Внеклассное мероприятие В гостях у сказки. (спортивные соревнования для младших школьников)

Внеклассное мероприятие "В гостях у сказки".

(спортивные соревнования для младших школьников)



Цели и задачи:

1. 
   
   Популяризация здорового образа жизни.

2. 
   
   Повышение двигательной активности учащихся.

3. 
   
   Развитие физических, нравственных качеств учащихся.

4. 
   
   Развитие творческой деятельности учащихся.

5. 
   
   Развитие интеллектуальной деятельности, через интеграцию.

Сроки и место проведения: спортивный зал школы, декабрь-январь.



Участники мероприятия:

• 
  
  младшие школьники, ученики 2-3 класса;

• 
  
  количество участников в команде - 10 человек (5 мальчиков, 5 девочек);

• 
  
  болельщики со стороны команд.

Ход мероприятия

1. 
   
   Построение участников состязаний, сдача рапорта, поднятие флага.

2. 
   
   Построение команд в колонны к началу состязаний.

3. 
   
   Сказочные эстафеты, во время подведения итогов показательные выступления спортсменов.

4. 
   
   Определение и награждение победителей: определение победителя по наименьшему баллу, награждение дипломами, подарками.

Инвентарь:

• 
  
  6 гимнастических матов;

• 
  
  3 гимнастические скамейки;

• 
  
  6 баскетбольных мячей;

• 
  
  10 кубиков из пенопласта;

• 
  
  3 столовые ложки, 3 яйца;

• 
  
  декорации с изображением дома, леса;

• 
  
  3 стойки, 3 обруча, 3 стула, флаг;

• 
  
  платочки для девочек, шапка-ушанка для мальчиков.

Под маршевую музыку в колонне по одному участвующие команды выходят на парад. Выстраиваются в шеренгу. После рапорта поднимается флаг соревнования. На нем слова «Спортивные сказки ». По сигналу ведущего команды выстраиваются в три колонны (при трех участвующих).



Ведущий: Ребята, все вы любите сказки. Сегодня я коротко расскажу несколько сказок, и каждую из них вы обыграете в соревнованиях, эстафетах. Таким образом, вы сами станете участниками сказок. Прежде всего, я представлю вас нашим зрителям. В соревнованиях принимают участие:

• 
  
  ребята из команды "Чебурашки"- 3 А класс;

• 
  
  ребята из команды "Веселые человечки" - 3 Б класс;

• 
  
  ребята из команды "Лилипутики"- 3 В класс.

Итак, начнем!



Первая сказка - "Курочка Ряба".



Жили - были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко не золотое, а простое. Дед бил, бил - не разбил; баба била, била - не разбила. Плачет баба, плачет дед, а курочка кудахчет: "Не плачь дед, не плачь баба, а лучше посоревнуйтесь, положите яйцо в ложку и обегите вокруг дома, кто быстрее выполнит задание, одолеет «яйцо», тот и победит.



Эстафета - Бег с "яйцом".



На ложке до стойки, обогнув её, возвращаются обратно, передают ложку с "яйцом" следующему игроку и т. д. Девочки в платочках, мальчики в шапках - ушанках. На стойке декорация с изображением дома.



Ведущий: Ребята в сказке "Курочка Ряба" вы были бабками и дедками, ну и оставайтесь ими, так как следующая сказка "Репка" и герои этой сказки снова дед и баба. Внимание! Слушайте!



Посадил дед репку. Выросла репка большая - пребольшая. Тянет дед репку, потянет - вытянуть не может. Позвал дед бабку. Дедка за репку, бабка за дедку. Тянут - потянут - вытянули. Обрадовались. И побежали с репкой до дома.



Эстафета.



Перестроение в пары. Мальчик держит баскетбольный мяч, девочка - за талию мальчика. Мальчики в шапках - ушанках, девочки в платочках. Бег в парах с мячом до стойки и обратно, передача мяча следующей паре. На стойке декорация дом.



Ведущий: Ну что, бабки и дедки, устали? Что же, предлагаю посмотреть показательные выступления гимнастов (можно заменить любыми другими формами).



Ведущий: После таких выступлений уже не хочется быть бабками и дедками. Я расскажу вам сказку про петушка и лису, а вы превратитесь в петушков и лисичек.



Прибежала лиса к дому петушка и говорит: "Петушок, петушок золотой гребешок выгляни в окошко, дам тебе горошка". Выглянул петушок в окошко, а лиса его цап- царап и в мешок и побежала вокруг леса.



