- Учителю
- Рабочая программа по физической культуре 3 класс
Рабочая программа по физической культуре 3 класс
№ п/п | Тема, содержание урока | Тип урока | Цели и задачи урока | Планируемые результаты | Дата | |||
Предметные | Личностные | Метапредметные | По плану | Фактически | ||||
1 | Т.Б. на уроках по легкой атлетике. Организационно - методические требования на уроках физической культуры. | Вводный | Познакомить учеников с организационно-методическими требованиями, применяемыми на уроках физической культуры; повторить строевые упражнения, подвижные игры «Ловишка» и «Колдунчики» | Знать: Правила поведения на уроке по легкой атлетике. Уметь: бегать с высокого старта 30 метров. Выполнять скоростно-силовые упражнения.
| Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок.
Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах.
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.
Формирование и проявление положительных качеств личности, дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели. Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок.
Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей.
Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.
Формирование и проявление положительных качеств личности, дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели. Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах. Развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей. Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. Формирование и проявление положительных качеств личности, дисциплинированности, трудолюбия и упорства в достижении поставленной цели.
| Познавательные: Осмысление, объяснение своего двигательного опыта. Осознание важности освоения универсальных умений связанных с выполнением упражнений. Осмысление техники выполнения разучиваемых заданий и упражнений. Коммуникативные: Формирование способов позитивного взаимодействия со сверстниками в парах и группах при разучивании Упражнений. Умение объяснять ошибки при выполнении упражнений. Умение управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность. Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами урока, владение специальной терминологией. Регулятивные: Умение организовать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации мест занятий. Умение характеризовать, выполнять задание в соответствии с целью и анализировать технику выполнения упражнений, давать объективную оценку технике выполнения упражнений на основе освоенных знаний и имеющегося опыта. Умение технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности. Умение планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения. Умение видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека. Познавательные: Осознание важности освоения универсальных умений связанных с выполнением организующих упражнений. Осмысление техники выполнения разучиваемых акробатических комбинаций и упражнений. Осмысление правил безопасности (что можно делать и что опасно делать) при выполнении акробатических, гимнастических упражнений, комбинаций. Коммуникативные: Формирование способов позитивного взаимодействия со сверстниками в парах и группах при разучивании Акробатических упражнений. Умение объяснять ошибки при выполнении упражнений. Регулятивные: Формирование умения выполнять задание в соответствии с поставленной целью. Способы организации рабочего места. Формирование умения понимать причины успеха /неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха. Формирование умения планировать, Познавательные: Осмысление, объяснение своего двигательного опыта. Осознание важности освоения универсальных умений связанных с выполнением упражнений. Осмысление техники выполнения разучиваемых заданий и упражнений. Коммуникативные: Формирование способов позитивного взаимодействия со сверстниками в парах и группах при разучивании Упражнений. Умение объяснять ошибки при выполнении упражнений. Умение управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять хладнокровие, сдержанность, рассудительность. Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами урока, владение специальной терминологией. Регулятивные: Умение организовать самостоятельную деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации мест занятий. Умение характеризовать, выполнять задание в соответствии с целью и анализировать технику выполнения упражнений, давать объективную оценку технике выполнения упражнений на основе освоенных знаний и имеющегося опыта. Умение технически правильно выполнять двигательные действия из базовых видов спорта, использовать их в игровой и соревновательной деятельности. Умение планировать собственную деятельность, распределять нагрузку и отдых в процессе ее выполнения. Умение видеть красоту движений, выделять и обосновывать эстетические признаки в движениях и передвижениях человека. | 02.09.15 |
|
2 | Тестирование бега на 30 м с высокого старта.. | Контрольный | Разучить беговую разминку; провести тестирование бега на 30 м с высокого старта; | Уметь: бегать с высокого старта 30 метров; | 03.09.15
|
| ||
3 | Техника челночного бега. | Комбинированный | Разучить разминку в движении; повторить технику челночного бега | Уметь: Технику челночного бега. | 08.09.15 |
| ||
4 | Тестирование челночного бега 3x10 м | Контрольный | Повторить разминку в движении; провести тестирование челночного бега 3x10м.
