Конспект мероприятия веселые старты

Веселые старты для детей и родителей "Жили-были…"

Игра - вот ответ на все вопросы учителя. Знания, поданные в готовой форме и не связанные с жизненными интересами младших и средних школьников, плохо ими усваиваются. В игре ребёнок сам стремится научиться тому, что он ещё не умеет, узнать то, что ещё не знает. Поэтому игра в воспитании младших и средних школьников занимает самое почётное место - это, во-первых.

Во-вторых - сказка. Это тот метод в воспитании, который для младших и средних школьников имеет очень сильное эмоциональное воздействие.

В-третьих - в современной школе приоритетное положение занимает сохранение и укрепление здоровья школьников, воспитание потребности в здоровом образе жизни.

Четвёртое - самые лучшие союзники в деле воспитания - это родители.

Попытавшись соединить воедино эти аргументы, предлагаем сценарий спортивной игры для детей и родителей, с опорой на общедоступные знания.

Игру проводим между разными классами. К участию в игре привлекаются родители.

Цели:

Воспитание потребности в ЗОЖ.

Воспитание чувства коллективизма, взаимовыручки, творческой активности.

Повышение культуры семейного воспитания.

"Утверждаю"

Директор МБОУ "СОШ №2 с углубленным

изучением отдельных предметов"

________________Н.А.Рябцова

" ______ " ___________ 2012 года

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении соревнований "Веселые старты" среди учащихся 5 классов

Цели и задачи

Пропаганда физической культуры и спорта, как средство укрепления здоровья школьников.

Овладение необходимыми двигательными умениями и навыками.

Вовлечение обучающихся к занятиям физической культурой и спортом с целью укрепления здоровья.

Формирование навыков здорового образа жизни.

Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Воспитание «здорового духа соперничества».

II. Организаторы и руководство соревнованиями

Общее руководство и контроль за проведением соревнований осуществляет ----------------------- . Непосредственное проведение соревнований возлагается на учителя физической культуры (Жданова Н.А.) и судейскую коллегию.

III. Место и сроки проведения

_________________________-Место проведения спортивный зал школы.

IV. Участники, требования к участникам

К участию в соревнованиях допускаются учащиеся и родители, имеющие допуск врача к соревнованиям. Состав команды: по 3 семьи от каждого класса (2, 3 мальчика, 2 мамы, 1 папа)

V. Программа соревнований

Построение, приветствие, девиз, рапорт командира.

Спортивные и интеллектуальные задания.

VI. Условия подведения итогов

Победитель в параллели определяется по наименьшей сумме очков-мест, набранной во всех эстафетах программы "Веселые старты". Результаты соревнований идут в зачет "Президентских состязаний".

VII. Награждение

Победитель и призеры в параллелях награждаются грамотами.

VIII. Заявки

Заявка на участие в соревнованиях подается в день соревнований, заверенная классным руководителем.

IX. Обеспечение безопасности участников

За жизнь и здоровье учащихся во время соревнований несут ответственность классные руководители.

учитель физкультуры 1 категории

Жданова Н.А.

Сценарий мероприятия

1-й конкурс. "Знакомство".

Ведущий. В школьном царстве, кап.полянском государстве, жили-были дед да баба. Хорошо жили, дружно. И семья у них была дружная, весёлая, прямо, как у наших участников. Так давайте с ними познакомимся.

(сценка «ПЛАТОК»)

Оборудование: для мам и девочек - 1 платок и 1фартук для каждой команды ; для пап и мальчиков - 1 кепка (картуз) и пиджак .

Эстафета. Первая участница, если это мама или девочка, надевает платок и фартук, если это папа или мальчик, надевает картуз и пиджак и бежит до стула, встаёт на него, называет своё имя, возвращается к своей команде и передаёт вещи следующему игроку. И так до последнего. Выигрывает тот, кто закончит эстафету первым.

Важно! Нельзя начинать бег, пока у участников не будут завязаны платок и фартук, а пиджак не будет застёгнут на все пуговицы.

-------------------------------------------

2-й конкурс. "Раз яичко, два яичко".

Ведущий….И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко, не золотое, а простое…Вку-у-сное-е!

Оборудование: 3 деревянных расписных ложки, 3 малых .

Эстафета. Держа ложку с мячом на вытянутой руке, оббежать стойку и передать другому участнику. Мячик руками поддерживать нельзя.

Важно не уронить и не разбить «яйцо», иначе придётся бежать в "курятник", чтоб взять из "насеста" новое яйцо и только тогда продолжить эстафету.

Ведущий. Желаю вам, чтобы ваши Рябушки и Пеструшки неслись без выходных и праздничных дней. Чтоб вам таскать - не перетаскать, носить - не переносить всех яиц.

-----------------------------------------

3-й конкурс. "Рыбалка".

