- Учителю
- План-конспект урока физической культуре для учащихся 9 класса Раздел программы: легкая атлетика
План-конспект урока физической культуре для учащихся 9 класса Раздел программы: легкая атлетика
</<font face="Times New Roman, serif">План-конспект урока физической культуре
для учащихся 9 класса
Раздел программы: легкая атлетика
Задачи: 1) Обучение метанию малого мяча на дальность с разбега
2) Совершенствование техники броска малого мяча
3) Воспитание дисциплинированности, коллективизма
Место проведения: Спорт площадка
Дата проведения: __ __ 20__ г.
Урок проводит: Кабашко Николай Алексеевич
Инвентарь: мячи для метания - по количеству учащихся.
п/п
Частные задачи
Содержание учебного материала
Дозировка
ОМУ
I. Вводно-подготовительная часть (10'30'')
1
Организовать учащихся
Построение. Приветствие. Рапорт. Сообщение задач урока.
1'
Обратить внимание на настрой учащихся
2
Формирование правильной осанки
Укрепление голеностопа
Укрепление мышц бедра
Ходьба:
- обычная;
- руки вверх, на носках;
- руки за спину, на пятках;
- руки на пояс, на внешней стороне стопы;
- на внутренней стороне стопы;
- руки за голову, в полуприседе;
- руки свободно, в полном приседе
15"
15"
15"
15"
15"
15"
15"
- сохранять правильную осанку;
- руки прямые;
- смотреть прямо;
- соблюдать дистанцию;
- спина прямая;
- сохранять осанку, смотреть прямо;
- соблюдать дистанцию
3
Активизация деятельности ССС и дыхательной систем
Бег:
- обычный;
- приставным шагом правым (левым боком);
- спиной вперед;
- обычный;
- ходьба с восстановлением дыхания
30''
30''
15"
15"
15"
- бег на передней части стопы;
- бег на передней части стопы;
- соблюдать дистанцию;
- равномерный темп;
- 1-2 - руки вверх, вдох; 3-4 - выдох
4
Организовать учащихся для проведения комплекса ОРУ
Перестроение из колонны по одному в колонну по два поворотом в движении
30"
«В колонну по два налево - МАРШ! На месте - СТОЙ!
Нале-ВО! От направляющих на вытянутые руки - РАЗОМКНИСЬ!»
5
Подготовить организм учащихся к дальнейшей работе
Комплекс ОРУ (см. карточку № 1)
5'
В форме игры «Вызов номеров»
6
Организовать учащихся для проведения основной части урока
Обратное перестроение
30"
Напра-ВО! К направляющим - СОМКНИСЬ! В колонну по одному налево в обход шагом - МАРШ! Направляющий на месте! Класс - СТОЙ! «Нале-ВО!»
II. Основная часть (30')
Совершенствование техники броска малого мяча
Повторение техники метания малого мяча из положения боком в направлении метания.
5'
Обратить внимание на правильность выполнения
Обучение броску малого мяча с разбега
Подводящие упражнения для броска малого мяча:
-имитация метания на месте и в движении.
-выпуск мяча в землю с перекатом на толчковую ногу.
-резкий выпуск мяча в землю.
-помочь ногами и корпусом туловища.
5'
5'
5'
5'
Обратить внимание учащихся на то, что бросок выполняется за счёт руки с акцентом на хлестообразное движение кисти, не опуская локоть вниз и не отводя его в сторону. Акцентировать внимание на начало броска, разгибание туловища, последующие движения правого плеча вперед и хлестообразное движение руки в
заключительной фазе.
Развивать силу и точность броска
«Кто точнее?»
5'
Следить за попаданием мяча в цель.
III. Заключительная часть (4'30'')
Организовать занимающихся
Построение. Подведение итогов урока. Игра на внимание «Группа». Д/з.
Организованный переход в зал.
4'30''
Д/з. Техника броска малого мяча.