Эстафета.



Бег с мешком на плече до стойки и, обогнув её, обратно, передача мешка следующему игроку и т.д. В мешке - два баскетбольных мяча. На стойке декорация лес.



Ведущий: Лисы и лисички, давайте развяжем мешки и выпустим петушка на баскетбольную площадку, а он покажет нам, как играют в баскетбол (показательные выступления баскетболистов).



Ведущий: Внимание, ребята! Продолжим тему "Зверьё моё", сказка "Теремок".



Стоит в поле теремок - теремок, он не низок, не высок. Кто в тереме живет? Кто в высоком живет? Комар - пискун. Скучно комару одному жить. Решил он в гости друзей позвать. Вылетает комар из терема, берет друга за руку и в теремок к себе приглашает. Так он всех друзей к себе и привел. Стали жить - поживать и добро наживать.



Для игры в эту сказку, вам ребята нужно выбрать самого быстрого и выносливого. Он будет Комаром - пискуном.



Эстафета.



Перед колонной кладут обруч, в обруче Комар - пискун. По команде "Внимание, марш!" он выбегает из обруча, берет одного игрока из своей команды за руку и вместе с ним бежит в обруч. Игрок остается в обруче, а Комар - пискун отправляется за следующим игроком. Итак, все игроки из колонны должны по очереди перебежать в обруч с Комаром - пискуном.



Ведущий: Ребята, посмотрим сейчас выступление танцоров (можно какое-нибудь другое).



Ведущий: Красиво выступали гимнасты. Давайте вспомним сказку о самой милой, доброй, красивой девочке - Золушке.



На балу у принца Золушка потеряла туфельку, но принц не только нашел туфельку и надел её на маленькую ножку Золушки.



Задание.



Перед каждой командой ставится стул. На стульях сидят "Золушки" - девочки в бальных платьях(домашнее задание, подготовить "Золушку" из числа болельщиков).Из каждой команды выбирают мальчика (принца) и завязывают ему глаза. Принцы располагаются в нескольких метрах от всех "Золушек". По команде ведущего, "Внимание, марш", принцы бегут к "Золушкам" и надевают на их ножки туфельки. "Золушка" сидит на стуле без туфельки, а туфельки стоят рядом с ней так, чтобы" принцы" не видели, с какой стороны они находятся, найти их должен с закрытыми глазами. После выполнения задания "принцы" отводят своих "Золушек" на места болельщиков.



Ведущий: Сейчас, ребята мы отправимся в царство снежной королевы. У неё в плену мальчик Кай. Он строит ледяную фигуру, если сложит её, получит право вернуться домой. Надо помочь ему. Для этого давайте перебросим к нему льдинки, тогда будет у него этих льдинок больше, и он быстрее сложит ледяную фигуру.



Эстафета.



Чертятся две линии, расстояние между ними 2,5 - 3 метра. За одной из них становятся игроки одной из команд, у каждого в руке небольшой кусок пенопласта. По команде "Внимание, марш" игроки перебрасывают пенопласт за другую линию. Подсчитывается количество упавших за неё кусков пенопласта. Команды выполняют задание поочередно.



Ведущий: Ребята вам пора возвращаться из царства Снежной королевы. На пути различные препятствия, но это последнее задание, которое вам предстоит выполнить. Итак, последнее задание.



Полоса препятствий "Домой".

• 
  
  передвижение по гимнастической скамейке лёжа на животе, при помощи рук;

• 
  
  подлезание под гимнастическое бревно;

• 
  
  два переката на гимнастических матах (из положения, лёжа на животе, на спине и наоборот);

• 
  
  добежать до стойки;

• 
  
  подлезание под гимнастическим бревном;

• 
  
  добежать до команды передать эстафеты.

Ведущий: Хочу закончить нашу сказочную игру словами:



Вот и сказочкам конец.

Кто их слушал - молодец!

Кто играл в них - удалец!



А кто же победил?



Главный судья: Объявляет результаты состязаний и награждает победителей.



Ведущий: Командам построиться. Опустить флаг состязаний предоставляется капитану команды победителей. Равнение на флаг! Вслед за командой победителей все участники состязаний делают круг почета.



Ведущий: На этом наши состязания закончены. Всех зрителей и болельщиков благодарим за внимание. Будьте здоровы, до свидания!