Тематический план по физической культуре начальная школа

№

урока

Тип

урока

Элементы содержания

Требования к уровню

подготовки обучающихся

Д/з

Класс

Дата

по

Плану

Дата

по

Плану

Дата

по

Плану

Дата

по

Плану

1

Изучение нового материала

Правила Т.Б. ОРУ

Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Игра «Третий лишний». Развитие скоростных и координационных способностей.

Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 30 м

Бег на

скорость

2

Повторение материала

ОРУ. Разновидности ходьбы. Ходьба по разметкам. Ходьба с преодолением препятствий. Бег с ускорением 30 м. Игра «Вызов номера» Развитие скоростных и координационных способностей

Уметь правильно выполнять основные движения в ходьбе и беге; бегать с максимальной скоростью до 60 м

Бег на

скорость

3

Комплексный

ОРУ. Игры: «Посадка картошки», «Охотники и утки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Правила

эстафет

4

Комплексный

ОРУ Прыжки с поворотом на 180. Прыжок в длину с разбега 3-5 шагов. Прыжок с места. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Развитие скоростных и координационных способностей

Уметь правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться в яму на две ноги

Прыжки

с места

5

Комплексный

ОРУ. Прыжки с поворотом на 180. Прыжок в длину с разбега 3--5 шагов. Прыжок в длину с места.. Игра «К своим флажкам». Эстафеты. Развитие скоростных и координационных способностей

Уметь правильно выполнять основные движения в прыжках; правильно приземляться на две ноги

Прыжки

с места

6

Комплексный

ОРУ. Игры: «К своим флажкам», « Охотники и утки». . Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Правила

П.И.

7

Комплексный

ОРУ. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель (22 м) с расстояния 4-5 м.. Эстафеты. развитие скоростно-силовых способностей.

Уметь правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места, из различных положений

Метание малого

мяча в

цель.

8

Комплексный

ОРУ. Метание малого мяча в горизонтальную и вертикальную цель (22 м) с расстояния 4-5 м. Метание набивного мяча. Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей.

Уметь правильно выполнять основные движения в метании; метать различные предметы и мячи на дальность с места, из различных положений

Метание малого

мяча в

цель.

9

Комплексный

ОРУ. Игры: «Вызов номера», «Мяч на полу». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками.

Правила

П.И.

10

Повторение материала

ОРУ. Метание мяча на дальность .Прыжки через скакалку. Эстафета. Развитие скоростно-силовых способностей.. Игра «Снайперы».

Уметь правильно выполнять основные движения в беге; техника выполнения поворота

Прыжки

через

скакалку.

11

Повторение материала

ОРУ. Метание мяча на дальность. Прыжки через скакалку. Эстафета. Развитие скоростно-силовых способностей. Игра «Снайперы».

Уметь правильно выполнять основные движения в беге; техника выполнения поворота

Прыжки

через

скакалку.

12

Комплексный

ОРУ. Игры: «К своим флажкам», «Не давай водящему». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Правила

П.И.

Эстафет.

13

Повторение материала

ОРУ. Челночный бег 4x9 м. Прыжки через скакалку. Эстафета. Развитие скоростно-силовых способностей. Игра «Вызов номера».

Уметь правильно выполнять основные движения в беге; техника выполнения поворота

Техника челн.

бега.

14

Повторение материала

ОРУ. Челночный бег 4x9 м. Прыжки через скакалку. Эстафета. Развитие скоростно-силовых способностей. Игра «К своим флажкам».

Уметь правильно выполнять основные движения в беге; техника выполнения поворота

Прыжки

через

скакалку

15

Комплексный

ОРУ. Игры: « Не давай водящему», «Ящерица». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Правила

П.И.

16

Повторение материала

ОУ. Бег на выносливость в медленном темпе до 5 минут. Игры «Футбол», «Обстрел».

Уметь бегать в медленном темпе на длинные дистанции

Бег

на

выносл.

17

Повторение материала

ОРУ. Бег на выносливость в медленном темпе до 5 минут. Игры «Футбол», «Обстрел».

Уметь бегать в медленном темпе на длинные дистанции

Бег

на

выносл.

18

Комплексный

ОРУ. Игры: «Перестрелка», «Мяч на полу». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Правила

П.И.

Эстафет.

19

Повторение материала

ОРУ. Бег на выносливость в медленном темпе до 5 минут. Игры «Футбол», «Обстрел».

Уметь бегать в медленном темпе на длинные дистанции

Бег

на

выносл

20

Повторение материала

Бег на выносливость в медленном темпе до 5 минут. Игры «Футбол», «Обстрел».

Уметь бегать в медленном темпе на длинные дистанции

Бег

на

выносл

21

Комплексный

ОРУ. Игры: «Ящерица», «Вызов номера». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры бегом, прыжками.

Правила

П.И.

Эстафет.

22

Повторение материала

ОРУ. Бег на выносливость в медленном темпе до 5 минут. Игры «Футбол», «Охотники и утки».

Уметь бегать в медленном темпе на длинные дистанции

Бег

на

выносл.

23

Повторение материала

ОРУ. Бег на выносливость в медленном темпе до 5 минут. Игры «Футбол», «Обстрел».

Уметь бегать в медленном темпе на длинные дистанции

Бег

на

выносл.

24

Комплексный

ОРУ. Игры: «Сумей догнать», «Обстрел». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Правила

П.И.

Эстафет.

25

Комплексный

ОРУ. Игры: «Вызов номера», «Мяч на полу». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Правила

П.И.

Эстафет

26

Комплексный

ОРУ. Игры: «Футбол», «Перестрелка». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями

Правила

П.И.

Эстафет

27

Комплексный

Итоговый урок. Игры по выбору учеников.

Уметь играть в подвижные игры с бегом, прыжками, метаниями