| Уметь: выполнять челночный бег 3x10м. | 09.09.15 |
| ||
5 | Способы метания малого мяча на дальность | Комбинированный | Разучить беговую разминку; познакомить с технике метания малого мяча на дальность различными способами провести подвижную игру « Бросай далеко, собирай быстрее!» | Уметь: выполнить метания малого мяча на дальность | 10.09.15 |
| ||
6 | Тестирование метания малого мяча на дальность | Контрольный | Разучить беговую разминку; познакомить с технике метания малого мяча на дальность различными способами провести подвижную игру « Собачки ногами!» | Уметь: выполнить метания малого мяча на дальность | 15.09.15 |
| ||
7 | Пас и его значение для спортивных игр с мячом | Комбинированный | Разучить разминку в движении; познакомить с различными вариантами паса мяча ногой и правилами спортивной игры «Футбол» | Уметь: выполнять пас и его значение. | 16.09.15 |
| ||
8 | Спортивная игра «Футбол» | Комбинированный | Повторить разминку в движении и различные варианты паса мяча ногой; провести спортивную игру «Футбол» | Уметь: играть спортивную игру «Футбол». | 17.09.15 |
| ||
9 | Прыжок в длину с разбега | Комбинированный | Разучить разминку на месте; провести спортивную игру «Футбол» | Уметь: выполнять прыжок в длину с разбега | 22.09.15 |
| ||
10 | Прыжок в длину с разбега на результат | Контрольный | Разучить разминку на месте; провести выполнение прыжков в длину с разбега на результат | Уметь: выполнять прыжок в длину с разбега. | 23.09.15 |
| ||
11 | Контрольный урок по прыжкам в длину с разбега | Контрольный | Разучить разминку в движении по кругу; провести выполнение контрольных прыжков в длину с разбега; повторить спортивную игру «Футбол» | Уметь: выполнять прыжок в длину с разбега. | 24.09.15 |
| ||
12 | Контрольный урок по спортивной игре «Футбол» | Контрольный | Повторить разминку в движении по кругу и правила спортивной игры «Футбол»; провести контрольные броски мяча из-за боковой и контрольную игру «Футбол» | Уметь: играть спортивную игру «Футбол». | 29.09.15 |
| ||
13 | Тестирование метания малого мяча на точность | Комбинированный | Разучить разминку с малым мячом; провести тестирование метания малого мяча на точность и подвижную игру «Вышибалы» | Уметь: выполнять метания малого мяча на точность | 30.09.15 |
| ||
14 | Тестирование наклона вперед из положения стоя | Контрольный | Разучить разминку, направлению на развитие гибкости; провести тестирование наклона вперед из положения стоя разучить подвижную игру «Белые медведи» | Уметь: выполнять наклона вперед из положения стоя. | 01.10.15 |
| ||
15 | Тестирование подъема туловища из положения лежа за 30с | Контрольный | Повторить разминку, направленную на развитие гибкости; провести тестирование подъема туловища из положения лежа за 30с; повторить подвижную игру «Белые медведи» | Уметь выполнить подъема туловища из положения лежа за 30с. | 06.10.15 |
| ||
16 | Тестирование прыжка в длину с места | Контрольный | Разучить прыжковую разминку; провести тестирование прыжка в длину с места; повторить подвижную игру «Волк во рву» | Уметь выполнить прыжка в длину с места | 07.10.15 |
| ||
17 | Тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись | Контрольный | Повторить прыжковую разминку; провести тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись; повторить подвижную игру «волк во рву» | Уметь: выполнять подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись. | 08.10.15 |
| ||
18 | Тестирование виса на время | Контрольный | Разучить разминку с гимнастическими палками; провести тестирование виса на время; | Уметь: выполнять виса на время | 13.10.15 |
| ||
19 | Подвижная игра «Перестрелка» | Игровой | Разучить разминка с мячами; разучить подвижную игру «Перестрелка» | Уметь: играть подвижную игру «Перестрелка» | 14.10.15 |
| ||
20 | Футбольные упражнения | Комбинированный | Повторить разминку с мячом; разучить футбольные упражнения; | Уметь: выполнять футбольные упражнения | 15.10.15 |
| ||
21 | Футбольные упражнения в парах | Комбинированный | Разучить разминку с мячами в парах, футбольные упражнения в парах и подвижную игру «Пустое место» | Уметь: выполнять футбольные упражнения в парах. | 20.10.15 |
| ||
