Сценарий спортиного праздника 'Примером сильны и сердцем отсавны'

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО (ЮНОШЕСКОГО) ТВОРЧЕСТВА»

Сценарий

спортивного праздника

по направлению

«Физическая культура»

«Примером сильны и сердцем отважны»

для учащихся и педагогов

МКУДО «ДДЮТ»

Автор сценария

педагог - организатор

Ж.В. Левчина

организационно - массовый отдел

2014г.

Цель спортивного праздника:

• Формирование экологической культуры и экологического сознания учащихся среднего общего образования.

Задачи спортивного празника.

• Формировать навыки экологически грамотного и безопасного поведения в природе;

• Учить видеть и понимать красоту живой природы;

• Учить основам экологических знаний.

Воспитательные:

• Формировать умение и желание активно беречь и защищать природу;

• Воспитывать у учащихся ответственное отношение к окружающей среде;

• Продолжить формировать необходимость соблюдения человеком правил поведения в природе.

Развивающие:

• Развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой, осознание ее облагораживающего воздействия.

• Развивать способность оценивать состояние природной среды, принимать правильные решения по ее улучшению;

• Развивать эмоционально доброжелательное отношение к природе, духовно-нравственные и эстетические чувства.

Время и место проведения:

12 ноября 2014г. актовый зал МОУДОД «ДДЮТ»

Количество участников - 53 человека

Участники спортивного праздника:

Учащиеся и педагоги МКУДО «ДДЮТ».

Оформление:

Зал и сцена оформлены в соответствии с тематикой праздника.

Праздник сопровождался презентацией на мультимедийном оборудовании.

Техническое оснащение.

Использование мультимедийной установки.

Подготовительная работа:

Подбор материала, разработка сценария, подготовка реквизита к инсценировкам, приглашение учащихся школ, родителей и педагогов на познавательную программу, репетиции инсценировок с участниками, вокалистами, работа со звукооператором по подбору музыкального оформления, приглашение работников СМИ, оформление актового зала, подготовка костюмов, подготовка презентации.

Реквизит:

Деревья.

Ширмы стилизованы в виде космического тронного зала.

Стилизованный трон.

Ход спортивного праздника.

Звучит музыка на сцену выходит ведущая.

(Все слова принадлежат ведущей)

Физкультур привет! Я рада Вас приветствовать в актовом зале на спортивной дружеской встрече среди команд педагогов и учащихся!

С детства в каждом из нас воспитывать такие качества, как умение дружить, держать слово, быть смелыми, мужественными, благородными и добрыми. Поэтому сегодняшние спортивные дружеские соревнования мы так и назвали «Примером сильны, сердцем отважны.

Известно, что людей больше всего привлекают игры. Соревнования по играм собирают тысячи болельщиков и приносят радость многим людям. И сегодня наш праздник объединил учащихся объединений на и педагогов, которые испытают радость, веселье, желание показать силу, ловкость и сноровку, испытать чувства собственного достоинства, радость успеха и победы! Пришло время пригласить на старт команды игроков.

На стартовую линию приглашаю участников сегодняшних дружеских спортивных соревнований среди педагогов и учащихся Дворца творчества. Давайте поприветствуем:

Команда педагогов:

1. Вечере Татьяна Валерьевна - педагог доп. обр;

2. Кулишова Елена Сергеевна - педагог доп. обр.;

3. Логинова Екатерина - педагог - психолог

4. Панина Светлана Викторовна - заведующая отделом «Художественное творчество»

5. Панькина Ольга - педагог - психолог,

6. Пушкарёва Наталья Владимировна - педагог - организатор.

Команда учеников Дворца творчества:

Спирина Юля уч - сяобъединения «Сувенивы», педагог Надежда Львовна Воеводина;

Кондрашова Настя - педагог Наталья Ивановна Чемоданова;

Хохлова Настя уч- ся оъединения «Парикмахер», педагог Наталья Анатольевна Исаева;

Соболева Соня уч-ся объд. «Хореография», педагог Светлана Борисовна Терехова,

Болотников Андрей и Засеков Андрей уч - ся объед. «Мой друг компьютер», педагог Алла Юрьнвна Гордеева.

Бурные аплодисменты игрокам команд.

Для представления команды педагогов слово представляется капитану ________________,

Для представления команды учеников слово предоставляется представляется капитану________________.

Командам хочу напомнить…

По плечу победа смелым, ждет того большой успех

Кто, не дрогнув, если нужно вступит в бой один за всех.

Пусть жюри весь ход сраженья без промашки проследит

Кто окажется дружнее, тот в бою и победит.

Ведущая: Разрешите представить вам членов жюри.

__________________________________________________________________________

Система оценок.

Ведущая: - Уважаемые судьи и болельщики, не будьте строги к нашим спортсменам. Команды к соревнованиям готовы, судьи приготовили протоколы, болельщики потирают руки! Всё готово для начала праздника.

Перед началом соревнований нам нужно вспомнить правила, которые никогда не должны нарушаться игроками. Проигрывая, ни в коем случае не сердиться, вредничать и обижаться нельзя!

