7


  • Учителю
  • Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Автор публикации:
Дата публикации:
Краткое описание:
предварительный просмотр материала

«Физическая культура и спорт должны стать особой заботой государства.

Именно здоровый образ жизни является ключом к здоровью нации».

Из Послания Президента Республики Казахстан Н.А.

Назарбаева народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»

Новый политический курс состоявшегося государства».

Формировать здоровый образ жизни необходимо с детства. Именно нынешние ученики должны стать новым здоровым поколением казахстанцев. Поэтому большое внимание этой проблеме уделяется в школе.

С первого по пятое декабря в лицее «Туран» прошла Неделя здорового образа жизни. В рамках Недели врачами лицея: Ахмедовой Б.Т. и Абдильдиной Г.К. - были проведены беседы с учащимися 5-7 классов на тему: «Личная гигиена девочек и мальчиков», с учащимися 8-10 классов «Половое воспитание учащихся».

5 декабря в 15.15 состоялась встреча учащихся 9-11 классов с врачом Центра СПИД Аныкпай У. А. Улпан Аныкпаевна поделились информацией по эпидситуации в городе Алматы и анализом случаев ВИЧ, впервые выявленных на стадии СПИД, рассказала о диагностике, лечении больных и профилактике заболевания, ответила на вопросы учащихся.

Всем известно, что физическая культура и спорт играют важную роль в формировании физически здорового человека, способствуют его всестороннему развитию, как гармоничной личности, полезной для общества. В этих целях в нашем лицее регулярно проводятся спортивно-массовые мероприятия, особое место среди которых занимает Спартакиада семейных команд «Папа, мама, я - спортивная семья».





Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

5 декабря в спортивном зале прошел спортивный праздник «Папа, мама, я - здоровая семья"», на котором присутствовали администрация лицея и представитель Алматинского городского центра формирования здорового образа жизни - Умирбекова Асель.

В последние годы концепция "здоровый образ жизни" обрела особое значение. В Казахстане стартовала программа, разработанная Министерством здравоохранения, и она нацелена на оздоровление населения и увеличение средней продолжительности жизни. В ходе реализации программы предполагается увеличить физическую активность населения, которая занимает ведущее место среди факторов, влияющих на состояние здоровья.

Учителя физической культуры Уразова Л.Н. и Морозова Р.Л., внедряя в лицее концепцию здорового образа жизни, сумели на празднике объединить несколько поколений. Вместе с детьми на старт вышли их папы, мамы и даже в 6 «А» классе - дедушка. С неуемным азартом и спортивным задором прошли веселые эстафеты, показав всем, что спортом можно заниматься в любом возрасте. Особый интерес вызвали конкурсы для пап и мам, где они продемонстрировали свои умения и смекалку. Красивое выступление танцевальной группы «черлидинга» под управлением хореографа Надировой Г. У. понравилось всем присутствующим в зале. Переходящими кубками и грамотами были награждены победители, но главная цель этого мероприятия, это - новое отношение всех к своему здоровью. По окончанию праздника мы услышали от родителей слова благодарности и желание участвовать в таких спортивных состязаниях, показывая пример детям и стремление вести здоровый образ жизни.

И пусть мир движений подарит всем бодрость, здоровье, счастье повседневного общения с физической культурой и спортом.











На осенних каникулах в Алматы прошел детский турнир по футболу, посвященный памяти легендарного нападающего 60-х Сергея Квочкина. Казахстанский футболист был самым результативным игроком в составе сборной команды СССР. Немало воспитанников Сергея Квочкина представляют сегодня различные футбольные клубы страны.

Команда мальчиков футбольного клуба «Кайрат», в которой играет ученик 2 «Б» класса Назарчук Марк, стала победителем этого турнира, и была награждена памятным кубком и медалями.

Организаторы турнира пожелали ребятам, чтобы они играли так, как Сергей Квочкин.













Наши успехи в шахматах

С 20 по 29.03.2014г. на чемпионате РК среди юношей в категории до 10 лет в г. Павлодаре Ержан Жангир ученик 6 «А» класса выполнил норму 2 разряда, набрав 5 из 9 возможных.

С 19 по 29.08.2014г. Жангир выполнил норму 1 разряда, набрав 5 из 9 возможных, участвуя в международном турнире " Маралсай - 2014 ". С 5 по 11.11.14 Жангир подтвердил норму 1 разряда, набрав 6 из 9 возможных, на чемпионате г. Алматы, войдя в десятку лучших шахматистов города в возрасте до 12 лет.

С 05 по 06.11.2014г. Стальмаков Михаил, ученик 5 «В» класса, набрал 13 из 14 возможных в квалификационном турнире, занял 1 место и выполнил норму 3 разряда.

Ученица 2 «А» класса Тукенова Данель, играя в этом же турнире, выполнила норму 3 разряда , набрала 10,5 очков из 14.

Ученик 1 «В» класса Токпанов Алишер, набрал 9 из 11 возможных в квалификационном турнире, выполнил норму 4 разряда.











Турниры по пионерболу и мини-футболу среди сборных команд лицея

Спортивные игры в лицее пользуются особой популярностью среди ребят любого возраста.

Учащиеся с удовольствием осваивают технические приемы и тактические действия игр на уроках физической культуры и в свободное время. В октябре традиционно проходят первенство сборных команд классов по пионерболу и мини футболу, и товарищеские встречи по спортивным играм между командами лицея и частными школами г. Алматы.

22 октября две команды учащихся 5 - 6 классов лицея участвовали в турнире по пионерболу и мини футболу на спортивных площадках ФМШ «Тамос». Только в упорной борьбе формируется сильный характер спортсменов. Игра на футбольном поле получилась интересной, каждая команда старалась забить решающий гол. Наши ребята приложили максимум усилий, и встреча завершилась со счетом 3:3. В соревнованиях по пионерболу сборная ФМШ «Тамос» победила, хотя команды показали равную по силам игру.

27 октября в спортивном зале лицея была организована встреча по мини футболу среди сборных команд «Турана» и «Almaty united». Матч завершился со счетом 5:4 в пользу учащихся лицея.

Мы верим, что впереди у наших команд ещё много достойных побед!







На осенних каникулах в Алматы прошел детский турнир по футболу, посвященный памяти легендарного нападающего 60-х Сергея Квочкина. Казахстанский футболист был самым результативным игроком в составе сборной команды СССР. Немало воспитанников Сергея Квочкина представляют сегодня различные футбольные клубы страны.

Команда мальчиков футбольного клуба «Кайрат», в которой играет ученик 2 «Б» класса Назарчук Марк, стала победителем этого турнира, и была награждена памятным кубком и медалями.

Организаторы турнира пожелали ребятам, чтобы они играли так, как Сергей Квочкин.







Наши успехи в шахматах

С 20 по 29.03.2014г. на чемпионате РК среди юношей в категории до 10 лет в г. Павлодаре Ержан Жангир ученик 6 «А» класса выполнил норму 2 разряда, набрав 5 из 9 возможных.

С 19 по 29.08.2014г. Жангир выполнил норму 1 разряда, набрав 5 из 9 возможных, участвуя в международном турнире " Маралсай - 2014 ". С 5 по 11.11.14 Жангир подтвердил норму 1 разряда, набрав 6 из 9 возможных, на чемпионате г. Алматы, войдя в десятку лучших шахматистов города в возрасте до 12 лет.

С 05 по 06.11.2014г. Стальмаков Михаил, ученик 5 «В» класса, набрал 13 из 14 возможных в квалификационном турнире, занял 1 место и выполнил норму 3 разряда.

Ученица 2 «А» класса Тукенова Данель, играя в этом же турнире, выполнила норму 3 разряда , набрала 10,5 очков из 14.

Ученик 1 «В» класса Токпанов Алишер, набрал 9 из 11 возможных в квалификационном турнире, выполнил норму 4 разряда.







Турниры по пионерболу и мини-футболу среди сборных команд лицея

Спортивные игры в лицее пользуются особой популярностью среди ребят любого возраста.

Учащиеся с удовольствием осваивают технические приемы и тактические действия игр на уроках физической культуры и в свободное время. В октябре традиционно проходят первенство сборных команд классов по пионерболу и мини футболу, и товарищеские встречи по спортивным играм между командами лицея и частными школами г. Алматы.

22 октября две команды учащихся 5 - 6 классов лицея участвовали в турнире по пионерболу и мини футболу на спортивных площадках ФМШ «Тамос». Только в упорной борьбе формируется сильный характер спортсменов. Игра на футбольном поле получилась интересной, каждая команда старалась забить решающий гол. Наши ребята приложили максимум усилий, и встреча завершилась со счетом 3:3. В соревнованиях по пионерболу сборная ФМШ «Тамос» победила, хотя команды показали равную по силам игру.

27 октября в спортивном зале лицея была организована встреча по мини футболу среди сборных команд «Турана» и «Almaty united». Матч завершился со счетом 5:4 в пользу учащихся лицея.

Мы верим, что впереди у наших команд ещё много достойных побед!





От всей души поздравляем победителей (в возрастной категории 8-10 лет) одного из самых престижных стипендиальных турниров в Казахстане для любителей тенниса, организованный англо-швейцарской школой Top Level Tennis CUP" при поддержке Республиканской ассоциацией частных организаций образования, который состоялся 25 - 26 октября 2014г.:

  • 1 место - Шумаков Владислав, ученик 5 «Б» класса - чек на бесплатное обучение по программе Top Level Academy в Швейцарии;

  • 3 место - Шумаков Артем, ученик 3 «Б» класса - чек на оплату 25% стоимости обучения и проживания по программе Тop Level Academy в Швейцарии.

Желаем дальнейших успехов!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося







28 сентября в спорткомплексе ЦСКА прошел первый в этом учебном году чемпионат по Шинкиокушинкай каратэ на призы АБИ "Окинава". Данный турнир являлся отборочным на последующие городские и республиканские турниры и чемпионаты.

Честь лицея представляли 4 бойца в разных весовых и возрастных категориях. Все четверо показали высокий уровень подготовки и заняли призовые места:

  • Искаков Ануар - 1место,

  • Аскаров Инсар - 2место,

  • Белов Даниил - 3место,

  • Малев Егор - 4место (за волю к победе!).

Мы поздравляем и гордимся нашими ребятами и желаем им успехов и новых побед!







27 сентября - Всемирный День туризма. Туризм - самый распространенный вид активного здорового отдыха. Поэтому в этот день учащиеся лицея и педагогический коллектив дружно выехали в ООК «Тау - Туран» для проведения спортивного праздника «Золотая осень».

Солнечная осенняя погода, чистый горный воздух способствовали хорошему настроению и активному отдыху.

В рамках праздника прошёл конкурс на лучший завтрак туриста, спортивные состязания и конкурс походной песни.

Ребята отлично подготовились!

Самый вкусный и полезный завтрак оказался у юных туристов 7 «А» класса. Учащиеся 11 «А» класса заняли 1 место в конкурсе туристической песни. В эстафетах стали победителями юные спортсмены 5 «А», 6 «А», 7 «А» классов. На переправе лучшие результаты показали ребята 11 «А» класса. В соревнованиях по перетягиванию каната лидировали команды 5 «Б», 6 «А», 8 «А» классов.

Победители награждены грамотами.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося







Открытие XVIII Спартакиады

26 сентября прошел традиционный спортивный праздник.

На футбольном поле в лучах теплого осеннего солнца под звуки спортивного марша, построились все классы. Администрация, учителя и учащиеся были едины в необходимости вести здоровый образ жизни.

Право произнести слова спортивной клятвы и поднять флаг лицея «Туран» представилось ученице 8 «А» класса Подобреевой Арине, которая долгое время занимается в секции фигурного катания, и достигла высоких результатов в соревнованиях по избранному виду спорта. С красивой показательной программой «О, спорт , ты мир!» выступила ученица 6 «Б» класса Вишнякова Алена.

На старт для участия в «Эстафете поколений» вышли представители всех классов и показали свои умения и навыки в парных эстафетах. Новые впечатления, отличное настроение, классная погода, помноженные на здоровое чувство соперничества - все это сделало праздник массовым, запоминающимся и веселым.





Закрытие XVII Спартакиады

20 мая в лицее прошел праздник спорта и здоровья, посвященный закрытию XVII Спартакиады, на котором были подведены итоги кропотливой работы за весь учебный год. Лучшие классные команды и учащиеся были награждены грамотами за спортивные достижения в различных соревнованиях Спартакиады. Было отмечено, что большинство учащихся лицея с любовью относятся к занятиям физической культурой и стараются повысить уровень своего мастерства. Соревнования по прыжкам на длинной скакалке (скиппинг) среди учащихся лицея стали традиционными и последними стартами в этом учебном году. В этом виде состязаний ребята выполняли не просто прыжки, а демонстрировали синхронные повороты и передачи мяча. С красивым показательным номером выступила танцевальная группа черлидеров. Право опустить флаг XVII Спартакиады, было предоставлено капитанам команд, занявшим первые места в соревнованиях по скиппингу.