22 | Сдача нормативов | Контрольный | Повторить в движении; сдать нормативы | Уметь: Что такое нормативы | 21.10.15 |
| ||
23 | Подвижная игра «Осада города» | Игровой | Разучить разминку в парах с мячом; провести подвижную игру «Осада города» | Уметь: играть подвижную игру «Осада города» | 22.10.15 |
| ||
24 | Броски и ловля мяча в парах | Комбинированный | Повторить разминку с мячами в парах; разучить упражнения в парах с двумя мячами; | Уметь: выполнять броска и ловли мяча в парах | 27.10.15 |
| ||
25
| Закаливание | Вводный | Познакомить учащихся с закаливанием; разучить разминку с мячом; повторить упражнения в парах с двумя мячами; | Знать: Что такое закаливание. | 28.10.15 |
| ||
26 | Ведение мяча | Комбинированный | совершенствовать технику ведения мяча; | Уметь: выполнять ведение мяча | 29.10.15 |
| ||
27 | Подвижные игры | Комбинированный | Разучить разминку в движении; провести 2-3 игры по желанию детей; подвести итоги четверти | Уметь: играть | 03.11.15 |
| ||
28-29 | Кувырок вперед | Комбинированный | Разучить разминку на матах; повторить технику кувырка вперед; провести подвижную игру «Удочка» | Уметь: выполнять кувырок вперед | 11.11.15 12.10.15 |
| ||
30-31 | Кувырок вперед с разбега | Комбинированный | Повторить разминку на матах и технику кувырка вперед с разбега; | Уметь: выполнять кувырок вперед с разбега | 17.11.15 18.11.15 |
| ||
32-34 | Кувырок вперед с разбега через препятствие | Комбинированный | Повторить разминку на матах и технику кувырка вперед с разбега через препятствия | Уметь: выполнять кувырка вперед с разбега через препятствия | 19.11.15 24.11.15 25.11.15 |
| ||
35-36 | Варианты выполнения кувырка вперед | Комбинированный | Разучить разминку на матах и различные варианты выполнения кувырка вперед; | Уметь: варианты выполнения кувырка вперед | 26.11.15 01.12.15 |
| ||
37-38 | Кувырок назад | Комбинированный | Разучить разминку на матах; разучить технику кувырка назад; повторить подвижную игру «Удочка» | Уметь: выполнять кувырок назад | 02.12.15 03.11.15 |
| ||
39-40 | Кувырки | Комбинированный | Разучить разминку с массажными мячом; совершенствовать технику кувырка вперед; повторить технику кувырка назад;
| Уметь: выполнять кувырка вперед; кувырка назад | 08.12.15 09.12.15 |
| ||
41 | Сдача нормативов | Контрольный | Повторить в движении; сдать нормативы; | Уметь: Что такое нормативы | 10.12.15 |
| ||
42-43 | Стойка на голове | Комбинированный | Разучить разминку с гимнастическими палками; разучить технику выполнения стойки на голове; повторить подвижную игру «Мяч в туннеле» | Уметь: выполнять стойку на голове | 15.12.15 16.12.15 |
| ||
44-45 | Стойка на руках | Комбинированный | Повторить разминку с гимнастическими палками; совершенствование техники выполнения стойки на голове; разучить технику выполнения стойки на руках; | Уметь: выполнять стойку на руках | 17.12.15 22.12.15 |
| ||
47-48 | Вис завесом одной и двумя ногами на перекладине | Комбинированный | Повторить разминку, направленную на сохранение осанки; совершенствовать технику лазания и перелезания на гимнастической стенке; повторить технику виса завесом одной и двумя ноками на перекладине; | Уметь: выполнять вис завесом одной и двумя ногами на перекладине | 23.12.15 24.12.15 |
| ||
49-51 | Лазание и перелезание по гимнастической стенке | Комбинированный | Разучить разминку у гимнастической стенки; провести выполнения различных вариантов лазания и перелезания по гимнастической стенке; разучить подвижную игру «Белочка - Защитница» | Уметь: выполнять лазания и перелезания по гимнастической стенке | 28.12.15 12.01.16 13.01.16 |
| ||
52-53 | Прыжки в скакалку | Комбинированный | Разучить разминку со скакалками; повторить технику прыжков в скакалку; повторить подвижную игру «Белочка - Защитница» | Уметь: выполнять прыжка скакалку | 14.12.16 19.12.16 |
| ||
54-55 | Прыжки в скакалку в тройках | Комбинированный | Повторить разминку со скакалками и прыжки в скакалку; разучить прыжки в скакалку в тройках; | Уметь: выполнять прыжка в скакалку в тройках | 20.12.16 21.01.16 |
| ||
56-58 | Лазание по канату в три приема | Комбинированный | Разучить разминку со скакалками; разучить технику лазания по канату в три приема и подвижную игру «Будь осторожен» | Уметь: выполнять лазания по канату в три приема | 26.01.16 27.01.16 28.01.16 |