Хорошее дело - футбол и хоккей,

Соседей они превращают в друзей,

А в играх с друзьями вы сами

Должны оставаться друзьями!

Да здравствуют добрые лица, и пусть тот, кто злится, стыдится!

Желаю участникам соревнований удачи и успехов. А если кто и проиграет, запомните: у нас нет проигравших - все спортсмены!

Эстафеты.

1. Мяч прокатить спиной.

Условие эстафеты: игрок становить спиной и с помощи обруча катит мяч, перемещаешь спиной к финишу. На старт возвращаются, крутя обручье на руке, мяч подмышкой.

2. Встречная:

Условие игры: команда делить на две подгруппу. У одной из подгрупп мяч. На центре зада лежат два обруча. По сигналу игроки начинают встречное и останавливаются в обручах в первом и последнем. Бросить мяч, чтобы он перелетел средний обруч. Вернуться к командам и т.д.

Инвентарь. 3*2 - обруча, 1*1 - мяч.

3. С воздушным мячом, ведром и гимнастической палочкой.

Условие эстафеты: Необходимо положить в ведро надувной шар при помощи палки, не касаясь его руками.

Реквизит и инвентарь:

4. Спринтеры.

Условие эстафеты: на финише лежат кубики. Зада игрока добежать до мата, лечь на него взять из - за головы кубик и принести на старт.

Реквизит и инвентарь: кубики 6*6, маты 2*2.

Передышка участникам состязаний. Развлекательное шоу со зрителями и болельщиками. (Игроки присаживайтесь на свои места). Жюри, после паузы объявят, кто лидирует в первых четырёх конкурсах.

Уважаемые болельщики ответьте на вопрос.

Кто из вас ?….

Хочешь быть здоровым, сильным

Молодым красивым, стильным,

С атлетической фигурой?

Занимайся физкультурой.

Поднимайтесь с мест и вместе проведём флэш-моб.

Флэш-моб.

Я предлагаю болельщикам ответить на вопрос «кто же примером сильны, сердцем отважны!?» (ответы принимаются от болельщиков то одной команды, то от другой поочерёден. Жюри подсчитывает количество, что может помочь выиграть команде).

Викторина «Русские Богатыри»

1. Кто такие патриоты, защитники Родины?

Патриот - человек, одушевленный патриотизмом. Человек, преданный интересам какого-нибудь дела, горячо любящий что-нибудь. (Словарь русского языка. С.И.Ожегов).

Патриотизм является одним из древнейших качеств и идей нравственного сознания. Патриотизм - это любовь к Родине, приверженность традициям отцов, уважение обычаев, нравственных ценностей предшествующих поколений. Патриот - человек, любящий свою Родину, свой народ, готовый ради них на жертвы, трудовые и ратные подвиги. Без патриотизма всех народов России невозможна была бы победа в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.

1. Какое значение имеет слово «богатырь»?

а) человек очень умный

б) человек очень ловкий

в) человек очень сильный +

г) человек очень богатый

2.Как звали главнокомандующего всей русской армиями и ополчениями. В Отечественной войне 1812 (Кутузов)

3.Этот город продержался в блокаде 900 дней и ночей. (Ленинград)

4. Кто из богатырей был пахарем?

а) Илья Муромец

б) Святогор

в) Микула Селянинович +

г) Садко

5 Героя Отечественной войны 1812 года солдаты с восхищением называли ОН БОГ РАТИ. А какая фамилия была у этого полководца? (Багратион)

6. Назовите имя громадного богатыря, которого «даже земля не держит».

а) Святогор +

б) Илья Муромец

в) Микула Селянинович

г) Алеша Попович

7. От кого спасает землю русскую Илья Муромец?

а) от Святогора

б) от Соловья-разбойника +

в) от Сухана

г) от Тугарина

Русские богатыри

8. С кем боролся Добрыня Никитич?

а) с Алешей Поповичем

б) со Змеем Горынычем +

в) с Кощеем Бессмертным

г) с Соловьем-разбойником

9. Кто из богатырей был пахарем?

а) Илья Муромец

б) Святогор

в) Микула Селянинович +

г) Садко

Молодцы болельщики, справились все с этим заданием, а впереди наших игроков ждёт следующее испытание для игроков.

Попрошу построиться командам. Жюри огласите итоги.

Эстафеты.

5. Встречная эстафета.

Условие эстафеты: - Капитан команды стоит в обруче на финише. По сигналу игрок добегает до капитана, меняется местами, капитан возвращается к команде

6. «Тяни - толкай»

Условие эстафеты: игроки разбиваются в пары и спиной становятся друг к другу. Тот игрок, которой становиться лицом к финишу - тянет другого игрока. Второй игрок, отталкивается ногами.

7. Одногорбый верблюд.

Условие эстафеты: одному игроку под футболку положить воздушный шарик. По сигналу добежать до финиша и обратно.

Реквизит: Воздушный шарик.

8. Обжёрка.

Условие эстафеты: игрок по команде бежит до старта берёт два мяча и переносит до старта, следующий игрок одновременно берёт два мяча и относит на финиш и т.д.