Есимов Нуркен Тулегенович,

руководитель секции каратэ ШЛ «Туран»





20 апреля в Алматы состоялся III благотворительный марафон «Смелость быть первым», в котором приняли участие как жители города, так и специально приехавшие гости. На торжественном открытии аким города Алматы Ахметжан Есимов уверенно заявил, что со временем в Алматы марафон соберет на своем старте несколько десятков тысяч человек и станет одной из визитных карточек нашего города. Принять участие в забеге собралось более 9 тысяч человек, среди которых были известные спортсмены, деятели культуры, бизнесмены, любители спорта и все желающие. В программу марафона были включены забеги на 3 км, 10 км, 21 км и 42 км 195 м. Старт был дан в Парке Первого Президента на проспекте аль-Фараби, завершился массовый забег на Центральном стадионе. В этом году марафон обрел статус международного и прошел под эгидой AIMS - Ассоциации международных марафонов и пробегов, которая объединяет более 350 участников из 100 стран мира, в том числе из Казахстана. Ученик 5 «А» класса Искаков Ануар уже второй год принимает участие в забеге на 3 км. Он поделился своими впечатлениями об этом: «Организаторы не ожидали такого количества участников, на всех желающих не хватило стартовых номеров. Забег понравился. Я хочу, чтобы в следующем году было еще больше бегунов, среди которых хотелось бы видеть и наших лицеистов».









21-23 марта состоялся квалификационный турнир по шахматам на IV разряд

среди учащихся 1-4 классов.





2.03.14 в преддверии Международного женского дня в Алматы прошел Чемпионат Казахстана по полноконтактному каратэ среди девочек, девушек и женщин.

Команду лицея Туран представляли три наши воспитанницы: Беловы Дарья и Мария и Сулеева Найрижамиля.

Девочки отлично выступили на турнире и показали высокий уровень подготовки, о чем свидетельствуют результаты:

  • Белова Дарья 1место в категории 6-7 лет,

  • Белова Мария 3место в категории 10-11 лет,

  • Сулеева Найрижамиля 2 место в категории 14-15 лет.

Мы гордимся вами и желаем вам новых побед!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося







26 февраля в спортивном зале прошел традиционный спортивный праздник «Веселая страна Спортландия» для учащихся 1 - 2 классов, посвященный зимним Олимпийским играм «Сочи -2014».

Эти игры стали одними из самых ярких в истории России и мирового спорта. «Бронза» Дениса Тена стала первой олимпийской наградой в истории фигурного катания Казахстана.

Принимая от старших эстафету здорового образа жизни, наши учащиеся смело идут к своим первым победам в спорте. Участники соревнований состязались в силе, ловкости, смекалке, быстроте. Атмосфера праздника и азарт в эстафетной борьбе царили в спортивном зале на протяжении всех состязаний. В каждой команде свое необыкновенное мастерство демонстрировали папы и мамы, которые с удовольствием помогали ребятам победить.

  • 1 место - команда 1 «Б» класса,

  • 2 место - команда 2 «Б» класса,

  • 3 место - команда 2 «А» класса.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

7 февраля в лицее прошел спортивный праздник «Веселая страна Спортландия». Он был посвящен открытию зимних Олимпийских игр «Сочи - 2014». Продолжая эстафету Олимпийского огня, учащиеся 3 - 4 классов состязались в веселых эстафетах, которые отображали зимние виды спорта (лыжные гонки, хоккей, бобслей). Особый интерес вызвала эстафета, когда ребята строили снеговиков из различного спортивного инвентаря. Главным призом спортивного праздника стали здоровье, бодрость духа и хорошее настроение.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

26 января в спорткомплексе "Темир Дос" прошел Открытый Чемпионат г. Алматы по полноконтактному каратэ. 220 участников из Астаны, Усть-Каменагорска, Кызыл-Орды, Тараза, Талдыкургана и Алматы соревновались в дисциплине свободного боя. Честь лицея "Туран" защищали 3 бойца: Игумнов Юрий, Беловы Даниил и Мария. В тяжелых поединках Белов Даниил и Белова Мария стали чемпионами данного турнира, закончив все свои бои досрочно нокаутами. Также, в категории ветеранов, вторым стал их отец - Белов Евгений.

Желаем бойцам нашей секции "Каратэ" и ее тренеру Есимову Нуркену Тулегеновичу новых побед и достижений!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

22 декабря в спорткомплексе ЦСКА прошел традиционный новогодний турнир по каратэ на призы АБИ "Окинава". 150 участников из 6 школ г.Алматы соревновались в умении вести полноконтактный бой.

С гордостью хотим сообщить, что воспитанники нашей школы, который год подряд выступают превосходно! Об этом говорят результаты:

  • 1места: Игумнов Юрий, Белов Даниил, Белова Мария.

  • 2места: Досмагамбетова Дана, Аскаров Инсар.

  • 3места: Рогулина Дарья, Искаков Ануар.

Мы благодорим их наставника - Есимова Нуркена Тулегеновича за отличную подготовку бойцов и желаем успехов ему и его команде в новом 2014 году!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

14-15 декабря в столице нашей родины Астане прошел Открытый зимний чемпионат РК по Шинкиокушинкай каратэ. 400 участников из России, Киргизии, Таджикистана и Казахстана сражались за звание лучшего бойца в своей дисциплине.

Лицей "Туран" командировал в Астану своих лучших воспитанников: Игумнова Юрия и Беловых Марию и Даниила - ребята неоднократно становились чемпионами г.Алматы.

Наши бойцы достойно сражались в своих категориях, хотя это был их первый турнир на выезде, да еще и сразу Чемпионат Казахстана...

Игумнов Юрий уступил спортсмену из России, который в последствии стал чемпионом в этой категории.

Белова Мария заняла 3 место, Белов Даниил 4 место и был награжден грамотой "За лучшую технику".

Мы гордимся нашими героями! С почином вас! Желаем вам новых успехов и побед!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

13 декабря в лицее прошел спортивный праздник для учащихся 5 - 6 классов «Папа, мама, я - спортивная семья», посвященный дню Независимости Республики Казахстан.

В соревнованиях участвовали четыре команды, которые возглавили папы и мамы. На мгновение родители почувствовали себя детьми и с особым азартом выполняли все задания веселых эстафет. Папы в своем необычном конкурсе продемонстрировали силу, выдержку и рвение к победе, а мамы грациозно танцевали с воздушными шариками и показали в этом креативном состязании свою координацию и отменную выносливость. Паузы были заполнены красивыми выступлениями танцевальной группы черлидеров, подготовленные хореографом Надировой Г.У.

Цель праздника, которую ставили учителя физической культуры Уразова Л.Н. и Морозова Р.Л., была достигнута. В спортивном зале царила атмосфера дружбы, здорового соперничества, радости и веселья.

Здорово, когда родители и дети делают одно общее дело и достигают успеха!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

C 25 по 29 ноября в лицее проходили необычные соревнования между командами 5 - 9 классов по «Гулливерболу». Соревнования проходили по правилам пионербола и волейбола, но обычные мячи заменили на фитбол - большие и легкие гимнастические мячи ярких расцветок. Уникальность фитбола в том, что при занятиях с ним практически отсутствует ударная нагрузка на позвоночник, суставы и связки. Также работа с таким мячом отлично тренирует сердце, дыхательную систему и вестибулярный аппарат, укрепляет мышцы корпуса, развивает координацию движений. Использование гимнастического мяча создало веселую атмосферу, помогло провести соревнования на высоком эмоциональном подъеме.

В результате упорной борьбы места распределились следующим образом:

8 - 9 классы: 1 место - 9 «А»;

2 место - 8 «А»;

3 место - 9 «Б».

7 классы: победитель 7 «А».

6 классы: победитель 6 «Б».

5 классы: победитель 5 «А».

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

В октябре было проведено первенство лицея по пионерболу среди сборных команд 5 - 6 классов.

Пионербол, одна из популярнейших и любимых спортивных игр у лицеистов, поэтому соревнованияпроходили в упорной борьбе. Команды бились за каждое очко, переживая за потерянную подачу или за пропущенный мяч на своей половине поля.

Самыми успешными в первенстве оказались команды 6 «А», 5 «А» и 5 «Б».

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

В октябре завершился чемпионат футбольной лиги по мини-футболу среди сборных команд юношей частных школ г. Алматы.

Игры проходили на футбольных полях лицея «Туран», частных школ «Тамос» и «Мирас». В результате упорной борьбы в финал вышли сильнейшие команды. Наша команда, одержала две победы в своей подгруппе, но проиграла три первые встречи, что не позволило выйти в финал.

Желаем ребятам уверенности в своих силах, дальнейшего совершенствования техники игры в футбол и достижения желанных побед.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

13 октября в спорткомплексе ЦСКА прошел 1-й в этом учебном году турнир по Шинкиокушин каратэ. Данный турнир являлся отборочным на все предстоящие городские и республиканские соревнования. 94 участника из 5 школ города сошлись нататами с целью выяснить кто из них лучший в своей категории. Команда лицея "Туран" состояла из 13 участников и великолепно выступила на данном турнире, 10 бойцов нашей команды стали призерами и чемпионами!

1 места: Игумнов Юрий, Белов Даниил, Досмагамбетова Дана, Белова Дарья, Рогулин Коля.

2 места: Искаков Ануар, Аскаров Инсар, Белова Дарья, Малев Егор.

3 место: Кайранбаев Мади.

Мы поздравляем ребят и их наставника Есимова Нуркена Тулегеновича с победным выступлением. Желаем им дальнейших успехов и достижений!



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

День туризма

27 сентября весь мир празднует День туризма. Школа - лицей «Туран» встретила этот праздник открытием XVII Спартакиады. А 28 сентября учащиеся лицея дружно выехали в ООК «Тау-Туран» для участия в спортивном празднике «Золотая осень».

6 команд соревновались в ловкости, смелости и туристической сноровке. Ребята участвовали в трёх конкурсах: перетягивание каната, донбайский бокс, переправа. Первое место по итогам всех состязаний заняла команда «Прометей», капитаном которой был ученик 10 «А» класса Попов Андрей.

Интересными были конкурсы среди классов на лучший завтрак туриста и исполнение туристической песни. Самый вкусный и полезный завтрак оказался у юных туристов 7 «А» класса. Учащиеся 10 «А» класса заняли 1 место в конкурсе туристической песни.

Победители награждены грамотами. Но главным призом для всех участников праздника стала солнечная погода, чистый горный воздух, отличное настроение.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Открытие XVII Спартакиады

27 сентября в лицее был поднят флаг, возвестивший об открытии XVII Спартакиады школьников. В этом году спортивные состязания будут проходить под лозунгом «Мы за здоровый образ жизни».

Перед началом соревнований все участники приняли слова спортивной клятвы. Лицеисты дали слово участвовать во всех соревнованиях, соблюдая правила и уважая соперника, состязаться в истинно спортивном духе, следуя олимпийскому девизу «Быстрее, выше, сильнее». И на старт в Малых Олимпийских играх вышли действительно самые быстрые, сильные и ловкие. Они продемонстрировали своё мастерство в командных соревнованиях.

К новым спортивным вершинам, лицеисты! И пусть всегда вас сопровождает дух соперничества и стремление к победам.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося













С 4 по 7 июня 2013г. прошёл городской турнир по футболу на кубок «Чингизхана». Организатор турнира: «Единство Народов Евразия». Команда школы-лицея «Туран» заняла 3 место из 6 команд и была награждена Кубком, грамотой и книгой «Чингизиды».

ПОЗДРАВЛЯЕМ КОМАНДУ ФУТБОЛИСТОВ ЛИЦЕЯ!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

22 мая прошел традиционный праздник здоровья и спорта, посвященный закрытию XVI Спартакиады.

Учитель физического воспитания Уразова Л.Н. подвела итоги кропотливой работы за весь учебный год. Грамотами были награждены учащиеся, которые на уроках физической культуры показывали высокие спортивные результаты при сдаче учебных нормативов и завоевали звание «Лучший спортсмен года». Были отмечены лицеисты, которые достойно боролись и одерживали победы на различных соревнованиях по спортивным играм. С красивой показательной программой с разноцветными флажками выступили ребята 3-4 классов. Завершая спортивный год, хотелось бы отметить, что большинство учащихся лицея с любовью относятся к занятиям физической культурой и стараются повысить уровень своего мастерства. В этом учебном году лицеисты продолжали осваивать новый вид прыжков на длинной скакалке. Целью участников является победа при выполнении большего, чем у соперников, количества прыжков. И кульминацией праздника стал конкурс по прыжкам на длинной скакалке, где и определились самые прыгучие и сплоченные классные коллективы.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

28 апреля в Алматы состоялся II-ой общегородской благотворительный марафон «Смелость быть первым» и был посвящен всемирному движению в поддержку Бостона, где 15 апреля на финише международного марафона произошел теракт.

В забеге приняли участие аким Алматы, известные спортсмены, деятели культуры и шоу-бизнеса, бизнесмены, а также профессионалы и любители спорта.

Участники марафона в возрасте от 10 до 75 лет смогли попробовать свои силы на дистанциях в 2, 9, 21 и 42 километра.

В детском марафоне (2 км) принял участие ученик 4 «А» класса нашей школы Искаков Ануар.

Все собранные от марафона средства пойдут на поддержку малоимущих спортивно-одаренных детей и детей с ограниченными возможностями.



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

С наступлением весны спортивная жизнь учащихся лицея оживилась. Наши футболисты стали активно тренироваться и готовиться к различным встречам. 24 апреля была проведена товарищеская встреча между сборными командами 3 - 4 классов лицея «Туран» и Физико-математической школой «Тамос». Наши ребята достойно провели эту игру и завершили ее со счетом 2:2. 27 апреля на спортивных площадках лицея «Туран» состоялся турнир «Надежды спорта», на который были приглашены команды по мини-футболу и пионерболу из общеобразовательных школ Бостандыкского района. Наши учащиеся показали отличную командную игру, и, заняв первые места, получили в награду переходящие кубки.