| ||
59 | Сдать нормативы | Контрольный | Повторить разминку со скакалками; провести круговую тренировку; повторить подвижную игру «Будь осторожен» | Уметь: Что такое круговая тренировка | 02.02.16 |
| ||
60-63 | Упражнения на гимнастическом бревне | Комбинированный | Разучить разминку, направленную на развитие координации движений; разучить упражнения на гимнастическом бревне; разучить подвижную игру «Шмель» | Уметь: выполнять упражнения на гимнастическом бревне | 03.02.16 04.02.16 09.02.16 |
| ||
64-65 | Упражнения на гимнастических кольцах | Комбинированный | Разучить разминку, направленную на развитие координации движений; разучить упражнения на гимнастических кольцах | Уметь: выполнять упражнения на гимнастических кольцах | 10.02.16 11.02.16 |
| ||
66-67 | Лазание по наклонной гимнастической скамейке | Комбинированный | Повторить разминку в движении; разучит варианты лазания по наклонной гимнастической скамейке; | Уметь: выполнять лазанию по наклонной гимнастической скамейке | 16.02.16 |
| ||
68-70 | Варианты вращения обруча | Комбинированный | Разучить разминку с обручами в движении и различные варианты вращения обруча; разучить подвижную игру «Перебежки с мешочками на голове» | Уметь: выполнять варианты вращения обруча | 17.02.16 18.02.16 |
| ||
71 | Полоса препятствий | Комбинированный | Разучить разминку в движении; провести преодоление полосы препятствий; | Уметь: знать что такое полоса препятствий | 23.02.16 |
| ||
72 | Усложненная полоса препятствий | Комбинированный | Провести разминку в движении и провести усложненной полосы препятствий; | Уметь: знать что такое усложненная полоса препятствий | 24.02.16 |
| ||
73-74 | Прыжок в высоту с прямого разбега | Комбинированный | Разучить разминку с гимнастическими скамейками; повторить технику прыжка в высоту с прямого разбега; провести подвижную игру « Вышибалы с кеглями» | Уметь; выполнить прыжок высоту с разбега | 25.02.16 01.03.16 |
| ||
75 | Прыжок в высоту с прямого разбега на результат | Комбинированный | Разучить разминку с гимнастическими скамейками; повторить прыжка в высоту с прямого разбега на результат; | Уметь; выполнить прыжок высоту с разбега | 02.02.16 |
| ||
76-77 | Прыжок в высоту спиной вперед | Комбинированный | Разучить с перевернутыми гимнастическими скамейками; повторить технику прыжка в высоту спиной вперед; совершенствовать технику прыжка в высоту с прямого разбега; | Уметь: выполнить прыжка в высоту спиной вперед | 03.03.16 08.03.16 |
| ||
78-79 | Прыжки на мячах - хопах | Комбинированный | Разучить разминку в парах с мячами - хопами; совершенствовать технику прыжков на мячах - хопах; провести подвижную игру «Ловишка на хопах» | Уметь выполнить прыжка на мячах - хопах | 09.03.16 10.03.16 |
| ||
80 | Эстафеты с мячом | Комбинированный | Повторить разминку в парах с мячами - хопами; провести эстафеты с мячом и подвижные игры с с мячами - хопами | Уметь: выполнить эстафету с мячами | 15.03.16 |
| ||
81 | Броски мяча через волейбольную сетку | Комбинированный | Разучить разминку с мячами; повторить технику броска мяча через волейбольную сетку; провести подвижную игру «Вышибалы через сетку» | Уметь: выполнить броски мяча через волейбольную сетку | 16.03.16 |
| ||
82-83 | Подвижная игра «Пионербол» | Комбинированный | Повторить разминку с мячами; разучить подвижную игру «Пионербол»; совершенствовать технику бросков мяча через волейбольную сетку | Уметь: играть подвижную игру «Пионербол» | 17.03.16 22.03.16 |
| ||
84 | Волейбол как вид спорта | Комбинированный | Разучить разминку с мячами в парах; познакомить с волейболом как вид спорта; разучить волейболные упражнения а парах; |
| 23.03.16 |
| ||
85-86 | Подвижные игры | Комбинированный | Разучить беговую разминку; провести 2-3 подвижные игры; подвести итоги четверти | Уметь: играть | 24.03.16 05.04.16 |
| ||
88 | Броски набивного мяча способами от груди и снизу | Комбинированный | Разучить разминку с набивного мячом; повторить технику броска набивного мяча способом «от груди» и «снизу»; провести подвижную игру «Точно в цель» | Уметь: выполнить бросок набивного мяча способом от груди и снизу | 06.04.16 |
| ||
89 | Броски набивного мяча правой и левой рукой | Комбинированный | Повторить разминку с набивным мячом и технику броска набивного мяча способом «из-за головы»; разучить технику броска набивного мяча правой и левой рукой; повторить подвижную игру «точно в цель» | Уметь выполнить бросок набивного мяча правой и левой рукой | 07.04.16 |
| ||
90 | Тестирование виса на время | Контрольный | Разучить разминку с мячом в движении; провести тестирование виса на время; разучить подвижную игру «Борьба за мяч». | Уметь знать тестирование виса на время | 12.04.16 |
| ||
91 | Тестирование наклона вперед из положения стоя | Контрольный | Повторить разминку с мячом в движении; провести тестирование наклона вперед и с положения стоя; повторить подвижную игру «Борьба за мяч». | Уметь знать тестирование наклона вперед из положения стоя | 13.04.16 |
| ||
92 | Тестирование прыжка в длину с места | контрольный | Провести разминку, направленное на подготовку к прыжкам в длину; провести тестирование прыжка в длину с места; разучить спортивную игру «Гандбол» | Уметь знать тестирование прыжка в длину с места | 14.04.16 |
| ||
93 | Тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись | Контрольный | Разучить разминку, направленную на развитие координаций движений; провести тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись; повторить спортивную игру «Гандбол» | Уметь знать тестирование подтягивания на низкой перекладине из виса лежа согнувшись | 19.04.16 |
| ||
94 | Тестирование подъема туловища из положения лежа за 30с | Контрольный | Повторить разминку, направленную на развитие координацию движении; провести тестирование подъема туловища из положения лежа за 30с.и спортивную игру «Гандбол» | Знать уметь тестирование подъема туловища из положения лежа за 30с | 20.04.16 |
| ||
95 | Знакомство с баскетболом | Комбинированный | Разучить разминку с мячом на месте и в движений; повторить броским мяча в баскетбольное кольцо; познакомить со спортивной игрой «Баскетбол» | Уметь знать игру «Баскетбол» | 21.04.16 |
| ||
96 | Тестирование метания малого мяча на точность | Контрольный | Повторить разминку с мячом на месте и в движении; провести тестирование метания малого мяча на точность и спортивную игру «Баскетбол» | Уметь знать тестирование метания малого мяча на точность | 26.04.16 |
| ||
97 | Спортивная игра «Баскетбол» | Комбинированный | Разучить разминку с мячом в движении; совершенствовать технику бросков мяча в баскетбольные кольца; провести игру баскетбол | Уметь знать спортивную игру «Баскетбол» | 27.04.16 |
| ||
98 | Беговые упражнения | Комбинированный | Разучить разминку в движении; провести беговые упражнения; повторить подвижную игру «Колдунчики»; разучить подвижную игру «Вызов» | Уметь знать беговые упражнения | 28.04.16 |
| ||
99 | Тестирование бега на 30м | Контрольный | Повторить разминку в движении; провести тестирование бега на 30метр с высокого старта; | Уметь знать тестирование бега на 30 метр | 03.05.16 |
| ||
100 | Тестирование челночного бега 3x10м | Контрольный | Разучить разминку ; провести тестирование челночного бега 3x0м и подвижную игру «Бросай далеко и собирай быстрее» | Уметь знать тестирование челночного бега 3x10м | 04.05.16 |
| ||
101 | Тестирование метания малого мяча на дальность | Контрольный | Повторить беговую разминку ; провести тестирование метания малого мяча на дальность; разучить подвижную игру «Круговая охота» | Уметь знать тестирование метания малого мяча на дальность | 05.05.16 |
| ||
102 | Спортивная игра на «Футбол» | Комбинированный | Разучить разминку в движении; повторить подвижную игру «Круговая охота» | Уметь знать спортивную игру «Футбол» | 10.05.16 |
| ||
103 | Подвижная игра «Флаг на башне» | Комбинированный | Повторить разминку в движении; провести подвижную игру | Уметь знать подвижную игру «флаг га башне» | 11.05.16 |
| ||
104 | Бег на 1000м | Комбинированный | Изучить разминку, направленную на подготовку к бегу; провести бег на 1000м | Уметь выполнить бег на 1000м | 12.05.16 |
| ||
105 | Подвижные и спортивные игры | комбинированный | Провести беговую разминку и подвижные и спортивные игры, выбранные по желанию учеников; подвести итоги года | Уметь знать подвижные и спортивные игры | 17.05.16 |
|