Конспект занятия Забытые старые игры

</ Урок "Забытые старые игры"

ЦЕЛЬ:

• Патриотическое воспитание.

• Формирование любви к своей малой и большой родине, а также знакомству с богатейшими народными традициями (народные игры потешки, забавы, игровые и силовые задания).

ЗАДАЧИ.

• Формировать знания о физических качествах "сила", "ловкость", "быстрота"

• Формировать знания о русских играх, забавах.

Инвентарь: гимнастические палки, канат.

Место проведения: спортзал.

Средства воздействия: карточки с заданиями, комплекс физических упражнений, беседа. Подготовительная часть - 16 мин.

Построение, сообщение задач урока (2 мин.).

Ходьба на носках руки вверху в стороны, ходьба на пятках руки на поясе. В полуприседе руки на поясе. Бег по кругу с изменением направления приставными шагами спиной вперёд. Затем перейти на шаг, и выполняем упражнение на восстановление дыхания. Далее общеразвивающие упражнения в кругу.

Основная часть:20 мин. Веками уклад народной жизни обогащали самобытные игры и забавы. Они помогали коротать ненастные и длинные осенние или зимние вечера, украшали отдых, помогали развиваться детворе, делая ее бойкой, задорной, выносливой, закалённой, приучали не бояться трудиться и выполнять работу по хозяйству, ремеслу, охоте. Раньше играли все: и дети и молодежь не чурались игр по праздникам и люди степенные. А теперь при наступление весны так хочется побегать, поиграть в лапту, пробежаться босиком! И в этом выражается неодолимая тяга: снова прикоснуться к целительной стране детства - игре.

В суете обычных дней

Старины своей не помним.

Забываем мы о ней.

И хоть более привычны нам полеты на луну.

Вспомним старые забавы.

Вспомним русскую игру.

Ребятам предлагается за 2мин. вспомнить как можно больше русских игр забав. После истечения времени дети называют игры и дополняют друг друга. А теперь ребята поиграем в игру "Пятнашки по кругу". (Описать игру)

Вдоль ярмарки во конец

Шёл удалый молодец

Не товар продавать -

Себя людям показать.

"Эй, добры молодцы. Выходите.

Свою силу и ловкость покажите"

Класс делится на две команды. Участники соревнуются в силе и ловкости.

1. "Внеклассное мероприятие по физической культуре.

2. Кто перетянет". Упражнение выполняют в парах (кто первый вытянет за гимнастическую палку из круга партнера стоящего напротив).

3. "Подхвати палку" (кто первый поднимет палку с пола; в и.п. ученики стоят друг к другу спиной).

4. "Чехарда" Игроки становятся в колонну. Первый номер принимает и. п. согнувшись подбородок к груди опираясь руками в колени или в стопы: по сигналу второй номер перепрыгивает через первого и становится в трёх шагах от него в и. п. Далее игроки выполняют тоже как можно быстрее пока не дойдут до определённого места.

5. "Третий лишний"

6. "Горелки"

7. "Перетягивание каната"

8. "Игра игрою, не мешай дело с бездельем - проживешь век с весельем. Сердце веселиться и лицо цветет".

В конце урока строем проходят под музыку "ДОБРЫ МОЛОДЦЫ".

Подвести итоги урока наградить сушками, баранками.

Задание на дом: найти русскую народную игру для проведения на уроке.

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ "БОГАТЫРСКИЕ ПОТЕШКИ"

В зале звучит русская народная музыка, спортивные песни, марши.

Под звуки песни "ДОБРЫ МОЛОДЦЫ" "ДРУЖИНЫ" входят в спортивный зал на построение.

• ДРУЖИНА АЛЕШИ ПОПОВИЧА - 6 в кл

• ДРУЖИНА ДОБРЫНИ НИКИТИЧА - 6 б кл

• ДРУЖИНА ИЛЬИ МУРОМЦА-6 г кл

• ДРУЖИНА АЛЕКСАНДРА НЕВСКОГО - 6 а кл.

Жеребьёвка -1-6 а; 2-6 в; 3-6 г; 4 - 6 б .

Здравствуйте, юные богатыри!

Дошли до меня слухи, что появилось в здешних краях "Чудо-Юдо одноглазое".