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

24 февраля в спорткомплексе "Достык" прошли международные соревнования по Шинкиокушинкай каратэ «Кубок СНГ», в котором приняли участие 20 команд - 270 участников из Украины, России, Кыргызстана, Казахстана. За честь лицея "Туран" (впервые в столь крупном турнире) выступали Игумнов Юрий и Белов Даниил. Белов Даниил блестяще дошел до полуфинала и, уступив сопернику из Астаны, занял 3-е место. Игумнов Юрий первый бой выиграл нокаутом, а во втором бою судьи присудили победу бойцу из России.

Мы поздравляем наших ребят с почином на Международных соревнованиях и желаем им не останавливаться на достигнутом!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

22 февраля в спортивном зале традиционно зазвучали фанфары, оповещая об открытии соревнований для учащихся начальной школы «Веселая страна Спортландия». 50 учеников 3 - 4 классов показали свое красивое упражнение с флажками, выполнив его синхронно, четко и мелодично под музыку «Родина моя». Атмосфера праздника, азарт игры и радость побед царили в спортивном зале на протяжении всех состязаний. А пока судьи подсчитывали баллы, все наслаждались прекрасным выступлением ученицы 4 «А» класса Амандык Дианы, которая занимается в секции художественной гимнастики.

В результате честной борьбы переходящие кубки этого года достались следующим командам:

3 - 4 классы

  • 1 место - 4 «Б» класс

  • 2 место - 4 «А» класс

  • 3 место - 3 «А» и 3 «Б» классы

1 - 2 классы

  • 1 место - 2 «А»

  • класс 2 место - 2 «Б»

  • класс 3 место - 2 «В» класс

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

21 февраля завершился турнир по настольному теннису среди учащихся 5 - 9 классов. В упорной борьбе чемпионом стал ученик 9 «А» класса Якупов Тимур, второе место занял ученик 8 «А» класса Ашимбаев Эрик и третье место завоевал ученик 6 «А» класса Чередников Константин, выигравший у ученика 9 «А» класса Васильева Матвея.



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

6 февраля воспитанники секции "Каратэ" прошли аттестацию на пояса. Все ребята получили свои заслуженные пояса, уверенно сдав экзамен, состоящий из 4 этапов.

Мы поздравляем:

Арыстанбекулы Бейбарыса, Рогулину Ксюшу, Рогулину Дашу, Белова Даниила, Белову Машу, Тлекен Дамира, Каримова Нурширака, Малева Егора, Аскарова Инсара, Игумнова Юру и Сулееву Найрижамилю.

Желаем ребятам дальнейших успехов и достижений!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

3 февраля в школе №131 прошел чемпионат г. Алматы "Большие надежды" по полноконтактному каратэ.

Мы поздравляем призеров:

  • 1 место - Белов Даниил (5 «Б»);

  • 2 место - Силантьев Саша (5 «Б»);

  • 3 место - Игумнов Юра (4 «Б»);

  • 4 место - Игумнов Влад (1 «А»), Малев Егор (5 «Б»);

Желаем нашим бойцам успехов и новых побед!



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

20 января 2013 года прошло Открытое первенство г.Алматы по Шинкиокушинкай-каратэ. Турнир проходил на арене спортивного комплекса «Темир Дос» и собрал 12 команд из 6 городов Казахстана (Астана, Алматы, Семипалатинск, Талдыкорган, Тараз, Аягоз). Честь лицея "Туран" защищали Игумнов Юра, Белова Маша, Белов Даниил, а также начавший не так давно тренироваться под руководством Нуркена Тулегеновича самый старший из Беловых - их папа Евгений. 157 участников - самых сильных каратистов со всей Республики Казахстан - не испугали наших бойцов! Результаты первенства: Игумнов Юра -2е место, Белов Евгений - 2е место(в категории ветеранов), Белова Маша - 1е место! Поздравляем победителей и гордимся ими!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Во время зимних каникул в международном шахматном клубе «Дебют» состоялось первенство г. Алматы среди детей до 10 лет. Успешно выступили в турнире ребята нашей школы. Бержанская София, ученица 1 «Б» класса, заняла почетное третье место в младшей возрастной группе среди девочек до 8 лет. В возрастной группе до 10 лет среди мальчиков ученик 4 «А» класса Аубакиров Жангир подтвердил 3-й разряд, заняв 12-е место среди пятидесяти участников.

В это же время в шахматной школе «Чемпион» прошел квалификационный турнир, в котором ученик 4 «А» класса Толеген Дулат, заняв 2-е место, получил 3-й разряд.

Молодцы, так держать!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

21 декабря в лицее прошел спортивный праздник для учащихся 5-6 классов «Веселые старты». На празднике, завершающем изучение большого раздела «Волейбол», лицеисты смогли показать умения и навыки, полученные на уроках физической культуры. Кульминацией спортивного мероприятия стала необычная для ребят увлекательная викторина «Воздушный шар с сюрпризом». Боевой настрой, командное единство, поддержка болельщиков и физическое мастерство участников сделали праздник «Веселые старты» незабываемым.

Итоги праздника:

  • 1 место - 6 «А» класс;

  • 2 место - 5 «А» класс;

  • 3 место -5 «Б» класс.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

В преддверии Нового года (23.12.12) состоялся чемпионат на кубок АБИ (Ассоциации Боевых Искусств) "Окинава". Все воспитанники Нуркена Тулегеновича Есимова оказались на порядок сильнее своих соперников из других школ и стали призерами и чемпионами данного турнира! Мы поздравляем Гардта Артура, Игумновых Юру и Влада, Искакова Ануара, Белова Даниила, Досмагамбетову Дану, Белову Машу, Рогулину Дашу с их триумфальным выступлением! Желаем им новых достижений и побед!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Секция "Каратэ" лицея выезжала на спец. полигон, где приняла участие в военизированной игре "Пейнтбол". Смешанные команды, состоявшие из каратистов и их родителей, провели незабываемую битву! Участники игры умело использовали весь технический и тактический арсенал. Как всегда победила дружба!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

10 декабря в очередной раз в спортивном зале лицея состоялась встреча непримиримых соперников: футбольных команд ЧШ "Тамос" и лицея "Туран". Защищали честь лицея учащиеся 5 - 7 классов. Не смотря на то, что игра носила характер товарищеской встречи, в зале кипели не шуточные страсти. В упорной борьбе футболисты лицея сумели обыграть команду ЧШ «Тамос» со счётом 6:2.

Лучшие игроки встречи: Арупов Азат (7 «А»), Толеген Ерасыл (7 «А»), Федулов Роман (7 «А»), Кажимуратов Расул (6 «А»).

Молодцы, ребята! Так держать!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

6 декабря завершился турнир по Гулливерболу среди сборных команд 3 - 4 классов. Младшие школьники достойно приняли эстафету от ребят среднего звена, и в упорной борьбе определились лидеры этих соревнований.

Для учащихся 3 - х классов это были первые серьезные спортивные состязания, которые воспитывают у них чувства дружбы, взаимопомощи и ответственности за действия всей команды на волейбольной площадке. Мастерство владения мячом тренируется годами, так что их победы еще впереди.

Ниже приведена турнирная таблица первенства по Гулливерболу среди сборных команд 3-4-х классов по программе Спартакиады школы-лицея «Туран» за ноябрь-декабрь 2012 года:

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

31 октября сборная команда мальчиков 3-4 классов по футболу принимала на своем поле команду частной школы «Тамос». Ребята очень серьезно готовились к этой встрече: приобрели красивую спортивную форму, работали над техникой и тактикой игры на тренировках и уроках физической культуры. Не первый год соревнуются учащиеся наших лицеев по различным видам спортивных игр и победы достаются нелегко, успех переходит то к одной команде, то к другой. В этой встрече мы были сильнее и товарищеский матч закончился со счетом 6:5.

«Молодцы! Так держать!!!»

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

На спортивном празднике «Открытие 16 Спартакиады» верховный бог Зевс оповестил всех учащихся лицея «Туран» о начале ежегодных состязаний по различным видам спорта. В октябре стартовал турнир по спортивным играм для сборных команд 5 - 7 классов. Соревнования были четко организованны, на спортивных площадках разыгрались настоящие баталии, каждая команда стремилась победить, но удача сопутствовала самым юным участникам.

Результаты борьбы представлены в итоговой турнирной таблице первенства по пионерболу среди сборных команд 5 - 7-х классов по программе Спартакиады школы - лицея «Туран» за октябрь 2012 года:



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

16 сентября Есимов Нуркен Тулегенович, тренер по каратэ, его воспитанники и их родители провели чудесный день на Большом Алматинском озере.

В числе первых к озеру вышли Белов Даниил и Досмагамбетова Дана.

Подъем вверх к озеру почти по отвесному склону дался нелегко, но каратисты не привыкли отступать! Так держать!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

7 октября в спортивном комплексе "Темирдос" прошел первый в 2012-2013 учебном году отборочный чемпионат по Каратэ.В турнире принимали участие 60 спортсменов из 4-х школ города. За честь лицея "Туран" выступили 9 воспитанников тренера Есимов Н. Т.

Мы поздравляем наших призеров:

  • Игумнова Юру - 1 место;

  • Гардта Артура - 2 место;

  • Малева Егора - 2 место;

  • Аскарова Инсара - 3 место;

  • Искакова Ануара - 3 место.

Желаем ребятам успехов на чемпионате г. Алматы.



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

День туризма

27 сентября - всемирный день туризма, и традиционно учащиеся лицея «Туран» выезжают в предгорье Алматы, для проведения туристических состязаний. В этом учебном году соревнования проводились в ООК «Тау-Туран» кафедрой туризма университета «Туран». Праздник «Золотая осень» начался с построения и представления команд.

5 команд соревновались в силе, ловкости, смелости и туристической сноровке. Учащиеся участвовали в трех конкурсах: перетягивание каната, донбайский бокс, переправа. 1 место по итогам всех состязаний заняла команда «Прометей», капитаном которой была президент совета лицеистов Карибай Гульдана. 2 и 3 места поделили команды «Искра» и «Костер».

Интересными были конкурсы на лучший бутерброд и исполнение туристической песни. Здесь победителями стали учащиеся 11 «А» класса.

День Туризма был отмечен солнечной погодой и отличным настроением. Новые впечатления, горный воздух, помноженный на здоровое чувство соперничества - все это сделало выезд запоминающимся и веселым.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Открытие XVI Спартакиады

26 сентября в лицее состоялось традиционное открытие XVI Спартакиады школьников.

В течение всего учебного года на спортивных площадках школы будут состязаться команды классов в различных видах спортивных и подвижных игр.

2012 год - год Олимпийских игр. Тридцатые летние Олимпийские игры в Лондоне стали пятыми по счету для независимого Казахстана и наиболее успешными. В этом году национальная сборная вошла в дюжину сильнейших среди 204 стран-участниц. Всего казахстанские спортсмены завоевали 13 медалей, из которых семь были высшего достоинства, одна серебряная и пять бронзовых.

Встречая и провожая очередные Олимпийские игры, люди всегда с признательностью вспоминают об истоках великой культурной традиции, объединяющей народы всего света в мирном соревновании. Бурная история минувшего века убедительно показала, что, когда загорается олимпийский огонь, в мире утихают войны, разделяющие страны и народы.

Открытие Спартакиады в лицее не обошлось без почетных гостей - посланников древних греков и верховного бога Зевса. Именно Зевс и его свита стали главными судьями первых состязаний.

Перед началом соревнований все участники приняли слова спортивной клятвы. Право произнести их и поднять флаг было предоставлено лучшей спортсменке школы-лицея «Туран» Досмагамбетовой Аиде, ученице 11 «А» класса.

В Малых Олимпийских играх приняли участие ребята всех классов:

  • 1 - 2 классы: прыжки в длину с места;

  • 3 - 4 классы: эстафета Олимпийского огня;

  • 5 - 7 классы: метание фитбола;

  • 8 - 11 классы: перетягивание каната.

Пройдет немного времени, и в Олимпийских Играх, может быть, примут участие и учащиеся лицея «Туран»!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

В июне команда каратистов лицея проходила летние спортивные сборы в оздоровительном лагере "Тау Туран". Воспитанники Есимова Нуркена Тулегеновича жили и тренировались вдали от городской суеты - в условиях высокогорья. Спортсмены занимались по своей программе, сдавали экзамен на пояса, состязались по дисциплине "Ката" и участвовали в общелагерных мероприятиях.В своих возрастных категориях лицеисты завоевали 4 кубка и почти все призовые места! Мы поздравляем чемпионов и призеров: Сулееву Жамилю, Мейрхан Жангира, Белову Марию, Белова Даниила, Игумнова Юрия, Гардт Артура! Желаем им дальнейших успехов и побед, а также благодарим Есимова Нуркена Тулегеновича за высокий уровень подготовки ребят!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося





Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося





Товарищеские встречи по спортивным играм между командами лицея и частными школами г. Алматы стали традиционными.

12 мая завершился весенний турнир частных школ г. Алматы по мини-футболу. Сборная команда юношей 5-7 классов, выиграв последнюю встречу со счетом 11:3, заняла III место.

3 мая прошла товарищеская встреча со сборной командой по мини-футболу школы «ПРЕСТИЖ». Со счетом 1:0 выиграла команда мальчиков 3-4 классов лицея «ТУРАН».

26 апреля прошла товарищеская встреча со сборной командой по мини-футболу школы «ДОСТАР». Со счетом 3:1 выиграла команда юношей 6-8 классов лицея «ТУРАН».