Ведущий. Как водится, в дружной семье всякая работа спорится. У каждого есть своё дело. Старик - хозяин в доме: ни одна работа без него не делается. Но одно дело у него получается особенно хорошо.

Оборудование: Для каждой команды 1 удочка длиной 2 м, на нитке привязан мячик, кегли по числу участников в командах.

Эстафета. Каждый участник с удочкой в руках бежит до стула, садится на него и старается висячим мячом сбить одну кеглю. Затем передаёт эстафету другому участнику.

Побеждает команда которая первыми собьет все кегли.

Ведущий. Хороши наши рыбаки. Ждите нас на уху.

---------------------------------------

4-й конкурс. "За водой".

Ведущий. А бабка! Ох, и хозяйка! Под стать старику. Как возьмёт коромысло, повесит вёдра, наберёт воды, плывёт, словно лебедь белая. Вёдра не колыхнутся, коромыслице не скрипнет, водица не плещется…

Оборудование: Для каждой команды 1 коромысло, 2 ведра.

Эстафета. Первый участник берёт коромысло с вёдрами и бежит до стула. Оставляет на стуле вёдра. Коромысло передаёт следующему игроку. Второй участник берёт из рук первого коромысло, бежит до стула, вешает вёдра на коромысло, бежит обратно, передаёт эстафету следующему. И так до последнего.

--------------------------------------

5-й конкурс. "Ах, блины!".

Ведущий. Дело было вечером, делать было нечего. Вот дед и говорит бабе: "Испеки-ка ты, баба, блинков". "Ещё чего!" - отвечает баба. "Ты будешь на печи валяться, а я спину гнуть? Не выйдет. Ступай за дровами, коль блины нужны!".

Оборудование: Для каждой команды по 16 поленьев дров, 1 сковорода,

Эстафета. 1, 2, - 8-й участники по очереди бегут каждый с двумя поленьями. Добегают до стула, складывают их крест на крест, как в русской печи. 9 -й ( папа) игрок берёт сковороду, бежит до поленницы, разбивает в нее по 3 яйца и со сковородой бежит обратно.

Важно! Сковородку руками брать нельзя, только за ручку. Задания эстафеты можно менять в зависимости от количества участников в командах.

Ведущий. Ах, вкусны у нас блины, лучше в мире не найти!

--------------------------------------

6-й конкурс. "Картошка".

Ведущий. Наелся старик блинов. Да вот беда, муки-то не осталось. Старуха, и по амбару помела, и по сусеку поскребла - пусто. Думает дед: "Репку, что - ли, посадить? Нет, экономически не выгодно! Трудно найти рынок сбыта. А, посажу-ка я, картошку! Тогда всю зиму сыты будем!".

Оборудование: Каждой команде 10 картофелин, 1 ведёрко.

Эстафета. Первый берёт ведёрко с десятью картофелинами и "высаживает" её в ряд на полу. Брать из ведра можно только по одной картофелине.

Второй берёт у первого ведро и "собирает" выложенный на полу картофель. Брать с пола по нескольку картофелин за раз тоже нельзя.

Остальные игроки по очереди то "садят", то "собирают", и так до последнего игрока.

--------------------------------------------------------

7-й конкурс. "Кушак".

Ведущий. Вот посадили картофель, будет, с чем зиму зимовать. И сами, и внуки сыты. А коли сыты, почему бы не потешится?

Оборудование: 2 стула и 1 самотканый кушак..

Эстафета. От каждой команды участвуют пары: папы с папами, мамы с мамами, дети с детьми.

2 стула ставятся спинками друг к другу на расстоянии примерно 1 метр. Под стульями на полу протягивается кушак. Играет татарская музыка. По одному участнику от каждой команды, пританцовывая, ходят вокруг стульев. Как только музыка остановилась, нужно сесть на какой-нибудь стул и вытянуть из-под него кушак, завязать себе на пояс. И так с каждой парой. Для подведения итога конкурса считать число победителей в команде из каждой пары.

-------------------------------------------

8-й конкурс. "Концовка. Важней всего погода в доме".

Ведущий. Вот и подходит к концу наша весёлая игра. Остался последний конкурс.

Оборудование: Для каждой команды по 1 самотканому половику.

Эстафета. Половики расстилаются на полу перед каждой из команд. На начало половика ставится по одному из участников игры. Он по клеткам половика делает шаг вперёд на одну клетку, если команда назовёт татарское блюдо. Блюда называет вся команда, шагает только один участник. Побеждает тот, кто знает больше татарских блюд, соответственно игрок на половике пройдёт большее количество клеток вперёд.

Ведущий. Закончилась наша игра. Спасибо всем участникам. А пока жюри подводит итог, мы посмотрим музыкальные номера о болельщиков:

Сообщение итогов игры.