Сделало оно леса неприступными, да дороги не проходимыми, сеет смуту, да вражду, мешает трудиться, да хорошо учиться.

Видимо придется вам с ним сразиться. Посмотрим, есть ли богатыри в нашей школе?

Готовы ли вы к трудным испытаниям, не испугаетесь ли Чуда-Юда?

1. Представление Дружин:

• Название - девиз - ЭМБЛЕМА;

• Приветствие.

2. БОГАТЫРСКАЯ ЗАСТАВА-жюри.

Ведущий: Вы готовы? Но прежде проверим силушку вашу - удалую.

Подтягиваются все богатыри на количество раз.

ВСЁ ГОТОВО!

Тогда отправимся в путь, дорога лежит через горы и реки леса и болота.

1. Преодоление "горы" (гимнастическая скамейка, шведская стенка).

• По наклонной скамейке подтянуться на руках;

• По пролётам гимнастической стенке переходят до последней и опускаются на руках вниз.

• "Болото" - прыжки по кочкам с ноги на ногу.

• Пройти по перевёрнутой скамейке.

• Бег, затем перепрыгнуть гимнастического коня.

• Пройти через туннель.

• Кувырок.

Ведущий: МОЛОДЦЫ! С заданием справились. Но вот впереди "болото", и перейти его надо не оступившись.

Все по одному заходят в обруч, затем поднимают обруч, вверх и кладут его рядом все стараются быстро перейти в другой обруч. Обратно бегом, обручи в руках.

Ведущий: Снова препятствия на пути, непроходимый лес и буреломы, пещеры и лабиринты.

Пройти через обручи змейкой (3 обруча держат 2 ребят), затем проползти по скамейке, пройти в туннель, обежать стойку - обычный бег.

Ведущий: Ну что, добры молодцы, позади тяжёлый путь, а впереди ещё тяжелее и опаснее. Давайте посмотрим на сколько вы сильны. Покажите удаль свою молодецкую, да силу богатырскую. Только сильный может сравниться с Чудом-Юдом!

А конкурс у нас будет в перетягивании каната.

Ведущий: Спасибо вам, добры молодцы. Показали вы свою силушку. Нелегко будет Чудо-Юдо с вами бороться. А меткие ли у вас богатыри? Покажите вашу ловкость, да меткость.

Броски в б/б кольцо за 1 мин. (с любого места) бросает каждый.

Метание в цель теннисного мяча.

Ведущий: Ну, добры молодцы, утешили вы меня. Показали и силушку, и глаз свой зоркий, да меткий, и руку верную. Смотрите, что там впереди? Никак само Чудо-Юдо дружины свои послало с вами сражаться. И их опробуем одолеть.

Сбить кегли в/б мячом, который катят каждый по очереди, (1 кегля-очко) или дается время.

Ведущий: Теперь путь свободен, можно сразиться с Чудом-Юдом. Оседлаем коней, возьмем в руки копья и победим Чудо-Юдо.

Сидят на "конях", б/б мячах, в руке гимнастическая палка - прыжками до стойки, обратно - бегом, толкая б/б мяч гимнастической палкой.

Ведущий: Ох вы, добры молодцы! И коней вы своих уморили и копья обломали, а в единоборстве Чудо-Юдо не одолели. Что же нам делать? Давайте все вместе соберёмся, Вместе мы в сто раз сильнее будем. Вперёд!

Бегут и затаскивают гимнастический мат с Чудо-Юдом.

Чудо-Юдо танцует реп, затем к нему присоединяется его свита, вместе танцуют.

Ведущий: У нас в школе растут сильные, смелые и ловкие ребята .Они дружат со спортом.

Катаются на лыжах и коньках умеют подтягиваться, играют футбол и баскетбол.

Вот настоящие богатыри.

НАГРАЖДЕНИЕ: Грамоты, медали, подарки.

Инвентарь:

• гимнастические скамейки,

• канат для перетягивания,

• обручи,

• туннели,

• б/б мячи,

• в/б мячи,

• теннисные мячи,

• кегли,

• гимнастические палки,

• гимнастический мат,

• секундомер,

• музыка,

• магнитофон.