23 апреля на спортивных площадках лицея состоялись соревнования по пионерболу и мини-футболу с командами частной школы «ТАМОС». На футбольном поле в упорной борьбе наша команда вырвала победу у соперников со счетом 7:6. На площадке пионербола команда школы «ТАМОС» была сильнее.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося







Мастер-класс «Авторский урок»

Применение различных мячей в оздоровительной и спортивной деятельности человека.

физическая культура в 4 «А» классе (учитель Морозова Р.Л.)

Свисток учителя, построение, команды «налево», «направо», «кругом», «по порядку номеров рассчитайсь», командные игры, бег, прыжки, силовая подготовка - всё это привычные атрибуты урока физкультуры. Мы это помним со школьной скамьи. Но вот на уроке в 4 классе даже тема была необычной: «Применение различных мячей в оздоровительной и спортивной деятельности человека». Общеизвестно, что, развиваясь, ребёнок всегда задаёт вопросы: «Что? Где? Когда? Зачем?». На своём уроке Раиса Леонтьевна попыталась объединить эти две особенности детей: развивающие игры и любознательность. В результате ребята, исследуя особенности спортивного инвентаря, его применение в различных видах спорта, представляя свои презентации, смогли провести урок почти самостоятельно, руководствуясь лишь направляющей помощью учителя. И самым главным результатом урока стало желание детей продолжать этот эксперимент - изучать другие аспекты спортивной деятельности в школе.29 мая состоялось расширенное заседание методического совета по теме "Анализ реализации методической темы школы и тем самообразования в практике работы учителей МК".

Руководители методических кафедр представили в форме презентаций отчеты о проведенной работе, где отметили достижения и проблемы, которые предстоит решать в следующем учебном году.

Были намечены перспективы в методической работе школы, определены сроки проведения мастер-классов по теме "Авторский урок", сроки проведения методических деках.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

21 апреля 2014 года состоялся творческий отчёт учителя физкультуры высшей категории, Мастера спорта СССР по акробатике, Уразовой Людмилы Николаевны на тему: «Использование игровых и соревновательных технологий на уроках физической культуры как средство повышения качества обучения». Обращение к опыту работы Людмилы Николаевны не случайно: 15 работы в лицее отмечены высокими и устойчивыми результатами учебно-воспитательной работы. Большое внимание в процессе физического воспитания Людмила Николаевна уделяет формированию физических качеств у учащихся на основе соревновательно-игрового метода, и, как следствие - повышение эффективности обучения. Все уроки и проводимые внеклассные мероприятия воспитывают у учащихся потребность самостоятельно заниматься физическими упражнениями, формируют ценностное отношение учащихся к своему здоровью, расширяют знания в области физкультуры и спорта.

Коллеги (учителя физкультуры, технологии и хореографии) тепло, с любовью, в лёгкой, необычной стихотворной форме рассказали о творческом пути Людмилы Николаевны, её успехах.

Материал, представленный учителем, был оформлен в виде презентации, включающей ёмкую, интересную информацию по теме самообразования, видеоролики с уроков, демонстрирующие практическое применение данных технологий на ежедневных уроках, информацию о спортивных достижениях Людмилы Николаевны и её учащихся, дипломы, грамоты, перечень публикаций в республиканских методических журналах.

Цель проведения такого рода мероприятия - раскрытие потенциальных возможностей каждого педагогического работника, внимание к передовому опыту работы, поощрение инициативы, объективная оценка инновационных процессов в развитии образовательных и воспитательных систем, оценка профессионального мастерства педагога.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

20 марта, в первый день весенних каникул, педагогический коллектив школы-лицея «Туран» на педагогическом совете «Факторы риска профессиональной деформации личности педагога. Профилактика и коррекция синдрома выгорания» обратился к рассмотрению таких непростых проблем, как развитие профессиональной деформации в педагогической профессии и синдрома эмоционального выгорания.

Психологической службой заранее была проведена диагностика стрессоустойчивости и наличия синдрома выгорания у учителей школы, результаты которой были представлены коллегам.

Практическая часть семинара состояла из трёх арттерапевтических тренингов «Зеркало собственного я, или сам себе художник» (Крюкова Д.С.), «Ресурсная мандала» (Кузнецова О.В.), «Путь Тесея» (Калачёва Т.В.) и тренинга в техниках расслабления и символдрамы «Я - прекрасный цветок, растущий к солнцу».

Итогом педсовета стало решение проводить с учителями школы тренинги, ориентированные на формирование личностных ресурсов стрессоустойчивости и повышение мотивации на дальнейшую практическую работу по профилактике выгорания (один раз в четверть); мониторинги состояния эмоциональной напряжённости профессионального труда педагогов школы (два раза в год).

Проведённая работа вызвала большой интерес и позволила провести самоанализ своего состояния и коллектива в целом.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

30 октября 2013 года Психолого-медико-педагогической службой школы-лицея «Туран» был проведен педагогический совет по адаптации учащихся 5 «А» и «Б» классов на II ступени обучения: «А мы уже взрослые!»

Основные цели педагогического совета:

  • ознакомление учителей, работающих в 5 классах, с результатами мониторинга процесса адаптации в среднем звене;

  • принятие решения по дальнейшей работе с 5 классами;

  • разработка стратегии профилактики трудностей процесса адаптации для будущих пятиклассников.

Психолог Кузнецова О.В. рассказала о мониторинге особенностей адаптации учащихся и дала подробные психологические рекомендации по классу и каждому учащемуся. Логопед Крупкина М.В. предоставила результаты диагностики развития речи пятиклассников. Выступление врача-невропатолога Абдильдина Г. К. было посвящено состоянию здоровья учащихся и советам по его поддержанию у пятиклассников.

Классные руководители Акишева О.Ю., Абахова А. В. дали подробные педагогические характеристики 5-х классов, которые направлены на формирование продуктивного взаимодействия с учащимися в адаптационный период. Учителя-предметники имели возможность озвучить вопросы по работе с учениками и представили мониторинговые отчеты по их успеваемости.

Итогом педсовета стало принятие решения о дальнейшем сопровождении пятиклассников.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

2012-2013 учебный год

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

31 мая 2013 г. традиционно учебный год завершился проведением расширенного заседания методического совета, где заведующие методическими кафедрами выступили с анализом основных направлений работы кафедры, реализации тем самообразования и методической темы школы в практике работы учителей. Все зав.МК представили интересные презентации на интерактивной доске, дали оценку работы учителей кафедры, наметили перспективы дальнейшей работы.

Затем состоялось обсуждение плана методической работы на следующий учебный год. Отметили то, что не совсем получалось в работе в течение года, внесли предложения о том, что хотелось бы узнать в новом году, предложили пути повышения качества учебно-воспитательного процесса.



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

30 мая 2013 года, по завершении переводных экзаменов в 5-8, 10 классах, учителя ШЛ «Туран» собрались за «круглым столом» для обсуждения актуальных проблем образования.

Тема методического семинара «Компетентностно-ориентированное обучение как основа качественного образования и эффективной подготовки учащихся к профессиональной, личной и общественной жизни» - одна из важнейших на современном этапе обучения. Уходит эпоха «образования на всю жизнь».На смену приходит новая эпоха, принцип которой «образование длиною в жизнь», эпоха, которая востребовала человека с иными качествами. Современная образовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования. Для учителя - это переход от передачи знаний к созданию условий для активного познания и получения детьми практического опыта. Для учащихся - переход от пассивного усвоения информации к активному ее поиску, критическому осмыслению, использованию на практике. Главная проблема учителя - поиск средств и методов развития образовательных компетенций учащихся как условие, обеспечивающее качественное усвоение программы.

Семинар начался с работы в группах. Анализируя тесты PISA, учителя провели классификацию тестов по уровням сложности, определили проверяемые ключевые компетенции.

Затем замдиректора по методической работе Рукавицына Л.И. ещё раз остановилась на понятиях «ключевые компетентности», «компетентностный подход в образовании», рассказала о принципах составления компетентностно-ориентированных заданий (КОЗ), проведении мониторинга сформированности ключевых компетенций.

О приёмах, видах работы по развитию ключевых компетенций учащихся в своих выступлениях поделились учителя-предметники:

  • начальная школа - Аухатова А.А.;

  • казахский язык - Ильбитаева А.Ж.;

  • математика - Дмитриенко И.А.;

  • биология - Мартынова В.И.;

  • русский язык, литература - Хисамутдинова Р.Р., Мищенко Е.В.;

  • английский язык - Токкожина А.Е.;

  • физкультура - Уразова Л.Н.;

  • ПМПС - Крюкова Д.С., Кузнецова О.В., Крупкина М.В.

В ходе рассмотрения компетентностно-ориентированных заданий, разработанных учителями лицея на методических кафедрах, были намечены дальнейшие перспективы работы школы по формированию ключевых компетенций учащихся:

  • учителям-предметникам продолжить работу по накоплению компетентностно-ориентированных заданий и проверочных тестов;

  • методическим кафедрам к окончанию 1 четверти 2013-2014 учебного года систематизировать накопленный материал, подготовив его к изданию в виде сборника.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Для любого педагога общение с родителями - неизбежная и не всегда простая часть работы. Установлению отношений с родителями, созданию комфортных отношений для ребенка в семье и школе, совместным усилиям семьи и школы по созданию единого воспитательного поля был посвящёнпедсовет на тему: «Взаимодействия семьи и школы в условиях современного информационного пространства», который состоялся 1 апреля 2013 года. Активное участие в его работе принимали родители учащихся. Их проектные работы о целях семейного и школьного воспитания ещё раз подтвердили, что позиции родителей и учителей совпадают. С сообщениями выступили зам.директора по ВР Жансеитова Р.А., руководитель ПМПС Шевелёва Е.В., классные руководители: Бараева Л.В., Хисамутдинова Р.Р., Арютова Т.Г., Джайдакпаева Д.Р. Все говорили о том, что совместное сотрудничество, единые требования, одинаковая ответственность за воспитание детей дадут желаемый результат. Состоялся серьёзный конструктивный разговор о необходимости взаимоуважения, взаимопонимания, об обмене информацией о жизни и деятельности детей, о работе над созданием «новых потоков общения»: «круглых столов», педагогических чтений, совместных спортивных праздников, о вовлечении родителей во внеурочную деятельность школы-лицея «Туран» - и многом другом, от чего в конечном итоге выиграют наши дети.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

23 февраля 2013 года для учителей школы был проведён методический семинар-практикум «Авторский урок».

Вопросами изучения особенностей проведения авторского урока учителя лицея вплотную занялись в прошлом учебном году, изучая педагогическую литературу и размышляя о том, каким должен быть нетрадиционный урок в современной школе. Мы поняли, что тема авторского урока недостаточно разработана, хотя и есть довольно чёткое определение: «Авторский урок - это такая форма организации и проведения занятий, при которой преподаватель отличными от традиционных, свойственными только ему приёмами и средствами организует учебную деятельность обучаемых, формирует у них необходимые качества личности, тем самым повышая эффективность решения задач педагогического процесса».

Поэтому целью проведённого семинара стало: создание условий для повышения профессионального мастерства педагогов лицея; презентация творческих идей педагогов по организации и проведению авторского урока. Педагоги школы посетили три урока: русский язык в 4 «А» классе (учитель Аухатова Ардак Аскаровна), изобразительное искусство в 5 «А» классе (учитель Саванькина Лариса Владимировна) и английский язык в 9 классе (учитель Джайдакпаева Джалия Рсалыевна). Все проведённые уроки действительно можно признать авторскими, так как формы организации уроков придуманы самими педагогами, использованы с учётом индивидуальных особенностей классов и отдельных учащихся.

Казалось бы, что проще: при изучении темы «Глаголы совершенного и несовершенного вида» в 4 классе показать на доске таблицу, в которой даны глаголы совершенного и несовершенного вида, задать вопросы к ним и провести тренировочные упражнения на закрепление изученного? Но мы не просто оказались на уроке-сказке, декорации к которому готовили сами учащиеся, сюжет сказки был придуман самим учителем, где через конкретные художественные образы было введено понятие «совершенный и несовершенный вид глагола». Учащиеся играли роль глаголов, создавали живую презентацию, живой алгоритм определения совершенного и несовершенного вида. Учащиеся продемонстрировали умение свободно ориентироваться в учебном материале и во второй части урока - практической - закрепили полученные знания, выполняя различные упражнения.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Виртуальное путешествие по стране «Живопись» - также необычная форма проведения обобщающего урока рисования. Урок изобразительного искусства сам по себе является средством эстетического воспитания. Поэтому миссия учителя-художника в школе особая. Это должен быть не просто методически грамотный учитель, а человек, несущий детям красоту, побуждающий желание быть красивым и украшать мир вокруг нас. Проведение подобного урока требовало большой подготовительной работы, о чём учащиеся рассказали в своей презентации. Ведущая-экскурсовод провела всех присутствующих по виртуальной галерее. Каждая мини-группа учащихся представляла определённый жанр живописи, рассказывая о том, что характерно для данного жанра, демонстрируя на интерактивной доске как картины великих мастеров прошлого, так и работы современных зарубежных и казахстанских художников. Затем ребята рассказывали о том, как проходила их групповая работа по созданию своей картины: с чем справлялись легко, что вызывало затруднения. Все присутствующие узнали много нового, интересного о пейзаже, портрете, бытовом жанре, анималистическом жанре, жанре фэнтези, натюрморте. Урок, безусловно, решал не только обучающие задачи, но и способствовал развитию информационной и коммуникативной компетенций учащихся, формированию эстетического вкуса, любви к прекрасному.

