Сюжетно-ролевой урок Веселый баскетбол

</<font face="Times New Roman, serif">План - конспект урока

«Путешествие в страну Баскетболию»

Класс 2 а

Дата проведения: 17 марта 2016 г.

Начало урока: 9.45

Место проведения: МАОУ СОШ № 4, спортивный зал.

Задачи урока:

1. Развитие двигательных умений и навыков;

2. Совершенствование техники передвижения, ведения баскетбольного мяча на месте и в шаге.

3. Воспитание чувства товарищества, коллективизма.

Инвентарь: баскетбольные мячи.

Судья. Я рад приветствовать вас в этом зале. Сейчас мы вместе отправимся в занимательное путешествие по удивительной и прекрасной стране «Баскетболии». Гидом в путешествии буду я - главный судья.

А вначале игра для разминки «Семейка»

Учащиеся двигаются по площадке в разных направлениях (обычным бегом, боком приставными шагами - по указанию судьи). По сигналу нужно составить «семьи» из трех (изобразить мячами треугольник) и из четырех человек (изобразить квадрат).

Судья. Кто из вас может сказать, в каком городе и в каком году состоялись Олимпийские игры в нашей стране? (г. Москва, 1980г.)

Судья. Теперь пойдем по разным городам страны «Баскетболии».

1. город - «Дружба». В этом городе нужно подружиться со своим мячом. Очень важно также вспомнить правила держания мяча.

Разминка с мячом под музыку. Учащиеся выполняют индивидуальные упражнения баскетболиста.

Конкурс «Кто лучше владеет мячом». Задание: вращение мяча вокруг туловища за 30 секунд; вращение восьмеркой вокруг ног за 30 секунд.

2. город - «Передай - лови». Судья рассказывает учащимся об основных правилах передачи и ловли мяча. Задание: найти в зале друга и выполнить с ним передачи мяча от груди.

3. Город - «Дриблинг». Судья напоминает ребятам правила ведения мяча. Затем они выполняют индивидуальные упражнения баскетболиста с элементами дриблинга.

Игра «Колдунчики» с ведением мяча.

Выбираются два водящих. Все игроки двигаются с ведением мяча по залу; те ребята, которых водящие осалят, принимают и.п. ноги врозь, мяч над головой. Если партнер пролезает у пойманного под ногами, он его освобождает. Выигрывает тот, кто ни разу не будет осален.

4. город - «Бросайка». Учащиеся вместе с судьей вспоминают основные правила броска мяча в кольцо, а затем выполняют два задания. Ученики делятся на 4 - 6 команд.

Задание 1. Чья команда быстрее попадет в кольцо 10 раз.

Задание 2. Кто быстрее попадет в кольцо 3 раза (играют каждый за себя).