Осенний спортивный праздник 2-я мл группа Путешествие в осенний лес

Составитель: Свечникова Елена Леонидовна.

Педагог - высшей квалификационной категории

Инструктор по физической культуре

Г. Таганрог Ростовской области

МБДОУ д/с № 101.

Осенний спортивный праздник 2-я мл группа

Путешествие в осенний лес.

Цели : Упражнять в передвижении друг за другом, в выполнении упражнений на равновесие, ориентировки в пространстве, выносливости, гибкости. Учить выразительности движений в танце, ловкости, вниманию. Продолжать обучению ходьбе змейкой за воспитателем. На протяжении всего праздника поддерживать у детей хорошее настроение и соответствующий эмоциональный настрой.

Действующие лица:

Ведущий.

Старичок - Лесовичок

Оборудование: мягкие модули, гимнастическая скамья, тоннели.

Ход праздника

Дети за воспитателем друг за другом организованно в колонну входят в зал. /Музыкальное сопровождение - марш/. По команде педагога останавливаются в обозначенном месте, поворачиваются в шеренгу.

Ведущая.

Здравствуйте ребята!

Дети.

Здравствуйте!

Ведущая.

Какое сейчас время года?

Дети.

Осень

Ведущая.

Правильно. Молодцы.

Предлагаю сегодня отправиться в сказочное путешествие, на прогулку в сказочный, осенний лес. Предупреждаю, что путь будет не лёгкий, и нас ждут невероятные приключения! Сообщаю правила поведения в лесу. Мы с вами знаем, что мусор оставлять в лесу, ломать ветки деревьев, топтать траву, обижать животных нельзя, оставлять зажженные костры. Вы согласны отправиться?

Дети.

Да!

Ведущая.

Тогда в путь. По команде педагога дети поворачиваются в колонну и начинают движения за воспитателем.

1. Проходят змейкой за воспитателем, между мягкими модулями.

Ведущий предлагает заглянуть в норку к лисе, к зайцу, в берлогу к медведю.

2. Пролезают в тоннель. (Три тоннеля)

Ведущий предлагает перейти по мостику через речку.

3. Проходят по гимнастической скамье. (Руки в свободном состоянии)

Дети строятся в шеренгу.

Ведущий.

Посмотрите вокруг. Мы с вами оказались в сказочном лесу, на волшебной полянке.

Кто живёт в лесу густом?

Кто же, кто хозяин в нём?

В зал входит старичок лесовичок .

Здравствуйте мои друзья

На полянку пришёл я.

Я живу в лесу густом.

Я хозяин добрый в нём.

Зверей, птиц, я охраняю.

И гостей я принимаю.

Я весёлый старичок,

Старичок Лесовичок.

Вижу вы добрые, спортивные дети. Лесные жители очень любят физкультуру, и делают много полезных для здоровья упражнений. Мой друг заяц самый быстрый в лесу подсказал мне волшебный спортивный танец, который поможет вам стать такими же быстрыми, как он.

4. Дети становятся в круг и танцуют танец «Заинька попляши».

Лесовичок Смотрю, после волшебных упражнений вы стали более сильными и быстрыми. Предлагаю поиграть в игру.

5. Игра постройся в колонну.

Звучит музыка. Дети ставят руки на пояс и бегают по кругу друг за другом. Музыка заканчивается, дети строятся в колонну, мальчики за синим модулем, девочки за красным. Игра продолжается несколько раз.

Лесовичок. Мои лесные жители готовят припасы на зиму. Зима придёт холодная, голодная. Предлагаю вам помочь им в этом.

6. Игра собери припасы. Дети при помощи воспитателя, строятся в три колонны, по команде ведущего первый ребёнок подходит к корзине, выбирает съедобный припас, возвращается в свою колонну, после чего начинает движения следующий участник. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не закончат выполнения задания.

Лесовичок. Проверяет припасы, складывает в корзину, благодарит.

Дети за воспитателем строятся в шеренгу.

Лесовичок. Спасибо вам ребята за то, что вы помогли собрать припасы, теперь лесные жители в суровые морозы не будут голодать.

А я вам хочу подарить праздничное волшебное лесное угощение.

Отдаёт угощение воспитателю. А мне пора возвращаться в сказочный лес, а вам в детский сад.

Дети змейкой за воспитателем выходят из зала.