Абсолютно современным уроком XXI века можно назвать урок английского языка «Этой ярмарки краски, разноцветные сайты…». Постановка цели урока проходила совершенно необычно: учителя в костюме торговца все увидели виртуально, путём видеосообщения через сайт www.present.me.com На ярмарке ученики-«продавцы» предлагали вниманию покупателей обучающие сайты. В то время как «продавцы» расхваливали свой товар, «покупатели» могли «торговаться», задавая вопросы о товаре. Заморским покупателям (учителям, не знающим английского языка) помогали толмачи-переводчики. Роль гадалки сыграл сайт www.barryfunenglish.com Этот сайт путем случайного выбора предсказывал, кто будет «продавцом», а кто - «толмачом». В конце урока «покупатели» «покупали» сайты путем голосования на сайте www.proprofs.com

Гости семинара увидели работу учащихся с сайтами, позволяющими создавать виртуальный класс, платформу для творческих и контрольных работ, отслеживать личностный рост, возможность просто и легко создавать мультики на английском языке, заучивать новые слова, определения, формулы, развивать умения публичного письма, практического применение полученных знаний и многое другое.

Какая же ярмарка обходится без музыки, без «звуков шарманки»? www.karaoke party.com - популярный сайт, помогающий учить английский припеваючи. Все учащиеся и гости с огромным удовольствием пели песню на английском языке. Учителя активно задавали вопросы о сайтах, отдавали свой голос на наиболее понравившиеся.

Все участники семинара выразили благодарность учителям, подготовившим такие замечательные уроки. Конечно, такие формы организации учебного процесса требуют от учителя постоянного совершенствования своих профессиональных компетентностей: повышения эрудиции, оперативности в работе, т.к. подготовка к авторским урокам требует больших затрат по времени. Но любой творческий урок создает условия для развития и совершенствования не только обучающихся, но и способствует повышению педагогического мастерства педагогов.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

«Тұран» лицейі Білім саласындағы жаңа технологиялардың қалалық орталығымен бірлесіп Алматы қаласының қазақ тілі мен әдебиет пән мұғалімдеріне арналған қалалық семинар-практикум өткізді. Семинар тақырыбы: оқушылардың жеке тұлғалық ерекшеліктерін ескере отырып коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру.

Жұмыс тәжірибесімен алмасуға қаланың 21 мектебінің 28 мұғалімі (мемлекеттік және жекеменшік) келді. Семинарды ашқандар - Ысқақова Г.О.лицей директоры, п.ғ.к. , қазақ тілінің әдіскерлері - Мадалимова К.К., «Қалалық әдістемелік кабинет» ҒӘЗ, оқу ісі кабинетінің қазақ тілі мен әдебиет пәні әдіскері, Есентаева А.И. ПҚ БАИ бас оқытушысы, Алматы қ., «Өрлеу» АҚ филиалы.

Семинар теориялық және практикалық бөлімдерден болды. Бірінші бөлімде «Оқушылардың коммуникативтік құзіреттілігін қалыптастыруда жобалап оқыту және сыни тұрғыдан ойлау технологияларын пайдалану» атты баяндамамен Ермұханова З.Ә. Ы.Алтынсарин төсбелгі иегері, жоғарғы біліктілік деңгейінің жоғарғы санатты қазақ тілі мен әдебиет пәнінің мұғалімі өзінің тәжірибиесінде коммуникативтік құзіреттілікті қалыптастыруда қандай стратегияларды қолданғанын, қандай нәтижеге жеткенін айта өз ойымен бөлісті.

Содан кейін семинар қонақтары лицей мұғалімдерінің сабақта сыни тұрғыдан ойлау технологиясының стратегияларын қолдануын көрді.

Ермұханова З.Ә. ( 11«А» сыныбында «Театрда. Туынды сын есім» ) өзінің сабағында оқушылардың коммуникативтік құзіреттілігін қалыптастыратын миға шабуыл, логикалық тізбек, ой тізбелеу сандықшасы стратегияларын қолданды. Сабақ барысында оқушылардың оқыған, жазғандарын тұжырымдап жеткізу, жинақтау, салыстыру, талдау дағдылары, негізгі ойды анықтау біліктілігі көрсетілді. Жоба жұмыстарын қорғау презентация түрінде көрсетілді. Оқушылардың қарым-қатынастық дағдыларын , шығармашылық ізденістерін, пікір айта білуді қалыптастыру, белсенділігін арттыру, коммуникативтік құзіреттілігін қалыптастыру - сабақтың негізі болды.

Ильбитаева А.Ж. ( 8 А сыныбында «Ескен Елубаев шығармашылығы.Тұйық етістік») ақын шығармаларымен жұмыс істеу барысында лексикалық тақырыпты грамматикамен ұштастырды. Оқушылар тыңдалымға берілген өлең жолдарын тыңдап отырып өлең жолдарын дұрыс құрды, мәнерлеп оқып тұйық етістікті септей, тәуелдей алатын қабілеттерін көрсетті.Табиғаттың адаммен байланысы жайлы Венн диаграммасына қарап жазбаша өз ойларын тұжырымдап, жинақтап жеткізуді, негізгі ойды анықтау қабілеттерін байқатты. Сабақтың тақырыбын меңгергенін оқушылардың тыңдалым, оқылым сөйлесім әрекеттері арқылы байқатты.

Багиева А.М. ( 7 «А» сыныбында «Футбол спорты. Сан есім» ) жаңа тақырыпты меңгеру үшін қайталауды өте үтымды қолданды. Сабақтың құрылымы мазмұнына сәйкес құрылған. Жұмыс істеу процесінде мұғалім оқушыларға проблемалық сұрақтар қойып, миға шабуыл стратегиясын қолданды. Сабақта берілген тапсырмалардың барлығы оқушылардың оқу,тыңдау, жазу, сөйлеу дағдыларын дамыту мақсатында құрылды.

Есімова А.А (3 «А» сыныбында «Жыл мезгілдері. Болымсыз етістік») ойын элементтері арқылы лексикалық тақырыпты грамматикалық тақырыппен байланыстырды. «Теңіз шайқасы» , «Сөйлесейік» ойыны оқушылардың грамматикалық тақырып бойынша білімдерін нығайтты.Оқушылар тақырыпты меңгергенін тыңдалым, айтылым, сөйлесім әрекеттері арқылы көрсетті. Сабақты ұйымдастыруы оның мазмұны мен әдіс-тәсілдері мақсатқа сай.Оқушылар сабақта белсенді жұмыс істеді.

Семинар қонақтары өткен сабақтарды , мемлекеттік тілді оқытудың заманауи талаптарға сәйкестігін, лицейдің жабдықталған техникалық базасының барлық талапқа сай жасалғанын сонымен қатар мұғалімдер мен оқушылардың ақпараттық - коммуникация технологияларын жоғары деңгейде меңгергенін атап өтті.

***

15 февраля 2013 года в школе-лицее прошел городской научно-практический семинар для учителей казахского языка г.Алматы, проведенный совместно с городским научно-методическим центром новых технологий в образовании. Тема семинара - «Формирование ключевых компетенций учащихся в условиях личностно-ориентированного подхода к обучению». Перенять опыт работы пришли 28 учителей из 21 школы (государственых и частных) города. Открыли семинар Директор лицея Искакова Г.О., Мадалимова К.К.,методист НМЛ «ГМК» ГНМЦНТО, Есентаева А.И., старший преподаватель ИПК ПР г. Алматы, филиал АО «Өрлеу».

Семинар состоял из двух блоков: теоретического и практического. Ермуханова З.А. выступила с докладом «Использование технологий проектного обучения и развития критического мышления через чтение и письмо в формировании коммуникативных компетенции учащихся», в котором поделилась своим опытом работы в данном направлении.

Затем гости семинара увидели практическое применение стратегий технологии развития критического мышления на уроках учителей лицея.

Ермуханова З.А. (урок в 11 «А» на тему «Театр.Имя прилагательное») на своем уроке использовала такие стратегии критического мышления, как: мозговая атака, корзина идей, логическая цепочка, которые способствовали формированию коммуникативной компетенции. На уроке работали над развитием всех видов речевой деятельности. Защита проектных работ была представлена в форме презентации. Разнообразие видов работ способствовало достижению поставленных целей.

Ильбитаева А.Ж. (урок в 8 «А» на тему «Творчество Ескена Елубаева.Неопределенная форма глагола») грамотно организовала работу по практическому применению новых знаний. В ходе урока учитель обращала внимание на ошибки учащихся, давала возможность самим их исправить. Аудирование с использованием карточек, выразительное чтение, диаграмма Венна, чтение по ролям, работа по кластеру показали умение учащихся продуктивно работать, умение наблюдать, делать выводы по увиденному, умение анализировать и обобщать свои знания.

Багиева А.М. (урок в 7 «А» на тему «Спорт.Имя числительное») при изучении нового материала интересно организовала сопутствующее повторение. Структура урока соответствовала содержанию. В процессе работы учитель ставил проблемные вопросы, использовал приём мозговой атаки, что привело к плодотворному и результативному обучению. Ученики были увлечены уроком, следили за каждым движением преподавателя, активно работали.

Есимова А.А. (урок в 3 «А» на тему «Времена года.Отрицательная форма глагола») использовала такие дидактические игры, как «Морской бой» и « Давай поговорим», что помогло учащимся закрепить знания по грамматической теме урока. Для формирования речевой компетентности были использованы стратегии критического мышления. На уроке царила атмосфера сотрудничества учителя и учащихся.

Гости семинара отметили высокий уровень проведённых уроков, соответствие современным требованиям в обучении государственному языку, отличную материально-техническую базу лицея, отличное владение учителями и учащимися информационно-коммуникационными технологиями обучения.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

30 января 2013 года состоялось обобщение педагогического опыта Ермухановой Зауреш Ашимовны, учителя казахского языка и литературы высшей категории, по теме: «Использование технологии проектного обучения, стратегий развития критического мышления через чтение и письмо в формировании коммуникативных компетенций учащихся на уроках казахского языка».

Обращение к опыту работы Зауреш Ашимовны не случайно. Все годы её работы в лицее (с 2003 года) отмечены высокими и устойчивыми результатами учебно-воспитательной работы, глубиной и прочностью знаний её учащихся. Пятеро учащихся являются победителями районной олимпиады, 1 ученик - победитель городской олимпиады (3 место). Пять призовых мест на городском конкурсе научных работ. За годы работы опубликовано более 20 печатных работ в казахстанских методических журналах.

Все уроки и проводимые внеклассные мероприятия воспитывают у учащихся бережное, уважительное отношение к государственному языку, культуре казахского народа, способствуют формированию патриотизма. Материал, представленный учителем и руководителем кафедры казахского языка, был оформлен в виде презентации и выставки, состоящей из большого количества разработок уроков по методической теме, подборкой тематического материала, печатных работ учителя и научных работ учащихся, написанных под руководством Зауреш Ашимовны.

Зауреш Ашимовна поделилась опытом работы по использованию проектного обучения и стратегий критического мышления в развитии коммуникативных компетенций учащихся. Подробнее остановилась на наиболее часто используемых: синквейн «пятистишие», кластер, ассоциограмма, корзина идей, мозговой штурм, эссе, «тонкие» и «толстые» вопросы, ключевые слова, инсерт (пометки на полях), логическая цепочка, дискуссия, диаграмма Венна, кубизм, «весёлый» диктант.

Отметила преимущества технологии проектного обучения, которая:

учит учащихся самостоятельному критическому мышлению;

формирует умение размышлять, опираясь на знания фактов, закономерностей, умение делать обоснованные выводы;

  • учит принимать самостоятельные аргументированные решения;

  • развивает речь;

  • учит работать в сотрудничестве;

  • направлена на самооценку и саморегуляцию.

Цель проведения такого рода мероприятия - раскрытие потенциальных возможностей каждого педагогического работника, внимание к передовому опыту работы, поощрение инициативы, объективная оценка инновационных процессов в развитии образовательных и воспитательных систем, оценка профессионального мастерства педагога.













14 января 2013 года состоялся педагогический совет по итогам организации учебно-воспитательной работы в первом полугодии. Были рассмотрены следующие вопросы:

  1. Итоги успеваемости учащихся за 1 полугодие.

  2. Итоги классно-обобщающего контроля в 7 «А» классе.

По первому вопросу слушали Родоманову Н.Б., замдиректора по учебной работе, которая познакомила с итогами успеваемости учащихся. Всего по школе:

  • отличников - 43;

  • ударников - 151;

  • троечников - 110;

  • неуспевающих - 3.

Также был представлен в виде диаграмм мониторинг качества знаний по предметам, по параллельным классам, в разрезе учителей. Учителям были даны рекомендации по работе с неуспешными учащимися.

В соответствии с планом ВШК в период с 4 по 21 декабря 2012 года был проведён классно-обобщающий контроль в 7 «А» классе с целью получения информации о состоянии образовательного процесса, уровня преподавания учебных предметов, социально-психологического климата в классном коллективе, эффективности воспитательной системы класса, работы классного руководителя.

  1. В ходе контроля была проведена следующая работа:

  2. Посещены и проанализированы уроки в 7 классе по предметам.

  3. Проанализированы результаты успеваемости за 1 четверть учебного года.

  4. Проверены тетради обучающихся по русскому языку и математике.

  5. Проведена проверка дневников обучающихся.

