7


  • Учителю
  • Интернет урок по физической культуре на тему Волейбол (6 класс)

Интернет урок по физической культуре на тему Волейбол (6 класс)

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Тема «Российский общеобразовательный портал». Интернет-урок

Цель: Разработать урок с использованием сетевых образовательных ресурсов Действия:

 Ознакомьтесь c примерами Интернет-уроков ( файл less3-01.doc , zew-zeninazew.blogspot.com/ )

 Исследуйте сетевые ресурсы, которые представлены в цифровой коллекции, в других федеральных ресурсах и в списке адресов (файл pr1-r1-t3-adr.doc ) на предмет использования на уроках.

 Занесите адрес понравившегося ресурса в первый столбец Таблицы 1, название ресурса - во второй столбец. В третьем столбце укажите автора ресурса, в четвертом столбце запишите свою краткую аннотацию ресурса

 Используя результаты ваших исследований и примеры Интернет-уроков, разработайте свой Интернет-урок по предлагаемому шаблону.

 Сохраните документ в своей папке- портфолио в файл под именем «Мой первый Интернет-урок» .

Таблица 1 «Депозитарий ресурсов для урока»ru.wikipedia.org

Youtube.com

Яцук Ю.

922 просмотров прыжков на скакалке





volna.org./fizkultura/voliebol.html

Карасева М.А.

Урок презентация по теме: «Волейбол»

Collegy.uc oz.ru/publ/88-1-0-4464

Макей В.М.

Уроки по волейболу 6 класс.

Конспекты с тематическим планированием для 6 класса





Шаблон урока

Методика проведения урока

(Карточка образовательного ресурса)

1. Автор: Рженёв Юрий Андреевич

2. МКОУ: «Коршуновская средняя общеобразовательная школа»

3. Должность: учитель физической культуры

4. Предмет: физическая культура

5. Класс: 6 класс

6. Название курса: физическая культура в 6 классе

7. Название темы: Волейбол

8. Роль и место данной темы в курсе: Роль урока заключается в повторении разных способов передачи мяча во время игры в волейбол (верхнюю и нижнюю передачи мяча) урок № 5

9. Основные вопросы темы: Передачи мяча у стены; передача мяча через сетку; игра "Пионербол" с 2-мячами

10. Перечень вопросов, изучаемых в данной теме: повторение упражнений для отработки навыков игры в волейбол; воспитание дисциплинированности, трудолюбия, чувство товарищества, взаимовыручки, желание научиться играть в волейбол

11. Основные особенности использования цифровых образовательных Интернет-ресурсов ctroiniashka.ru/publ/22-1-0-1435; myshared.ru/prezentatsiya-…; insourok.ru/uroki-po-voleybolu-…

12. Технические средства: презентация «Учимся играть в волейбол»; скакалки, волейбольные мячи, волейбольная сетка

13. Программные средства: Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы, В.И.Лях, А.А.Зданевич; Москва: «Просвещение», 2010; Виленский, М. Я. Физическая культура. 5-7 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений / М. Я. Виленский, Т. Ю. Торочкова, И. М. Туревский ; под общ. ред. М. Я. Виленского. - М. : Просвещение, 2015; Волейбол в школе Ю.Д.Железняк, Москва «Просвещения», 1989

14. Ресурсы Интернет: ctroiniashka.ru/publ/22-1-0-1435; myshared.ru/prezentatsiya-…; insourok.ru/uroki-po-voleybolu-…

15. Использование компьютера при подготовке учителя к уроку: Урок подготовлен с использованием компьютера и ресурсов интернета.

16. Ожидаемые результаты обучения: Максимальное достижение поставленных задач



Описание урока Урок по теме: «Волейбол»

Цель: Обучение передачам мяча через сетку во время игры в волейбол

Задачи:

 Образовательные: Обучение передаче мяча через сетку. Повторить верхнюю и нижнюю передачи мяча у стены.

 Воспитательные: Воспитание дисциплинированности, трудолюбия, чувство товарищества, взаимовыручки.

 Развивающие: Развивать прыгучесть, координацию, игровое мышление; скоростно-силовые качества

Тема урока: Волейбол

Оборудование и ресурсы: презентация «Учимся играть в волейбол»; упражнения со скакалкой, игра «Пионербол»

Перечень используемых цифровых ресурсов на уроке: ctroiniashka.ru/publ/22-1-0-1435; myshared.ru/prezentatsiya-…; insourok.ru/uroki-po-voleybolu-…

Отличительные особенности данного урока: урок отличается тем, что обучающиеся отрабатывают технические упражнения для дальнейшего применения их в игре «Волейбол»

Межпредметные связи на уроке: информатика, биология (анатомия), математика

Ход урока ((Работа учителя и описание деятельности обучающихся):



1 Постановление, сообщение задач.









2 Ходьба на носках, на пятках, приставными шагами.

3 Бег спиной, приставными шагами, ускорения.

4 Упражнения на кисти рук: сгибание, круговые движения.

5 Прыжки на скакалке (на 2-х ногах) на левой, на правой.

Дежурный сдаёт рапорт учителю о готовности класса к уроку.





Во время выполнения упражнений Следить за дыханием, за постановкой стопы, работой рук.





соблюдать Темп прыжков со средней интенсивностью (50% от максимальной).



Основная



1 Передачи мяча у стены:

  • Верхняя передача мяча.

  • Нижняя передача мяча.





2 Передача мяча через сетку.

  • Передача в парах.

  • В колоннах.





3 Учебная игра "Пионербол" с 2-мя мячами

Во время выполнения упражнений Следить за правильным выполнением выноса рук над головой и своевременным перемещением к мячу.

Обращать внимание на правильный выбор места для приёма мяча, расстояние до сетки.

Следить за правильной расстановкой и переходом игроков на площадке.

Соблюдать правила в игре: проводить мяч в 3 касания между игроками.

Заключительная часть



Подведение итогов урока.

Краткое подведение итогов урока. Отметить положительные и отрицательные стороны урока.





Домашнее задание: повторить стойки игрока в волейболе. Организованный выход с урока.









Рефлексия:

-Какие упражнения выполнил достаточно правильно?

-Какие упражнения требуют доработки?

-Почему?



Итоги урока

Целью урока было обучение шестиклассников передачам мяча через сетку во время игры в волейбол.

На уроке ставились следующие задачи:

Обучение передаче мяча через сетку. Повторение верхней и нижней передачи мяча у стены;

Воспитание дисциплинированности, трудолюбия, чувство товарищества, взаимовыручки;

Развитие прыгучести, координированности, игрового мышления; скоростно-силовых качеств.

Учитель достиг максимальных успехов в решении задач потому, что занятие продуманно, правильно построено , подобраны упражнения, оборудование, направленные на решение задач урока. На уроке царит психологически комфортная обстановка сотрудничества: учитель точно ставит цели, помогая добиваться сопоставленных задач перед ними. Школьники хорошо владеют навыками передачи мяча двумя способами; с желанием играют в «Пионербол»

Участники: 6 класс, учитель физкультуры









 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал