Конспект урока: Совершенствование техники передачи, ловли и ведения баскетбольного мяча.

Тамазашвили Мария Андреевна

Учитель по физической культуре

</ МБОУ Лицей №83

План-конспект урока по физической культуре на тему:

"Совершенствование техники передачи, ловли и ведения баскетбольного мяча".

4б класс

Тип урока: совершенствование.

Цели: Образовательные: совершенствовать передачу - ловлю мяча на месте, при встречном движении; совершенствование техники ведения; совершенствование техники пере движений в стойке баскетболиста.

Развивающие: развивать двигательные качества - ловкость, быстроту движений, скоростно-силовые; развитие специальной выносливости посредством специальных упражнений.

Воспитательные: воспитывать морально-волевые качества - смелость, честность, коллективизм, ответственность.

Инвентарь: баскетбольные мячи, стойки, свисток.

Преподаватель: Тамазашвили М.А.

Ход урока.Подготовит-тельная

часть

8 мин

1. Построение, приветствие.

Сообщение задач урока.

Инструктаж по технике безопасности.

1 мин

Отметить отсутствующих, обратить внимание на спортивную форму

2. Остановка прыжком на две ноги. Стойка баскетболиста.

30 сек.

3. Перестроение в 3 колонны.

-ведение мяча с остановкой прыжком на две ноги, уход через скрестный шаг

-ведение мяча, остановка, повороты с мячом

-бег с высоким подниманием бедра с ведением мяча

-подскоки с ведением мяча

-многоскоки с ведением мяча

-бег с захлёстыванием голени с ведением мяча

-приставной шаг с ведением мяча.

6 мин

Соблюдать дистанцию,

спина прямая,

смотреть вперед, контролировать ведение мяча и правильно выполнять упражнения.

Подготови-тельная

часть

7 мин

1.Общие развивающие упражнения

1) - И.П. - ноги врозь, руки на пояс;

Наклон головы:

1 - вперед

2 - назад

3 - влево

4 - вправо

- Упражнение закончили!

2) - И.П. - ноги врозь, руки к плечам;

1-4 - поочередное вращение рук вперед;

-5-8 - то же назад;

- Упражнение закончили!

3) - И.П. - ноги врозь, руки перед грудью в замок;

1 - руки вперед;

2 - И.П.

3 - руки вверх;

4 - И.П.

-Упражнение закончили!

4) - И.П. ноги врозь, правая рука вверх

1-2 - рывок руками назад;

3-4 - смена рук, рывок назад

-Упражнение закончили!

5) - И.П. - ноги врозь, руки на пояс

1-2 - поворот туловища вправо, левая рука вперёд;

3-4 - то же, влево

6) - И.П. - ноги врозь, руки на пояс.

1-2 - наклон вправо, левая рука вверх;

3-4 - то же влево, правая вверх

7) - И.П. - основная стойка

1 - руки вверх;

2 - наклон вперед;

3 - присед, руки вперед

4 - И.П.

7 мин

3 р

3 р

3 р

3 р

3 р

3 р

3 р

спина прямая, подбородком касаться груди

Смена мест шеренгами после окончания упражнения

вращения в большой амплитудой

ладонь вывернуть вперед, вверх

подняться на носки

стопы не сдвигать, локти в стороны

ноги прямые, наклон строго в сторону

прогнуться, руками достать пол; спина прямая

Основная часть 25 мин

1.Ловля и передача мяча от груди в тройках.

-вращение мяча вокруг талии, передача мяча партнёру от груди;

- передача мяча от груди с вышагиванием;

-ведение мяча правой рукой и передача правой рукой, тоже самое левой рукой;

-ведение мяча при передвижении приставным шагом (левым боком-правой рукой; правым боком-левой рукой);

-ведение мяча , передача, оказать сопротивление при передачи.

8 мин

Учащиеся строятся по 3 в колонну на расстояние 4-5 метра, по команде выполняют определённые упражнения: передачи мяча, ведение б/б мяча правой рукой выполняют передачу -ловят мяч - ведение левой рукой -передача партнёру; ноги чуть согнуты в коленях, кисть в форме "воронки", локти в стороны - вниз. При ловле руки впереди встречают мяч

2. Перестроение

30 сек

в два круга

3. Совершенствование передач, после ведения мяча, ловля баскетбольного мяча в движение в парах.

-игрок открывается вдоль боковой линии, другой делает передачу, получив мяч начинает ведение в цент, другой за спиной перебегает вдоль боковой линии, перегоняя партнёра - получает передачу и выполняет ведение и проход с двух шагов бросок в кольцо.

-игрок открывается вдоль боковой линии, другой делает передачу, получив мяч начинает ведение в цент, другой за спиной перебегает вдоль боковой линии, перегоняя партнёра - получает передачу и выполняет обратную передачу мяча, другой ученик получая мяч делает атаку кольца

8 мин

Следить за техникой выполнения передач и ловли мяча

Следить чтобы ученики не делали пробежки с мячом

4. Перестроение

30 сек.

в 2-3 колонны

5. Эстафеты с ведением мяча и передачей:

-ведение мяча челноком с атакой кольца;

-ведение мяча - передача партнёру, атака кольца, возвращается делает передачу в команду;

-ученик ведёт мяч одной рукой, другой рукой берёт стойку и переносит её на другое место, потом делает атаку кольца, на обратном пути тоже самое;

-ведение двумя мячами до линии, потом 4 передачи в стенку и обратно также ведение.

8 мин.

Следить за согласованностью движений.

Заключительная часть

5 мин

1. Игра «Делаем что я показываю, а что говорю не делаем»

Учитель выполняет разные движения, а ученики их выполняют вместе с ним. Но учитель их путает и при этом говорит неправильно. Ученик, который делает не внимательно, делает шаг вперёд.

3 мин

Следить за внимательным выполнением.

2. Подведение итогов урока.

Выставление оценок.

Домашнее задание.

Прощание с классом:

- Спасибо за урок, до свиданья!

2 мин.

Отметить отличившихся учеников, домашнее задание: отжимание, наклон корпуса (пресс