  6. Проведена диагностика уровня обученности по предметам (промежуточное АКТ).

  7. Проведена психодиагностика и сделан анализ социально-психологического климата в классе.

  8. Посещён открытый классный час, проанализирована работа классного руководителя.

Педагогическую характеристику класса дала Абабкова О.В., классный руководитель 7 «А» класса. Психологический анализ результатов диагностики представила Шевелёва Е.В., заведующая психолого-медико-психологической службой. О состоянии образовательного процесса, уровня преподавания учебных предметов доложила Рукавицына Л.И., замдиректора по методической работе. Анализ воспитательной работы сделала Жансеитова Р.А..

На основании работы, проведенной в рамках классно-обобщающего контроля, были сделаны выводы и даны рекомендации педагогам для организации дальнейшей работы в классе.





Научно-методический семинар «Авторский урок»

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

«Встать, суд идёт…», «Ваша честь, разрешите обратиться…», «Прошу сек-ретаря представить суду видео- и фотоматериалы по данному делу»… Необычно прозвучали эти фразы на научно-методическом семинаре «Ав-торский урок», проведённом 26 января 2012 года в форме ролевой игры.

Всё было по-настоящему: статуя Фе-миды, судья в мантии, секретарь суда, обвинители со стороны недовольных родителей и авторитарных учителей, защитник и свидетели со стороны за-щиты. Роли этих персонажей блестяще сыграли учителя лицея.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Замдиректора по учебно-методичес- кой работе выступила в роли защитника «Авторского урока» и представила неоспоримые доказатель- ства преимущества проведения не- традиционных уроков. Сегодня урок - это своеобразный насыщенный раст- вор, в котором полным ходом идет кристаллизация совершенно нового понимания того, что есть цели и содержание образования. Это не

то, что задано заранее, а то, что рождается в живом диалоге детей и взрослых. Понемногу впуская в мир урока непривычные для этого мира реалии, педагоги стремятся к одному: сделать урок более интересным и увлекательным. А в результате формируется действительно новое содержание образования, которого нет в учебных программах и образовательном стандарте, но которое и составляет живое содержание образования и оказывается по-настоящему значимым для учеников, учителей, для развития всей системы образования.

Учителя-предметники («свидетели» со стороны защиты) участвовали в творческой презентации и защите нетрадиционных приёмов и методов, используемых на уроках. Суду были представлены фрагменты различных уроков.

Учитель английского языка Джайдак-паева Джалия Рсалыевна рассказала о необычном уроке, который она про-вела во всех старших классах на праздник Хэллоуин. Он так и назы-вался - «Очень страшный урок».

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Фрагмент урока математики в 3 классе «Шашки-мультяшки» предста-вила учитель начальных классов Аухатова Ардак Аскаровна.

Алтынбекова Айжан Сатыбалдиевна, учитель казахского языка, рассказала о проектной деятельности учащихся на уроке «А вы это знаете?», посвящённом достопримечательностям г. Алматы.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Совсем неожиданно, с чтения отрывка одного из рассказов Артура Конан Дойла, начался урок математики в 4 классе, проведённом Абросимовой Ириной Викторовной. «Это элемен-тарно, Ватсон», - повторяли учащиеся вслед за Шерлоком Холмсом, решая логические задачи.

Необычно прозвучала тема урока ли-тературы в 7 классе - «Поговорим о нравственности». Благодаря умелой организации работы над проектом по повести Ч.Айтматова «Белый пароход», на уроке у Арютовой Татьяны Геннадь-евны были сформированы основные предметные компетенции: представ-ление о мире, языковая компетенция, компетентность чтения, разрешения проблем, информационная компетент-ность.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Зачёт по разделу курса «Царство растений» учитель биологии Курбатова Наталья Владимировна провела в виде турнира «На лесной тропе», который состоял из различных конкурсов, сценок. Учащиеся не только получили зачёт по ботанике, победившая команда была награждена призом.

Самых маленьких учащихся школы, шестилеток, тоже учат необычно. Вязьмина Эльвира Александровна на уроке обучения грамоте «Волшебная страна звуков» не просто знакомила своих воспитанников с различными звуками, но и создавала их образы.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Путешествие в Индию состоялось не на уроке географии, как традиционно считают многие, а на уроке физ-культуры в начальной школе. Вместо пробежки учащиеся ехали на поезде, летели на самолёте. Такое тради-ционное упражнение, как перекат, превращался в ежа, стойка на лопат-ках - в прекрасную пальмовую рощу и т.п. А ещё учащиеся выполняли нео-бычный комплекс Хатха-йоги!

Суд, заслушав обвинение со стороны отдельных учителей и родителей, по-казания свидетелей со стороны за-щиты, приняв во внимание аргументы, представленные защитником, признал предъявленное обвинение нетради-ционному, авторскому обучению не-обоснованным и определил направ-ления и способы реализации поста-новления семинара, а также напутс-твовал всех словами великого У.Шек-спира: «Пусть неизбежное станет желанным»!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Тренинг «Корпоративная культура как фактор повышения эффективности образовательного процесса»

«Душа школы - учитель. Какой учитель, такова и школа», - пишет А. Байтурсынов.

Уровень предъявляемых к педагогу тре-бований сегодня серьёзно вырос. Ему недостаточно владеть необходимыми знаниями и навыками преподавания в об-ласти профессиональной компетенции, он должен постоянно совершенствовать своё мастерство, результативно взаимо-

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



действовать со всеми участниками педагогического процесса, желая повысить качество образования. Тема корпоративной культуры в современных условиях является актуальной для любого предприятия.

Поэтому 5-6 января 2012г. в стенах университета «Туран» состоялся тренинг «Корпоративная культура как фактор повышения эффективности образовательного процесса», который провела директор компании «CID Group» Гульнара Эмирали.

В рамках тренинга сотрудники искали ответы на интересующие их вопросы:

  • Что обеспечивает успех моей деятельности?

  • Что влияет на её результат?

  • Какова цель моего педагогического труда?

  • Каков должен быть результат? Как его измерить? Как перевести педагогические идеи, задачи на практический уровень? и т.д.

Обсуждение происходило активно, в неформальной обстановке, сотрудники откровенно называли проблемы и находили пути их решения. Были определены не только области развития лицея, но и каждый участник тренинга пришёл к мысли о необходимости самоопределения, самосовершенствования, саморазвития, убедился, что именно собственный, а не передовой педагогический опыт открывает дорогу к успеху и удовлетворённости своей работой.

Завершая работу тренинга, коллектив однозначно пришёл к мнению, что развитие корпоративной культуры, сплочение коллектива, повышение личного вклада в общий результат есть процесс постоянный. И эффективность образовательного процесса зависит прежде всего от учителя. «Смотря на учителя, растёт ученик», - гласит народная мудрость.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося





ШКОЛЬНЫЙ КОНКУРС «САЙТ-ПОРТФОЛИО УЧИТЕЛЯ»

12 мая 2012 года впервые в нашей школе был проведён школьный конкурс «Сайт-портфолио учителя - 2012».

Конкурс - это всегда праздник! Это возможность громко заявить о себе, насущная необходимость поделиться открытиями и впитать опыт других. Конкурс-это особый мир. Мир общения, соревнования, удач и находок.

Конкурсанты - наши коллеги, имеющие разный педагогический опыт, но их объединяет одно - они творцы и воспитатели.

Они не признают работы «от» и «до», а отдают ей все свои силы и время. Возможно, оставаться верными долгу им помогли слова Роберта Рождественского:

Вы знаете, мне по-прежнему верится,

Что, если останется жить Земля, -

Высшим достоинством Человечества

Станут когда-нибудь учителя!

Не на словах, а по вещей традиции,

Которая завтрашней жизни под стать,

Учителем надо будет родиться

И только после этого стать!

Конкурс «Сайт-портфолио-2012» проводился в два тура:

  • заочный;

  • очный.

На заочном туре прошли экспертную оценку электронные портфолио учителей. Члены жюри внимательно ознакомились с представленными работами, дали оценку по предъявляемым критериям. Эти результаты учитывались при подведении итогов очного тура конкурса, результаты которого будут оглашены на Последнем звонке 25 мая.

Ведущая конкурса замдиректора по учебно-методической работе Рука-вицына Л.И. провела жеребьёвку и представила участников конкурса - всего 11 человек.

В первый погожий сентябрьский денек

Робко входил я под школьные своды,

Первый учитель и первый урок -

Так начинаются школьные годы.

БАРАЕВА ЛАРИСА ВЛАДИМИРОВНА, учитель начальных классов, стаж работы 18 лет.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Чтобы успеха добиться

И известным всем стать,

Нужно прежде всего

Математику знать.

ДМИТРИЕНКО ИРИНА АНАТОЛЬЕВ-НА, учитель математики, стаж работы 11 лет.

Родной язык, его литература -

Предметы несколько иного рода,

Они создали государства и культуры,

Цивилизации всех наций и народов.



Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

ЕРМУХАНОВА ЗАУРЕШ АШИМОВНА,учитель казахского языка и литературы, стаж работы 34 года.

АРЮТОВА ТАТЬЯНА ГЕННАДЬЕВНА, учитель русского языка и литературы, стаж работы 25 лет.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

ХИСАМУТДИНОВА РУФИНА РЕНА-ТОВНА, учитель русского языка и литературы, стаж работы 7 лет.

Беречь мы должны свой язык, литературу,

Уметь мысль ясно, излагать на русском,

Владеть свободно иностранным языком.

Например, английским и французским.

ДЖАЙДАКПАЕВА ДЖАЛИЯ РСА-ЛЫЕВНА, учитель английского языка, стаж работы 20 лет.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Уйдут, как пережиток, рудименты,

Но без генетики всем нам не обойтись,

Не забывайте, наука биология - есть жизнь.

КУРБАТОВА НАТАЛЬЯ ВЛАДИМИ-РОВНА, учитель биологии, стаж работы 8 лет.

Сегодня важность физкультуры

Ничуть не меньше как аспект.

И нет надёжней рецептуры

От хворей и болезней-бед.

УРАЗОВА ЛЮДМИЛА НИКОЛАЕВНА, учитель физвоспитания, стаж работы 30 лет.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Психолог школьный детям помогает

Понять себя, проблемы разбирает,

Все наши тайны держите в секрете

В своем уютном, добром кабинете.



ШЕВЕЛЁВА ЕЛЕНА ВИТЕЛЬЕВНА, психолог, заведующая ПМПС лицея, стаж работы 15 лет.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

КРЮКОВА ДАРЬЯ СЕРГЕЕВНА,психолог, стаж работы 2 года.

Ах, какие были муки-

Не давались людям звуки!

Вечные ошибки:

Вместо «рыбки» - «лыбки».

«Миска» вместо «мишка»,

«Фыфка» вместо «шишка»!

Мы откроем вам секрет:

Всем поможет логопед!

КРУПКИНА МАРИНА ВЛАДИМИ-РОВНА, логопед, стаж работы 9 лет.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося



Всех, кто участвовал в конкурсе, объединяет одно: любовь к детям, преданность своему делу, постоянный творческий поиск. И не важно, кто будет победитель, главное, что здесь нет проигравших. И тому свидетельство - уважение коллег, доверие родителей, любовь учеников. Сегодняшний конкурс - это праздник профессионального мастерства, на котором мы приоткроем завесу творческой мастерской учителя, проследим становление его профессионализма. И пусть это будет состязание блистательных умов, эрудиции, высоких профессиональных качеств и талантов.





28 ноября прошел открытый урок по физической культуре в 6 «Б» классе (учитель Уразова Л.Н.) по теме «Волейбол. Передачи мяча. Нижняя прямая подача».

Учащиеся совершенствовали ранее полученные навыки занятий с мячами, выполняя передачи сверху и снизу двумя руками, нижнюю прямую подачу. При этом использовали информационный материал, в котором были данные из истории возникновения волейбола, правил этой игры, техники безопасности и описания основных приемов игры в волейбол. Учитель создал на уроке условия для умения наблюдать, сравнивать, анализировать и делать выводы, а в конце урока ребята оценили свою работу и умения своего партнера.







16 апреля в 5 «А» прошел открытый урок физической культуры по теме «Применение соревновательно - игровых технологий при совершенствовании передачи и ловли мяча».

В начале урока учителем Уразовой Л.Н. были четко сформулированы задачи урока и в беседе с учащимися определены игровые моменты, необходимые для совершенствования физических качеств при игре в ручной мяч.

Пятиклассники с азартом включались в игру, выполняя специальные упражнения на координацию и развитие скоростных качеств. В ходе урока ребята совершенствовали приемы работы с мячом, работая группами в парах и тройках, закрепляли навыки в играх «Наседка и цыплята», «Мини-гандбол».

Урок отличался хорошей плотностью и креативным подходом к подаче учебного материала. В конце урока учащиеся вместе с учителем дали оценку своей работе и разобрали допущенные ошибки.





17 февраля прошел открытый урок физической культуры по теме «Комплекс «намасте», как средство развития равновесия». В начале урока учитель Морозова Р.Л. в беседе с учащимися 4 «В» класса определили, что развитие равновесия зависит от координации, быстроты реакции, силы основных групп мышц и осанки. В ходе урока при помощи комплекса йоги «намасте», упражнений на возвышенной опоре, акробатических элементов и упражнений на координацию, учитель способствовал развитию данного качества. Каждому ребенку оказывалось должное внимание и помощь по технике выполнения элементов. В конце урока был проведен тест на равновесие, и дети убедились, что это качество улучшилось. Учитель предложил ребятам выполнять комплекс «намасте» во время утреней зарядки.





