Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Вольского муниципального района

«Центр развития ребёнка - детский сад №17 «Ладушки» г Вольска Саратовской области»

Фестиваль ухи.

Инструктор по физической культуре: Камкина Т.И.

Высшая квалификационная категория

Воспитатель: Соколова Е.Н.

Высшая квалификационная категории.

Дата проведения: 23 июля 2016г.

Место проведения: площадка на набережной реки Волга.

Время проведения: 45 мин.

Одежда: Майка, шорты, удобная обувь, бескозырка, воротничок.

Оборудование: Удочки с магнитом, рыбки, 2 ведра,

картофель, лук, морковь, рыба, укроп, половник.

Лодочка на голове - шапочка, 2штурвала, 2стойки,

круги надувные.

- 2016 -

Цель: создать у детей радостное праздничное настроение, вызвать эмоциональный подъем от весело проведённого времени на празднике удовлетворить потребность детей в отдыхе, познании, в развитии духовных и физических сил.

Задачи:

- умение соблюдать правила в играх- эстафетах и умение совместно добиваться успехов в соревновании;

- воспитание физических качеств: быстроты, ловкости, силы, выносливости;

- обобщить знания детей о первом фестивале ухи, об ухе, о рыбе;

- воспитывать эмоциональную отзывчивость;

- укреплять дружеские отношения.

Ведущий:

Фестиваль ухи на Волге, ах просторы хороши!

Полноводная хозяйка угощает от души!

Рыбой, раками, ухой, наш улов всегда большой!

Стоит только постараться, ловкость проявить и прыть,

Поиграть и искупаться, да ушицы наварить!

Будьте ловкими друзья! Ждут сюрпризы и игра.

Все готовы? Ну, вперёд! Рыбный пир, уха нас ждёт!

Ведущий:

Ребята, а что такое уха? Какое блюдо называется ухой? (ответы детей)

Сейчас мы попробуем сварить уху.

I Эстафета: «Сварим уху»

Оборудование /2 ведра, картофель, лук, морковь, рыба, укроп, половник./

II Эстафета: «Попробуй ушицы»

Оборудование / 2 шапочки повара, 2половника, 2 куба, 2тарелки, вода./

III Эстафета: «Поплаваем на круге»

Оборудование /2стойки, круги надувные/

Ведущий:

Эх ты реченька река, широка и глубока.

IV Эстафета: «Катерок»

Оборудование /Лодочка на голове - шапочка, 2штурвала, 2стойки ./

Ведущий:

Полноводная наша матушка река. Много по ней ходят пароходов, барж, катеров и лодок. Раньше ходили ракеты и метеоры.

конкурс «Пословицы»

Продолжи пословицу

• Не всяк рыбак, кто рыбку... (поймал).

• Рыба рыбака... (не ждет).

• На безрыбье и рак... (рыба).

• Крупная рыба прячется, мелочь всегда... (на виду).

• Рыба портится с... (головы).

• Непойманная рыба всегда кажется... (большой).

• Без труда не вытянешь и рыбку... (из пруда).

• Была бы рыба, а рыбак... (найдется).

• Поймал карася, поймаешь и... (щуку).

• Рыбка мелка, да уха... (сладка).

• Для хорошей ухи всегда котелок... (мал).

Чтобы рыбку съесть, надо в воду... (лезть).

• Хорош клев, да мал... (улов).

Ведущий: Скажите, а чем можно поймать рыбу? (ответы детей: удочка, сеть, невод…). Правильно!

Свою рыбку мы будем ловить сетью.

Игра: «Ловим рыбу сетями»

Оборудование /сеть./

V Эстафета: «Ловись рыбка»

Оборудование/ 2удочки с магнитами, рыбки с металлическим кольцом, 2ведра, 2 обруча/

Ведущий:

Ловись рыбка не ленись, ты удача улыбнись.

Чтоб улов богатым был.

В руки лещ большой приплыл.

VII Эстафета: «Переправа»

Оборудование /2обруча, 2стойки./

Капитан и первый участник влезают в обруч и движутся до ориентира, первый участник остаётся, а капитан с обручем возвращается за вторым участником. И так до тех пор, пока капитан не переведёт всю команду.

Игра: «Караси и щука»

Цель: Упражнять детей в беге. Закрепить умение быстро менять направление движения, действовать по сигналу.

Ход игры. Один ребенок выбирается щукой. Остальные играющие делятся на две группки: одна их них - камешки - образует круг, другая - караси, которые плавают внутри круга. Щука находится за кругом.

По сигналу воспитателя: «Щука!» - она быстро вбегает в круг, стараясь поймать карасей. Караси спешат поскорее занять место за кем-нибудь из играющих и присесть (караси прячутся от щуки за камешки). Щука ловит тех карасей, которые не успели спрятаться. Пойманные уходят за круг.

Игра проводится 3-4 раза, после чего подсчитывается число пойманных. Затем выбирают новую щуку. Дети, стоящие по кругу и внутри его, меняются местами, и игра продолжается.

Загадки.

Наловили мы лещей,

Карасей и окуней.

Получилась неплоха

И навариста ... (уха).

Эта рыба тёмная,

Силь ная, огромная,

Живёт в заводях и ямах,

Весит много килограммов,

Внешне на кита похожа

И усы имеет тоже,

Пресноводная она,

Часто плавает у дна. (сом)

Хищная, пятнистая

Ловкая и быстрая

Если зазевался,

К ней на зуб попался!

Может даже цапнуть руку.

Угадали? Рыба - (Щука)

Рыба в озере живёт,

Глубоко зарылась в грязь.

Нет воды, один лишь лёд-

До весны проспит ( карась).

Он уплыл от щуки быстрой.

Он колючий словно ёж.

Здесь в реке глубокой, чистой

Проживает рыба (Ёрш)

Сначала рыбку половили,

Потом ушицу сотворили,

И вплоть до самого утра,

Мы просидели у костра.

Хлебая вкусную уху,

Болтая чушь и чепуху.

Мы уезжаем с речки, жалко.

Эх, хороша была … (рыбалка).

Ведущий. -Дорогие ребята! Мы еще раз поздравляем вас всех с Днем</<font color="#0070c0"> ухи, благодарим за активное участие в нашей программе, желаем крепкого здоровья, удачи и терпения.