Очень быстро пролетели ещё четыре эстафеты. Предлагаю игрокам перевести дух, жюри подвести счёт за выполнение эстафеты. Команды присаживайтесь.

Чтобы быть примером быть сильным нужно быть сильными, шустрыми, ловкими.

Я предлагаю болельщикам испытания, чтобы проверить эти качества.

Игра со зрителями.

Игра «Молекулы».

Игра «Займи обруч». (Синий, жёлтый, зелёный).

Молодцы болельщики, здорово поиграли, теперь я вижу, что у вас всех хорошая физическая подготовка справились со всеми заданием, а впереди наш ждёт следующее испытание : сейчас я вам буду задавать вопросы вы должны ответить на них , но должны сначала дослушать его до конца, не выкрикивать , а поднимать руку.

Гигиена.

Вопрос № 1 Что такое личная гигиена?

Правильный ответ. Личная гигиена - это уход за своим телом, содержание его в чистоте.

Вопрос № 2. Почему необходимо мыть руки перед едой?

Правильный ответ. На грязных руках содержится большое количество микробов, которые, попадая с пищей в рот, могут вызвать заболевание.

Вопрос № 3 Почему мыть лицо, шею и руки нужно значительно чаще, чем все тело?

Правильный ответ. Руки, лицо и шея у человека наиболее подвержены загрязнению, так как не скрыты одеждой. Кроме того, на лице имеется большое количество сальных желез, и кожный жир, который они вырабатывают, является хорошей питательной средой для микробов.

Вопрос № 4. Зачем надо коротко стричь ногти?

Правильный ответ. Под ногтями собираются грязь и микробы - возбудители заразных болезней.

Вопрос № 5. Сколько раз в день необходимо умываться?

Правильный ответ. Умываться необходимо два раза в день - утром после сна и вечером перед сном.

Вопрос № 6. Как часто нужно мыть все тело и голову?

Правильный ответ. Все тело и голову необходимо тщательно мыть мылом и мочалкой не реже одного раза в неделю.

Вопрос № 7. Как часто нужно мыть руки?

Правильный ответ. Руки нужно мыть несколько раз в день - перед едой, после посещения туалета, придя с улицы, после общения с животными, то есть после любого загрязнения.

Вопрос № 8. Сколько раз в день нужно чистить зубы ? (2)

Ведущая: Праздник наш спортивный

Продолжить нам пора.

Празднику спортивному рада детвора.

Празднику спортивному крикнем мы - УРА!!!

Команды построили в шеренгу для оглашения результатов. Жюри вам слово.

9. «Волна».

Условие игры: Первый игрок уже с мячом в руках стартует до финиша и возвращается, становиться в коней колонны и по верху колонны предаёт мяч. Впереди стоящий игрок продолжает выполнение эстафеты.

Реквизит. Мяч.

10. «Прыжки в мешках».

Условие эстафеты: игрок по команде прыгает до финиша, на финише снимает мешок, возвращается команде и передает следующему игроку.

Реквизит. Мешок.

11. «Паровозик наоборот».

12. «Сороконожка».

Весело и задорно прошли наши дружеские спортивные соревнования. Осталось подвести итог. А пока к нам на праздник спешит гость.

Ведущая: - Лечит маленьких детей

Лечит птичек и зверей

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор-------(Айболит)

Звучит музыка.

Советы.

Айболит: - Здравствуйте, ребята, я пришёл вам дать несколько секретов, как сохранить здоровье. Слушайте внимательно.

Утром раньше поднимайся,

прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна …….(зарядка)

Хочешь ты побить рекорд?

Так тебе поможет ……(спорт)

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса.

У загадки есть ответ

Это мой …..(велосипед)

Есть ребята у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих-

Что за кони у меня? (коньки)

Когда весна берёт своё

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через неё,

А она через меня. (Скакалка)

Чтоб большим спортсменом стать.

Нужно очень много знать.

И поможет здесь сноровка

И, конечно, ……..(тренировка).

Поэтому всем ребятам на свете, я советую каждый день делать зарядку, гулять на свежем воздухе, кушать витамины, чтобы вырасти сильным и отважным.

Всем спасибо за внимание, а мне пора к моим больным!

Звучит музыка уходит.

Ведущая: - Давайте дадим слово жюри и узнаем, чья команда сегодня стала самой лучшей, самой быстрой, самой внимательной, самой дружной и спортивной.

Жюри подводит итоги соревнований. Вручаются грамоты и призы.

Ведущая: А теперь слово председателю жюри _________________________________________.

Подведение итогов, награждение.

Ведущая: - Уважаемые ребята! Вот и завершился наш праздник - праздник спорта и здоровья. Мы надеемся, что это не последняя наша встреча на спортивной площадке.

Всем спасибо за вниманье,

Для подведения итогов слово предоставляется жюри.

(объявляются итоги в командном зачете спортивного праздника, проводится награждение)

Ведущая: - Провели мы состязанья

И желаем на прощанье

Всем здоровье укреплять

Мышцы крепче накачать.

Больше спортом заниматься

Чувство юмора иметь.

До Свидания! До новых встреч.