18 февраля в 8 «А» классе учителя физической культуры Уразова Л.Н., Морозова Р.Л. и учитель биологии Мартынова В.И. провели интегрированный урок. Тема урока «Значение и влияние физических упражнений для развития и укрепления сердечно-сосудистой системы». Так как по тематике прохождения учебного материала на уроках задачи физического воспитания и биологии тесно переплетаются и дополняют друг друга, то педагоги решили на практике показать, как нагрузка способствует развитию сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма, научить учащихся быстро находить пульс и определять тренированность каждого ученика. Пульс измерялся до начала выполнения упражнений, после разминки, после выполнения круговой тренировки на различных станциях и в конце тренировки. В течение урока нагрузка постепенно повышалась, а затем плавно снижалась. По результатам замеров пульса ученики составляли пульсограмму и отвечали на вопросы учителя биологии по теме «Работа сердечно-сосудистой системы». Ребята смогли применить свои знания о строении и функционировании сердца и сосудов, делая вывод о степени тренированности собственного организма.





17 мая в 11 классе прошел открытый классный час «Вот и стали мы на год взрослей».

Незаметно пролетели школьные годы, и пришла пора прощаться с детством. 11 лет совместной жизни не прошли даром: они закалили учащихся, сделали умнее, добрее, искреннее. Через месяц они выходят во взрослую жизнь. Школа не производит материальных ценностей. Результаты ее труда не измеряются мерами веса или длины, не исчисляются в рублях. Но нет более ценной продукции, чем у школы: это - люди, молодое поколение страны, надежда наша и опора. В презентации, подготовленной классным руководителем Уразовой Л.Н. , были даны астрологические характеристики каждого учащегося, ведь действительно каждый человек несет в себе звездный свет. Свет той звезды, под которой он родился. И, как выяснилось в последнее время, характер каждого человека и выбранная им профессия, в немалой степени определяется тем созвездием Зодиака, под которым он был рожден.

Выпуск нынешнего учебного года знаменателен. 2012 год удивлял мир различными датами, связанными с магией чисел (12.12.2012, 20.12.2012), а в 2013 году именно 13 выпускников лицея «Туран» достойно завершают этот учебный год. Каждый из них в своем роде звезда, а все вместе - яркое созвездие 2013 года. С теплотой и любовью ребята поздравили администрацию, своих педагогов, выразили им свою благодарность за школьные годы, проведенные в лицее. Подводя итоги классного часа, Уразова Л.Н. преподнесла детям памятный подарок-сюрприз - фильм с фотоматериалами, о том, как учащиеся 11 класса «А» взрослели… Вот и закончились школьные годы.







«Спасибо организаторам за веселую спартакиаду, которая стала не просто очередным спортивным соревнованием, она по-настоящему сплотила и организовала ребят 1 «а» класса. Ведь соревнования воспитывают спортивный дух и волю к победе, а это - составляющие успеха.

И пусть мы заняли 4 место, мы можем гордиться нашими детьми и их стремлением к победе.

В их жизни это первые соревнования. Теперь у них есть цель - стремиться к победам в спорте и жизни!»

Сымбат Набиев25 февраля среди учащихся 1,2 классов в лицее были проведены спортивные состязания "Мама, папа, я - спортивная семья".

Наша семья принимала в них активное участие. Наш 1 «Б» класс занял почетное 1 место.

Соревнования были организованы на высоком уровне. Особо хочется отметить профессиональный подход организаторов состязаний - учителей физкультуры, которые продумали программу с учетом спортивной подготовки детей.

Проведение такого рода спортивных состязаний, объединяет учеников, прививает любовь к спорту и оставляет в памяти учащихся положительные впечатления.

Хотелось бы выразить большую благодарность учителю физкультуры Уразовой Людмиле Николаевне за отличную организацию мероприятия, за ее заботу об учениках, ответственное отношение к своей работе и за то, что педагог поддерживает интерес к спорту не только у детей, но у родителей лицея «Туран» и пропагандирует правила ЗОЖ.

Абдрахманова Ж.А.

мама Джурунова Алуа (1 (Б),

2014 год





Очень хочется выразить несколько слов благодарности педагогам нашей замечательной школы «Туран». Каждый день учителя не только добросовестно обучают детей по предметам, но и развивают и поддерживают интересы детей за рамками школьной программы. Ведь задача школы - это не только организация учебного процесса, но и также развитие нравственности, порядочности и других неотъемлемых человеческих качеств. Педагоги лицея «Туран» много времени посвящают нашим детям: часто выезжают на экскурсии, ходят в театр, участвуют в различных олимпиадах и мероприятиях. У детей складывается ощущение школы как дома, места, куда хочется идти каждый день. Наша семья находится в постоянном контакте с преподавателями.

Племянник учится в 7 классе, дочка - в 3-м и самый маленький член нашей семьи - сын - первоклашка. Возможно, есть и другие хорошие школы, но для нас самая лучшая школа - это «Туран».

С уважением, Назарчук Юлия,

мама Назарчук Софьи и Марка

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Наша дочь учится в лицее «Туран» шестой год. И мы еще ни разу не услышали от неё: «Не хочу в школу!» Что ей нравится в лицее? Интересные уроки, профессиональные педагоги, внимательные врачи. А еще богатая библиотека, уютные классы, яркие школьные праздники, веселые спортивные состязания, интерактивные доски и микроскопы в кабинете биологии. И конечно же, те, кто останется с нами навсегда, - друзья- одноклассники.

А лично мне очень нравятся детские рисунки и поделки в школьных коридорах. Они такие добрые! И ещё спортивные площадки среди ухоженных цветников

Очень устраивает, что если родитель задерживается на работе, то дочка не останется одна: с ней, как и с другими детьми, будет воспитатель.

Ирина Калашникова,

мама ученицы 6 «Б» класса.

Моя дочь поступила в школу-лицей «Туран» в сентябре 2012 года в класс Апенко Ирины Александровны. В первое время были некоторые трудности с адаптацией к новой роли ученика, однако благодаря усилиям педагога, воспитателя и психолога, курирующего наш класс, моя дочь в течение первого месяца смогла привыкнуть к распорядку дня в школе, усвоила требования, предъявляемые к ученикам, завела новых друзей.





Отдельно хочется отметить тот факт, что в школе четко соблюдается режим дня, администрация всегда готова идти на диалог.





В школе очень хорошо поставлена работа психологической службы. Занятия по психологии и самопознанию у моей дочери одни из самых любимых. Хотелось бы, чтобы в классах больше проводилось внеклассных мероприятий, направленных на дальнейшее сплочение детского коллектива и раскрытие творческих способностей учеников.





Очень полезными для развития аналитического мышления являются занятия по шахматам. Хорошо, что у наших детей есть такая возможность приобщиться к этой игре. Хотя ученики младших классов не принимают участия в общешкольных линейках, мы неоднократно наблюдали их со стороны. Проведение подобных мероприятий, на мой взгляд, способствует формированию корпоративного духа, позволяет отметить успехи и достижения учеников.





Нам очень нравится, что в школе есть занятия хореографией, спортивные секции, уроки труда, на которых дети получают массу полезных знаний и навыков.





Отдельно хочется отметить постоянный (просто титанический!) труд нашего классного руководителя Апенко И.А. в процессе обучения и воспитания детей. Наш педагог вкладывает душу в каждого ученика, находя индивидуальный подход к каждому ребенку, радуясь их успехам. Оптимизм и жизнерадостность этого человека заражает и всех окружающих.





Спасибо администрации школы за отличную работу!





Сегизбаева Ажар Болатовна,

мама ученицы 2 «А» класса Сегизбаевой Зары.





Мы, родители учеников выпускного 11 класса 2013 года школы-лицея «Туран», хотим выразить слова искренней благодарности нашему классному руководителю Людмиле Николаевне Уразовой за доброту, внимательность, заботу и чуткость, проявленные ей по отношению к нашим детям.

Выпускной класс - особенный класс. Он требует пристального внимания и терпения. Нужно обладать талантом настоящего педагога, чтобы в этот период не только обеспечить выполнение учебной программы и подготовку к ЕНТ, но и заинтересовать, пробудить интерес выпускников к участию в школьной общественной жизни: в подготовке и проведении праздников, дискотек, тематических вечеров, спортивно-туристических мероприятий и т.п.

Людмила Николаевна заботилась не только об учебно-воспитательной части образовательного процесса, но и о том, чтобы наши дети выросли всесторонне развитыми, эрудированными молодыми людьми, готовыми органично интегрироваться в современное общество.

Спасибо вам огромное от нас и наших детей!







Здоровье, сила, ловкость -

Вот спорта пламенный завет!

Покажем нашу дружбу, смелость, В

еселым стартам шлем привет!

Хотим сказать огромное спасибо учителям физической культуры за проведение незабываемых спортивных праздников в лицее.

24 февраля учащиеся начальной школы побывали в веселой стране «Спортландия» на празднике, который подготовили и провели замечательные учителя по физической культуре Уразова Людмила Николаевна и Морозова Раиса Леонтьевна.

Соревнования начались с парада, поздравлений и приветствия участников. С показательными выступлениями под ритмичную музыку учащиеся выполнили зарядку и показали композицию с лентами. Больше всего удивила четкая синхронность движений наших маленьких детей. Складывалось впечатление, что работает один отлично настроенный организм.

После показательных выступлений начались состязания. Все задания соревнования соответствовали особенностям возрастного развития детей. Первые классы вели борьбу за победу с учениками вторых классов, а третьеклассники соревновались с четвероклассниками. Сколько положительных эмоций получали дети и учителя после каждого конкурса! Порой сами учителя были похожи на своих учеников.

Но больше всего педагоги, кажется, беспокоились за конкурс, где на одном из этапов соревнований дети 1-2 классов должны были правильно решить математические примеры, а учащиеся 3-4 классов - вспомнить написание словарных слов. Но и с этими заданиями участники веселых состязаний справились достойно! Все команды показали волю к победе, сплоченность, стремление прийти к финишу первым.

Благодаря отлаженной системе в проведении уроков физкультуры дети спокойно, без травм выполнили все сложные задания.

Быстро пролетело время. И вот настал час награждения. Строгое жюри подвело итоги соревнования. Каждая команда была отмечена в различных номинациях. Все ушли не только с грамотами, но и с отличным настроением.

Спасибо лицею «Туран» за добросовестную, кропотливую работу с нашими детьми!

Родители 4-х классов, февраль 2012 г.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Соревнования, которые прошли в лицее, мне очень понравились. Было весело, мы получили хорошую порцию адреналина. Так болела за свой класс, что даже охрипла. Захотелось вернуться в свое детство. Еще мне понравилось, что участвовали не только дети, но и учителя. И вообще, организация праздника была на высоком уровне.

Саидам Коммунаровна,

мама Чужегуловой Элины,

ученицы 3 «А» класса

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

На что обращают внимание родители, когда принимают решение о том, в какую школу отдать своего ребенка? Немаловажный фактор при принятии решения - это условия, в которых их чадо будет проводить свое время. В лицее "Туран" с этим все в порядке: чистая, огороженная, охраняемая территория и уютные, оборудованные по последнему слову техники классы. Достаточно ли этого? Конечно же, нет. Что важно было для меня, как для матери - это уровень профессионализма учителей, который предполагает как знание своего предмета, так и умение его донести до учеников, заинтересовать их, вовлечь в процесс обучения. И здесь, в "Туране", мы это нашли, за что наша семья благодарна как самим учителям, так и администрации школы. Руководство школы всегда открыто для встреч с родителями и для обсуждения с ними всего того, что нас - родителей, волнует. Спасибо всему персоналу школы-лицея за комфортные условия, дающие нашим детям учиться и развиваться. Спасибо за то, что выполняете свою работу от всей души. И это чувствуется во всем, как только переступаешь порог школы.

Эмирали Гульнар,

мама ученика 6 "А" класса,

Эмирали Р, 2012г.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

К выбору новой школы для дочери мы подошли очень серьезно. Из информационных источников мы узнали о том, что школа-лицей «Туран» входит в десятку лучших частных школ города Алматы. Летом мы с дочерью пришли на собеседование. Школа удивила нас своими технически оснащенными просторными кабинетами, современными игровыми и спортивными площадками, спортивным и тренажерным залами, а также обилием цветов в здании и во дворе. В школе работают высококвалифицированные педагоги. Здесь профессионально преподают иностранные языки учителя с высоким уровнем подготовки. В лицее детей учат дружить и понимать, что в любой жизненной ситуации побеждает только сплоченная команда. Я искренне верю, что моя дочь получит в «Туране» глубокие знания в области как точных наук, так и в углубленном изучении языков. Большое спасибо учителям школы-лицея «Туран».

