты и правильность выполнения задания.

Вторая ведущая.

Отгадайте-ка загадку

В ней самой уже отгадка!

Если горы, если лыжи

Значит, …горнолыжный спорт всем ближе

Следующая эстафета
6. «Слалом».

1-й участник бежит змейкой между стойками до ориентира, оббегает его и возвращается змейкой (возвращается в команду без выполнения задания).

Вариант 2: выполняют задания девочки.

Правила: учитывается скорость эстафеты и аккуратность при прохождении трассы( не задетые стойки).

Первая ведущая.

Эстафета,эстафета,пронесемся,

Как ракета
Есть в ней правило одно
Один за всех
И все за одного

Это наша заключительная эстафета.
7. комбинированная эстафета «Зимние виды спорта».

1-й участник команды представляет биатлон в лыжах (пластиковых бутылках) бежит по дистанции до ориентира, метает дротики в дартс (3 шт.) и возвращается в команду;

2-й и 3-й участники (мальчик с девочкой) представляют фигурное катание, на роликовых коньках, взявшись за руки, проезжают всю дистанцию, огибают ориентир и возвращаются в команду;

4-й участник представляет сноубординг, на скейтборде, преодолевает дистанцию, огибает ориентир и возвращается в команду;

5-й и 6-й участники представляют бобслей, в обруче пробегают дистанцию, оббегают ориентир и возвращаются в команду;

7-й участник представляет скелетон , лёжа на животе на роликовой доске, преодолевает дистанцию до ориентира, огибает его и возвращается в команду бегом со скейтбордом в руках;

8-й участник представляет лыжные гонки на лыжах (пластиковых бутылках) преодолевают дистанцию, огибают ориентир и возвращаются в команду;

9-й участник представляет конькобежный спорт, на роликовых коньках, преодолевает дистанцию, огибает ориентир и возвращается в команду;

10-й участник представляет фигурное катание, на роликовых коньках проезжает всю дистанцию, огибает ориентир и возвращается в команду.

Вторая ведущая.

Вас приветствует группа спортивного танца.
(Показательное выступление группы спортивного танца)

Первая ведущая.
Итак ,дадим слово нашему жюри

(Жюри подводит итоги соревнования и награждает победителей)

Вторая ведущая.
Праздник веселый удался на славу
Я думаю ,всем он пришелся по нраву.
Прощайте .прощайте ,все счастливы будьте,
Здоровы ,послушны ,и спорт не забудьте !