7


  • Учителю
  • Адаптированная рабочая программа по физической культуре 3 класс

Адаптированная рабочая программа по физической культуре 3 класс

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

Администрация МОГО «Долинский»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа» с. Стародубское

Долинского района Сахалинской области



«Согласовано»

Зам. директора по МР

_______________ Шабалина И.В.

Протокол №___________

«_____»___________2016 г.

«Согласовано»

Зам. директора по УВР

_______________ Бараш Л.В.

«_____»___________2016 г.

«Утверждаю»

Директор школы

______________Бушаева И.Б.

Приказ №___________

«_____»__________2016 г.









Адаптированная рабочая программа





по предмету «Физическая культура» 3 класс

(наименование учебного предмета/курса)



начальное общее образование

(ступень образования)



1 год (2016-2017)

(срок реализации)



Составлена на основе программы по физической культуре специальных образовательных учреждений VIII вида под редакцией Воронковой В.В., Просвещение, 2010



Чубук Наталья Александровна

(Ф.И.О. учителя, составившего рабочую учебную программу)







































с. Стародубское

2016 г.







ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА



Рабочая программа по физической культуре составлена на основе программы по физической культуре специальных образовательных учреждений VIII вида под редакцией Воронковой В.В., Просвещение, 2010

Она разработана в целях решения оздоровительных, образовательных, воспитательных и коррекционных задач.

Цель программы: формирование у учащихся начальной школы основ здорового образа жизни, развитие творческой самостоятельности посредством освоения двигательной деятельности.

Задачи обучения:

  • укрепление здоровья школьников посредством развития физических качеств и повышения функциональных возможностей жизнеобеспечивающих систем организма;

  • совершенствование жизненно важных навыков и умений посредством обучения подвижным играм, физическим упражнениям и техническим действиям из базовых видов спорта;

  • формирование общих представлений о физической культуре, ее значении в жизни человека, роли в укреплении здоровья, физическом развитии и физической подготовленности;

  • развитие интереса к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, подвижным играм, формам активного отдыха и досуга;

  • обучение простейшим способам контроля за физической нагрузкой, отдельными показателями физического развития и физической подготовленности.



Особенность рабочей программы



Программа предназначена для обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и освобожденным от практических занятий по физической культуре по состоянию здоровья (ДЦП)

Место предмета в базисном учебном плане



В соответствии с базисным учебным планом на занятие физической культурой (теория) выделяется 1 час в неделю.

Тематический план



Содержание курса

Знания о физической культуре

Возникновение первых спортивных соревнований. Появление мяча, упражнений и игр с мячом. История зарождения древних Олимпийских игр. Физические упражнения, их отличие от естественных движений. Основные физические качества: сила, быстрота, выносливость, гибкость, равновесие. Закаливание организма (обтирание).

Способы физкультурной деятельности

Выполнение утренней зарядки и гимнастики под музыку; проведение закаливающих процедур; выполнение упражнений, развивающих быстроту и равновесие, совершенствующих точность броска малого мяча. Подвижные игры и занятия физическими упражнениями во время прогулок. Измерение длины и массы тела.

Требования к уровню подготовки обучающихся (базовый уровень)



В результате освоения минимума содержания учебного предмета «Физическая культура» учащиеся 3 класса должны:

иметь представление:

  • о зарождении древних Олимпийских игр;

  • о физических качествах и общих правилах определения уровня их развития;

  • о правилах проведения закаливающих процедур;

  • об осанке и правилах использования комплексов физических упражнений для формирования правильной осанки;

уметь:

  • определять уровень развития физических качеств (силы, быстроты, гибкости);

  • вести наблюдения за физическим развитием и физической подготовленностью;

  • выполнять закаливающие водные процедуры (обтирание);

  • выполнять комплексы упражнений для формирования правильной осанки;

  • выполнять комплексы упражнений для развития точности метания малого мяча;

  • выполнять комплексы упражнений для развития равновесия

Календарно - тематическое планирование

Класс: 3

Учитель: Чубук Наталья Александровна

Учебник: Физическая культура. 1-4 классы: учебник для общеобразовательных организаций/ В.И. Лях. - М.: Просвещение, 2010, 2014, 2016 г. - с. 177: ил. - (Школа России).

Номер в Федеральном перечне учебников - 1.1.7.1.3.1

Количество часов на 2016 - 2017 учебный год: 34 часов (1 час в неделю)

Сводная ведомость часов за год:

п/п

Тема раздела, урока

Кол-во часов

Дата

Корректир.

I четверть

Что надо знать

Современные олимпийские игры

1





Современные олимпийские игры

1





Что такое физическая культура?

1





Твой организм. Основные части тела человека. Основные внутренние органы. Скелет. мышцы

1





Твой организм. Основные части тела человека. Основные внутренние органы. Скелет. мышцы

1





Твой организм. Основные части тела человека. Основные внутренние органы. Скелет. мышцы

1





Осанка и комплексы упражнений по профилактике ее нарушения

1





Осанка и комплексы упражнений по профилактике ее нарушения

1





Сердце и кровеносные сосуды

1





II четверть

Органы чувств

1





Личная гигиена

1





Закаливание и правила проведения закаливающих процедур

1





Закаливание и правила проведения закаливающих процедур

1





Мозг и нервная система

1





Органы дыхания

1





Органы пищеварения

1





III четверть

Пища и питательные вещества

1





Вода и питьевой режим

1





Тренировка ума и характера

1





Спортивная одежда и обувь

1





Самоконтроль

1





Самоконтроль

1





Первая помощь при травмах

1





Первая помощь при травмах

1





Что надо уметь

Бег, ходьба, прыжки, метания

1





Бег, ходьба, прыжки, метания

1





IV четверть

Бодрость, грация, координация

1





Бодрость, грация, координация

1





Играем все!

1





Все на лыжи!

1





Все на лыжи!

1





Твои физические способности

1





Твои физические способности

1





Твой спортивный уголок

1







Перечень компонентов учебно-методического комплекса

  1. Библиотечный фонд:

  • программы по физической культуре специальных образовательных учреждений VIII вида</<font face="Times New Roman, serif"> под редакцией Воронковой В.В., Просвещение, 2010

  • рабочая программа по физической культуре 3 класс;

  • Физическая культура. 1-4 классы: учебник для общеобразовательных организаций/ В.И. Лях. - М.: Просвещение, 2010, 2014, 2016 г. - с. 177: ил. - (Школа России). Номер в Федеральном перечне учебников - 1.1.7.1.3.1

  1. Демонстрационные материалы:

  • таблицы стандартов физического развития и физической подготовленности;

  • плакаты методические

  • портреты выдающихся спортсменов, деятелей физической культуры, спорта и олимпийского движения.

  1. Технические средства:

  • телевизор с универсальной приставкой;

  • аудиоцентр с системой озвучивания спортивных залов и площадок;

  • мегафон;

  • экран (на штативе или навесной);

  • цифровая видеокамера.





 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал