Ведения мяча между предметами

Алгинская средняя школа №4

Тема урока: Ведение мяча между пред­метами

Составитель: Атабаев Р. Ш.

2015-2016 гг.

Тема урока: Ведение мяча между пред­метами

Цель урока: Формирование личности учащегося на основе физической деятельности. Формирование жизненно важных навыков в процессе занятий физической культурой.

Задачи урока:

Повторить прыжки в длину с места;

Ведение мяча между пред­метами

Тип урока: урок усвоения навыков и умений;

Методы преподавания: информационно-сообщающий; объяснительный; инструктивный; стимулирующий; побуждающий; ___________________________

Методы учения: исполнительский; репродуктивный; практический; частично-поисковый; поисковый;

Оборудование, наглядность, ТСО: __________________________ Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения. Перестроение в 2 шеренги. По команде учителя «Класс, в два круга стройся!» первая шеренга образует внутренний (малый), а вторая -внешний

(большой) круг. Ходьба и бег по кругу с изменением направления дви­жения.

3

II часть. 1. Общеразвивающие упражнения

Общеразвивающие упражнения с гимнастической палкой.

1) И. п.-стойка ноги врозь, палка внизу. 1-2 -палку вверх, потянуться;

3-4 - вернуться в исходное положение.

2) И. п.-стойка ноги врозь, палка внизу. 1 -палку вверх; 2 -наклон

Впе­ред, палкой коснуться носков ног; 3 -выпрямиться, палку вверх; 4 -вер­

нуться в исходное положение.

3) И. п.- стойка ноги врозь, палка на лопатках. 1 - поворот туловища вправо; 2 -исходное положение. То же влево.

4) И. п.-основная стойка, палку вверх. 1-2 -присед, палку вперед; 3- 4 -вернуться в исходное положение.

5) И. п.-стойка ноги врозь, палка в правой согнутой руке. 1 -перебро­сить палку быстрым движением в левую руку; 2 -вернуться в исходное положение. То же из левой в правую руку.

6) И. п.-стойка на коленях, палку вверх. 1-2 -сед справа, палку влево; 3-4 - вернуться в исходное положение. То же слева, сед на бедро, палку

вправо.

7) И. п.-стойка ноги врозь, руки на пояс, палка на полу между ног.

1-3 -три прыжка на месте; 4 -прыжок с поворотом кругом (180°). Пово­роты в чередовании в правую и левую сторону.

2. Основные виды движений:

а) прыжки в длину с места (по полоскам);

б) ведение мяча между предметами;

в) перебрасывание мячей в шеренгах от плеча.

3. Подвижная игра

Подвижная игра (эстафета) «Кто быстрее?». Играющие делят­ся на две команды и выстраиваются в две колонны с равным ко­личеством участников. Перед каждой колонной обозначена линия, а на расстоянии 10-12 м от исходной линии (старта) лежат большие набивные мячи. По сигналу учителя первые номера бегут к мячам, обегают их справа (слева), берут мячи, возвращаются и передают их вторым игрокам своей колонны, а сами становятся в конец колонны, и т. д. Последний игрок должен передать мяч учителю. Выигрывает команда, первой закончившая перебежки и передавшая мяч учителю.

4

III часть

Ходьба в колонне по одному в обход зала, впереди - команда-победитель.

5

Итог урока. Выставление оценок.