- Учителю
- Доклад на секции по физической культуре
Доклад на секции по физической культуре
Организация внеурочной деятельности военно-патриотического направления в рамках реализации ФГОС.
Патриотическое воспитание- это систематическая и целенаправленная деятельность субъектов образовательно- воспитательного процесса по формированию у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству. Современной системе воспитания - это одно из приоритетных направлений работы и обусловлено тем, что на сегодняшний день остро стоит задача духовного возрождения нации. Цель направления: формирование у младших школьников патриотического сознания, гражданской ответственности. Поскольку патриотизм проявляется в поступках и деятельности человека, зарождаясь из любви к семье, к своей «малой родине», то на занятиях ребята получают углубленные знания о Родине, своем родном крае, в месте рождения.
Военно-патриотическое воспитание в школе представляет собой составную часть сложного и многостороннего процесса формирования личности. Военно-патриотическая работа предполагает использование самых разнообразных видов деятельности:
Место проведения
Время проведения
Формы организации
школа
Вторая половина учебного дня
Военно-патриотическая подготовка:
Поисково-исследовательская работа в архивах и музейных фондах.
Учреждения дополнительного образования, культуры, спорта.
Подготовка по основам ОБЖ:
учебно-познавательные:
встречи с ветеранами, уроки мужества, просмотр фильмов.
Школьные оздоровительные лагеря
Каникулы
Прикладная физическая подготовка: творческо-игровые, тематические сборы, творческие конкурсы, военно-спортивные праздники.
Волонтёрская деятельность: шефство,
Церемониальные: смотры, месячник оборонно-массовой работы, вахта памяти.
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ПРИНЦИПЫ И НАПРАВЛЕНИЯ ИХ РЕАЛИЗАЦИИ
К числу определяющих принципов, которые являются важным условием реализации целей и задач военно-патриотического воспитания, относятся признание высокой социальной значимости гражданственности, преданность органам государственной власти, патриотизм и готовность к достойному служению Отечеству, необходимость создания реальных возможностей осуществления целенаправленных усилий для их развития у российской молодежи.
Военно-патриотическое воспитание, как один из видов многоплановой, масштабной и постоянно осуществляемой деятельности, обладает высоким уровнем комплексности, то есть охватывает своим воздействием практически все категории молодежи, пронизывает многие стороны жизни общества, особенно Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов.
Среди основополагающих принципов военно-патриотического воспитания, представляющих собой исходные руководящие положения при осуществлении практической деятельности в этой сфере, выделяются: научность; гуманизм; демократизм; приоритетность исторического, культурного наследия России, ее духовных ценностей и традиций; системность, преемственность и непрерывность в развитии молодежи, с учетом особенностей ее различных категорий; многообразие форм, методов и средств, используемых в целях обеспечения эффективности воспитания; его направленность на развитие возможностей, способностей и качеств каждой личности на основе индивидуального подхода; тесная и неразрывная связь с другими видами воспитания.
Реализация этих принципов в процессе военно-патриотического воспитания молодежи призвана обеспечить развитие у нее нового, по-настоящему заинтересованного отношения к военной и государственной службе, готовности к достойному выполнению функции по защите Отечества.