Решетникова Светлана Владимировна,

мама Решетниковой Александры,

ученицы 6 «А» класса 2012г

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Наш сын - третьеклассник лицея «Туран». Когда мы решали, где ему учиться, то составили совершенно серьезный рейтинг всех школ, основанный на личном мнении, показателях успеваемости, стоимости и отзывах детей и родителей. Победил наш лицей. Сейчас мы убедились в том, что победа заслужена, и мы можем объяснить почему. Мы довольны (когда мы говорим «довольны», имеется в виду, что довольны не только мы, родители, но и наш сын, а это очень важно!) выбором методики преподавания. И здесь в первую очередь нужно сказать огромное спасибо второй маме нашего сына - Бараевой Ларисе Владимировне. Это тоже очень важно, ведь когда твой, еще такой маленький ребенок идет в первый класс, самое главное, чтобы он попал в семью, то есть, испытывал такие положительные эмоции, которые помогут ему справиться со своими тревогами и полюбить учиться. Нам очень повезло! Жангир действительно находится в семье, где помимо оценок и знаний он может почувствовать безусловную любовь и принятие его таким, какой он есть. Нам также нравится то, что у Жангира есть возможность посещать любимые секции шахмат и каратэ, не выходя из здания школы. Это очень комфортно и безопасно. Нам нравится то, что помимо обязательных знаний, ребёнок получает массу дополнительных удовольствий: хорошее питание, услуги транспорта, выезды в театры и на природу. Мы пока не знаем, кем будет наш сын в будущем, какую выберет дорогу, но уверены, что ему помогут найти себя в нашем лицее. И, конечно, мы точно знаем, что простые, но такие правильные принципы доброты, уважения к ближним и порядочности, которые так понятно доносит до детей Лариса Владимировна, будут важной основой для формирования личности нашего сына. Мы благодарны администрации и учителям школы за внимание к детям, создание атмосферы тепла и уверенности, в которой каждый ребенок может чувствовать себя особенным.

Мама и папа Жангира Мейрхана,

ученика 3 «Б» класса, 2012г

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

В лицее «Туран» замечательные педагоги. Моим детям повезло, что их учителями стали Лилия Николаевна, Ольга Георгиевна, Зауреш Ашимовна, Людмила Тимофеевна, Резеда Арыстановна и многие другие педагоги, которые смогли передать детям не просто знания, а любовь к своим предметам, к лицею. Учителя объективно оценивают знания детей, дети могут обратиться за помощью по предмету к любому преподавателю, между учащимися и преподавателями доверительные отношения. Вот уже семь лет наша семья крепко связана с «Тураном». За эти годы «Туран» стал более современным, хорошо оснащенным технически. Школьная жизнь в лицее очень насыщенная. Ежеквартальный журнал «Лицей» мы читаем всей семьёй. Старшая дочь, уже студентка МАБа, скучает по школе, иногда с одноклассниками она приезжает навестить своих учителей. Младшая дочь сейчас учится в 10 классе, и я знаю, что и она будет скучать по «Турану». Я благодарна всему коллективу лицея, Гульнар Оразовне за своих детей.

Ким Ирина Родионовна,

мама Ким Элины,

ученицы 10 «А» класса, 2012г.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Когда дочери пришло время идти в школу, свой выбор мы остановили на школе-лицее «Туран», и сейчас, я могу сказать, что мои ожидания оправдываются. Хотелось бы поделиться своими впечатлениями. Школьная программа разноплановая, насыщенная и интересная. Все мероприятия - учебные, творческие, воспитательные - направлены на всестороннее развитие личности. Присутствует индивидуальный подход к ребенку. Хорошо поставлен диалог между школой и родителями. Можно долго перечислять преимущества, которые я вижу в обучении моей дочери в лицее «Туран», но для меня самое главное, что дочери очень нравится здесь учиться, и я от всего сердца благодарна за это ШКОЛЕ.

Дмитриева Наталья Николаевна,

мама Наталии-Раминты Бараускайте,

ученицы 2 «А» класса, 2012г.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Почему мы выбрали «Туран»?

Когда стал вопрос, где будет учиться наш сын, мы объездили несколько школ, но только в «Туране» нам понравился подход к обучению детей. Здесь дети заняты не только процессом обучения, но и физически развиваются, чему способствуют разнообразные кружки. Мой сын, Игумнов Юра, теперь уже учится в третьем классе лицея. Юре нравится учиться в «Туране». Класс, в котором обучается мой ребенок, очень дружный, в этом большая заслуга классного руководителя - Бараевой Ларисы Владимировны. Большое спасибо за ее трепетное отношение к детям.

В школе работают высококвалифицированные педагоги. Ребенок может смело задавать различные вопросы и обязательно получит исчерпывающие ответы. Если возникают проблемы, можно обратиться как к преподавателям, так и психологам лицея. Логопед помогает развивать речь, корректирует произношение.

Юра занимается уже больше года в секции каратэ, добился хороших успехов. Занятия спортом научили его планировать свое время, дисциплинировать себя, серьезнее относиться к учебе.

Хочу выразить благодарность администрации школы, педагогическому коллективу за качественно организованный процесс обучения, за понимание и большое терпение. Второй сын Влад в следующем учебном году тоже пойдет в школу. С её выбором он уже определился. Он сказал: «Мне «Туран» нравится, и учиться я буду только в «Туране», и на каратэ я тоже будет ходить, потому что мне надо получать кубки и медали и быть похожим на Юру».

Игумнова И. А.,

мама ученика 3 «Б» класса Игумнова Ю.

январь 2012г

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Мы учимся в лицее первый год. По сравнению со школой, где мы обучались ранее, «Туран» поразил нас своим большим спортивным комплексом, игровыми площадками, кабинетами, оснащенными интерактивными досками, компьютерами, территорией, чистой и ухоженной, просторными классами, оборудованными новой мебелью, большой столовой. В лицее хорошо продуман режим дня учащихся. Есть транспорт для развозки детей. Все это удобно для родителей, занятых на работе. Для меня, как родителя главным является индивидуальный подход к моему ребенку. В школе прекрасный коллектив сотрудников, умеющих работать с детьми и находить подход не только к детям, но и к родителям. Спасибо учителям за их труд в обучении и воспитании наших детей.

Тулисова В.Р.,

мама ученицы 4 «А» класса Туякбаевой Э.

январь 2012г.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

С лицеем «Туран» мы познакомились 8 лет назад, когда привели старшего сына в 5 класс. Время летит, и вот уже наш старший сын - выпускник лицея, а младший - ученик 7 класса. За 8 лет в лицее произошли большие качественные изменения. Так как у нас мальчик, то строительство спортивного зала стало событием крупного масштаба. Поражает, конечно же, современное оборудование в классах. Изменилось многое, но неизменным остается высокий уровень профессионализма преподавательского состава. А сколько талантливых детей учится у нас в лицее! Ребята рисуют, поют, танцуют, играют на музыкальных инструментах. В этом, несомненно, огромная заслуга учителей. Мы очень рады, что выбрали «Туран». Спасибо всем учителям за терпение, понимание, внимание и поддержку.

Вологина Е.В.,

мама ученика 7 «Б» класса Вологина В.

Январь 2012г.

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

В ноябре 2010 года психологическая служба школы-лицея «Туран» провела опрос будущих выпускников 9 «А», 11 «А» классов. Ребятам было предложено написать отзыв о лицее в виде рекомендаций родителям, которые заняты поиском школы для своего ребенка: «Ребята, представьте, что прошло уже 15 лет, вы стали взрослыми, у вас уже, возможно, появились свои дети, как бы вы могли порекомендовать «Туран» своим знакомым, друзьям, которые выбирают школу для своего ребенка?».

Вот что написали ребята:

  • Приходите в «Туран», потому что это самая лучшая школа - здесь есть всё!

  • В школе дают хорошее образование, ученики дружелюбные, учителя поддерживают детей.

  • Хорошая большая школа, с качественным образованием, дающая много возможностей для развития.

  • Здесь добрые понимающие учителя, дружелюбные классы, поэтому можно отдать ребенка в лицей «Туран.

  • В школе-лицее «Туран» среднее образование, обеспечение защиты ребенка, достаточно хорошие условия, большое количество мероприятий.

  • В этой школе можно выбрать ту профессию, которую ты хочешь, т.к. для этого есть все условия.

  • Это хорошая школа, много позитивного! Школа «Туран» красивая, уютная, оборудованная, есть детская площадка, хорошее питание.

  • Хорошие учителя.

  • На Мынбаева, 102 есть отличная школа. Там замечательные учителя, глубокие знания, хорошее питание. Там круто!

  • Ведите своего ребенка в школу «Туран», не волнуйтесь: это лучшая частная школа в городе!

  • Это отличная школа. Вы не пожалеете!

  • Хорошая школа с качественным образованием!

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Мой сын учится в «Туране» с первого класса, и вот уже перешел в 5 класс. Он повзрослел. И это стало заметно: усердное выполнение домашних заданий, рефераты, доклады, тесты … Последняя новость - мой сын утвержден на озвучивание персонажа из мультфильма. С какой радостью он рассказывал о школьной студии, которую он увидел в первый раз, и как все происходит! Я рада, что он с азов познает свою школу, которую уже считает родной, получает достойное образование, приобретает хороших друзей и получает незабываемые впечатления на долгие годы в своей только начинающейся жизни.

Дите Светлана Юрьевна -

мама Алексея, ученика 5 «А» класса

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Мы очень благодарны лицею за воспитание дочери. В лицее она получает необходимое образование, как в рамках обязательной школьной программы, так и с точки зрения развития кругозора и способностей. Это и есть те самые необходимые условия для формирования гармоничной личности. Нет сомнения, что ребенок поступательно движется в этом направлении: он впитывает в себя культуру, учится ценить красоту музыки и движения, постигает школьную науку. А взаимоотношениям, которые сложились между учениками и педколлективом, можно просто от души позавидовать!!! Дети всегда с удовольствием идут на занятия и считают лицей своим вторым «домом». Мы благодарны учителям лицея за их энтузиазм, за то, что они по-настоящему вкладывают душу в детей; ни один ребенок не остается без внимания. Огромное спасибо директору лицея, Гульнаре Оразовне, за организацию великолепных праздников, где дети показывают свои умения, а родители могут окунуться в жизнь лицея и получить незабываемые впечатления.

Понаморёва Елена Юрьевна -

мама Токарёвой Насти,

ученицы 5«А»класса

Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося Методическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегосяМетодическая разработка: Роль физической культуры в жизни учащегося

Когда наш сын подрос, наша семья стала перед выбором школы. Меня смущало большое количество детей в классах, вставал вопрос, кто будет забирать ребенка из школы к обеду, с кем потом он будет находиться и т.д.

Вокруг говорили о нагрузках в школах, что от детей много требуют, что все вокруг нанимают репетиторов, чтобы ребёнок вытянул школьную программу. Я обошла две-три школы-гимназии, разговаривала с педагогами и, к сожалению, заметила усталость в глазах, отсутствие улыбок, на меня повеяло каким-то протокольным равнодушием. А потом мне посоветовали школу-лицей «Туран» и, более того, посоветовали попасть в класс Ирины Александровны Апенко.

Когда попадаешь на территорию школы, сразу отмечаешь, сколько невидимых рук изо дня в день поддерживают эту чистоту, красоту и порядок. За массивным забором с многочисленной охраной расположился красивый сад, спортивные площадки, футбольное поле. В школе хороший ремонт, уютная столовая с домашней кухней, огромный спортивный зал. 1,5 часовое собеседование проводилось педагогами, психологами, логопедами, и мы его прошли. Нас тепло встретили и я материнским чутьем поняла, что мой ребенок будет здесь родным и желанным.

Сейчас 2/3 своего дня сын проводит в школе, и он здесь счастлив. Он встречает меня с улыбкой и взахлёб рассказывает о школьном дне. Я вижу, что ему здесь интересно. В первом классе он просил забирать его попозже, когда уже отходили школьные автобусы.

В школе жизнь кипит: основные предметы, кружки (футбол, изостудия, шахматы, хореография, акробатика), вкусный обед, прогулка, полдник, самоподготовка.

Проводятся психологические тренинги, занятия логопедии. Мне нравится, что сын не только учится, но и творчески развивается. Идет всесторонний процесс обучения.

Мне нравится, что от сына требуют ответственности, самостоятельности. Нравится открытость взаимоотношений с педагогом, когда даже по самой небольшой проблеме учитель звонит домой и сразу профессионально подсказывает пути устранения этих проблем.

В лицее собралась команда учителей-профессионалов. Наш классный руководитель, Ирина Александровна, талантливый педагог и чуткий, внимательный человек. Она смогла не только понять каждого ребенка в своем классе, но и найти общий язык с каждым родителем. Она понимает все наши волнения, опасения, тревоги и всегда говорит, что надо просто любить своего ребенка. Мне нравится, когда она говорит: "Они такие молодцы, у них такой потенциал".

Я вижу, что она верит в наших детей.

Летом я со спокойным сердцем отдала ребенка в пришкольный лагерь лицея. Сын был в восторге: дети бегали, искали клад, рисовали, лепили, играли в футбол, объехали все кинотеатры города, побывали на станции юных натуралистов, в зоопарке, парках отдыха.

Распорядок был как в настоящем пионерском лагере: спальня мальчиков, спальня девочек, режим дня, сон-час, турниры, игры, танцы. Рядом была Ирина Александровна, которая напомнила мне старшую пионервожатую. Она дружила с нашими детьми, играла в футбол, проводила турниры, соревнования, состязания. У детей даже был прощальный костер.

Мне нравится, что учителя в «Туране» живые, энергичные. Ребёнок целый день в школе среди понимающих, знающих, внимательных людей, которые на «отлично» делают свою работу - учат моего сына постигать мир знаний. Через 1,5 года моей дочери идти в школу, и я рада, что мой выбор уже заранее сделан - только лицей "Туран".

С уважением, мама ученика 2 «А» класса Оздровского Валерия. 12.02.10г.

</



















 
 
X

Чтобы скачать данный файл, порекомендуйте его своим друзьям в любой соц. сети.

После этого кнопка ЗАГРУЗКИ станет активной!

Кнопки рекомендации:

загрузить материал